Досуг с участием родителей и детей 2 младшей группы , посвященный «Дню Матери»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

                Досуг с участием родителей и детей 2 младшей группы ,

                                              посвященный «Дню Матери»

                                    «Как хорошо быть рядом!»

Цель мероприятия:

- формирование у детей уважительного отношения к семье, любви к матери;

- формирование у детей таких качеств как доброта, любовь, забота;

- способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

                                                                 Ход мероприятия.

Звучит песня «Мама, первое слово…» Дети входят в группу и встают полукругом.

Воспитатель: Сегодня мы с Вами собрались вместе, чтобы поздравить дорогих наших мам с их замечательным праздником «Днем Матери». Хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, нежность, добро и ласку. Спасибо Вам! Пусть каждой из Вас почаще говорят теплые слова любви ваши дети!

  Мама-это значит нежность,

Это ласка, доброта.

Мама-это безмятежность,

Это радость, красота!

Мама-это на ночь сказка,

Это утренний рассвет,

Мама-в трудный час подсказка,

Это мудрость и совет.

Мама-это зелень лета,

Это снег, осенний лист,

Мама-это лучик света, Мама-это значит жизнь!

1 реб.: Мама-солнышко, цветочек,

            Мама-воздуха глоточек,

           Мама-радость, мама-смех,

           Наши мамы лучше всех!

2 реб.: Мамы милые, родные

           Вы любимые у нас.

           Собрались мы в этом зале

           Чтоб сейчас поздравить вас.

3 реб.: Попросить у вас прощенья

            За обидные слова,

Все дети:  Родная мама,

                  Очень я люблю тебя!

Вместе с воспитателем дети рассказывают стихотворение, показывая характерные жесты:

                    Мама-это небо( руки вверх)

                   Мама-это свет (руками вверху показывают фонарики)

                   Мама-это счастье (руки к груди)

                   Мамы-лучше нет ( наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)

                   Мама-это сказка (большой палец вверх)

                    Мама-это смех( смеемся, улыбаемся)

                    Мама-это ласка ( гладим себя по голове)

                   Мамы-любят всех ( шлем воздушный поцелуй двумя руками)

Воспитатель: От чистого сердца, простыми словами

                         Давайте, ребята, потолкуем о маме.

Родители смотрят видеоролик о маме ( Накануне праздника в группе прошел блиц-опрос «Дети о маме». Дети отвечали на вопросы : «Какая твоя мама?», «Что умеет твоя мама?», «Чему радуется твоя мама?»

Воспитатель: Народная мудрость гласит: «Мама в доме, что солнышко на небе». А вот и наше солнышко!

 ( Показывает нарисованный желтый круг). Чего же не хватает нашему солнышку?

Дети: Лучиков!

Воспитатель: Давайте прикрепим лучики к солнышку!

Звучит музыка, дети прикрепляют к солнышку приготовленные лучики-ладошки, вырезанные из бумаги.

Воспитатель: Вот какое красивое солнышко у нас получилось! Повесим у себя в группе. Пусть оно согревает вас маминым теплом.

Мамины руки. Нет ничего нежнее и ласковее… Мамины руки узнают своего малыша среди сотни других.

Проводится игра «Узнай своего ребенка»

Дети встают в круг. Несколько мам с завязанными глазами в кругу. Под музыку на ощупь они должны узнать своего ребенка.

Воспитатель: Ребята, а вы свою маму узнаете не глядя? Что ж, устроим и вам испытание.

Проводится игра «Узнай свою маму»

Одному ребенку завязывают глаза. Из двух мам он должен узнать свою.

Воспитатель: А сейчас мы проверим, как часто мамы читают сказки своим малышам.

1. Ждали маму с молоком,

      А впустили волка в дом.

     Кто же были эти детки? (семеро козлят)

2. Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли

 Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет (Федора)

3. И зайчонок и волчица

Все бегут к нему лечиться (Айболит)

4. Замяукали котята:

«Надоело нам мяукать

«Мы хотим, как поросята,

Хрюкать!» (Путаница)

Воспитатель: Все загадки разгадали, молодцы наши мамы!

Каждый в детстве, наверное, слышал потешку про сороку-белобоку, которая кашу варила. Ребята. А вы знаете из чего можно сварить кашу? Давайте проверим. Если я назову продукт, который нужен для приготовления каши вы должны сказать «да», а если продукт не нужен, то- «нет». А наши мамочки вам помогут.

Сорока-белобока задумала кашу варить, чтобы деток накормить. На рынок пошла и вот, что взяла…

Парное молоко? (Да)

Куриное яйцо? (Нет)

Крупа манная ? (Да)

Капуста кочанная? (Нет)

Соленый огурец? (нет)

Мясной холодец? (Нет)

Сахар да соль? (Да)

Белая фасоль? (нет)

Масло топленое? (да)

Рыбка соленая ? (Нет)

Лавровый лист? (Нет)

Китайский рис? (Нет)

Чернослив и изюм? (ДА)

Шоколадный лукум? (Нет)

Перец болгарский (Нет)

Соус татарский? (Нет)

Клубничное варенье? (Да)

Бисквитное печенье?(Да)

Вкусненькая каша у нас получилась!

Ребенок:

Мамин труд я берегу. Помогаю, чем могу.

Нынче мама на обед наготовила котлет

И сказала: «Слушай, выручи, покушай!»

Я поел немного, разве не помог я?»

Воспитатель: Вот и наши детки сейчас будут выручать своих мам. Для этого конкурса я хочу пригласить трех мам со своими детками. Мапмы должны накормить своих деток бананами, но при условии, что у мам будут завязаны глаза.

Игра с мамами «Накорми меня пожалуйста…»

Воспитатель: А сейчас пришла пора творить. Для этого нам нужны воздушные шарики. Ребенок держит шарик, а мама рисует глазки, носик , ротик. (Дети дарят шарики мамам)

Подарить воздушный шарик- смайлик, значит подарить улыбку! Улыбайтесь чаще и дарите улыбки окружающим!

Приглашайте, ребята, своих мам на танец! ( танц «Пятна-пятнышки» сл и муз Е.Железновой)

А теперь наши дети поздравят своих мам и подарят для них открытки, сделанные своими руками.

И всех вас мы приглашаем за праздничный стол на чаепитие.