презентация портфолио
презентация на тему

Слайд 1

Электронное портфолио Воспитателя МБДОУ «Детский сад «Тополек» с. Чапаево Корсаковского городского округа Сахалинской области Копыловой Натальи Сергеевны

Слайд 2

Профессиональный статус Профессия : воспитатель Профессиональные интересы: совершенствование собственного педагогического опыта Увлечения: фотография, литература Страна: Россия Регион: Сахалинская область Населенный пункт: с. Чапаево Корсаковского района Место работы: МБДОУ "Детский сад "Тополек" с. Чапаево

Слайд 3

Мое образование

Слайд 4

Курсы повышения квалификации

Слайд 5

Участие в профессиональных конкурсах

Слайд 6

награждения

Слайд 7

Победы воспитанников

Слайд 8

Результаты диагностики готовности к школе на начало 2016-2017 учебного года. № Группа Возраст Кол-во детей Уровни готовности Низкий Средний Высокий 1 «Семицветик» 6-7 22 3/11% 17/81 % 2/8%

Слайд 9

Результаты диагностики готовности к школе в апреле на конец 2017 учебного года. № Группа Возраст Кол-во детей Уровни готовности Низкий Средний Высокий 1 «Семицветик» 6-7 22 0 3/11,5% 19/88,5 %

Слайд 10

А нализ полученных результатов позволяет говорить о хорошем уровне освоения программных задач, развития интегративных качеств и базовых компетенций. Дальнейшее повышение качества образования в ДОУ ориентировать на повышение уровня педагогической компетентности педагогического коллектива в области новых методических разработок по реализации ООП ДОУ, разработанной с учетом ФГОС . Вывод:

Слайд 11

самообразование Тема: Развитие мелкой моторики дошкольников младшей группы Цель: продолжение развития мелкой моторики и координации движений рук у детей младшего дошкольного возраста через различные виды деятельности. Задачи: 1. Улучшить координацию и точность движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность. 2. Улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук. 3. Улучшить общую двигательную активность. 4. Содействовать нормализации речевой функции. 5. Развивать воображение, логическое мышление, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность. 6. Создавать эмоционально-комфортную обстановку в общении со сверстниками и взрослыми.

Слайд 13

«Характеристика развивающей предметно-пространственной среды». Развивающая среда в группе построена с учетом возрастных особенностей и интересов детей, что способствует реализации потребностей в умственной, творческой и физической самостоятельной деятельности. Обучающий и предметно-развивающий материал постоянно пополняется .

Слайд 14

Спасибо за внимание!