Конспект консультации с родителями
консультация (подготовительная группа) на тему

Конспект

консультации с родителями

Индивидуальная консультация с родителями ребёнка.

Основание: результаты педагогической диагностики «Оценка эмоционального  состояния ребенка».

Выявленная проблема – нервный ребёнок с частыми вспышками гнева.

Тема: «Как победить гнев».

Цель: расширить представления родителей о способах и методах преодоления нервозности.

Условия проведения: индивидуально в вечернее время в группе.

План:

1. Ознакомление родителей с результатами педагогической диагностики.
2. Анализ собственного поведения и отношения родителей к ребёнку.
3. Определение внутрисемейных особенностей воспитания.
4. Выявление причин вспышек гнева ребёнка.
5. Совместная выработка рекомендаций по преодолению излишней негативной эмоциональности.

Для правильного взаимодействия со вспыльчивыми, неуравновешенными детьми, прежде всего, необходимо четкое представление о причинах такого поведения. В некоторых случаях понимание этих причин и мотивов ребенка само по себе ведет к улучшению отношений между детьми и взрослыми. 

Что делать если у вас ребенок очень нервный и психически неуравновешенный? Психологи советуют в большинстве случаев с таким ребенком придерживаться компромиссного пути разрешения ситуаций, выводящих его из равновесия. Иногда родители не понимают, почему их ребенок такой неуравновешенный и капризный, что в его характере мешает ему адаптироваться в детской среде. Проанализируйте его поступки, и попробуйте понять, что им движет. Так вы сможете вовремя откорректировать поведение ребенка, чтобы в дальнейшем облегчить жизнь своего малыша. Да и общение с ним станет более приятным и легким. 

Неуравновешенный ребенок характеризуется такими признаками:
он очень быстро огорчается и сердится, усиленно пытается изменить все, что не нравится посредством двигательного акта. Предпочитает действовать, чем думать и говорить. Даже простые изменения окружающей обстановки и просьбы окружающих способны вызвать у него острую реакцию, физическую и словесную агрессию.

Если родители не исполняют его желаний, он может ударить или толкнуть их. Неработающую игру ребенок пытается сломать, а понравившуюся игрушку забирает у других детей с помощью щипков и толчков. 

Такой ребенок любит экспериментировать. Например, прыгает в воду, а потом смотрит, где очутился. Начинает работу или игру с энтузиазмом, но не заканчивает, так как уже увлечен двигательной активностью и забывает о цели. Неуравновешенный ребенок склонен использовать моторную систему и мышцы для высвобождения отрицательной энергии. В ситуации эмоционального стресса такие дети крайне не адаптивны, у них практически полностью отсутствует самоконтроль. Ребенок испытывает страх разочарования и одиночества. Он не уверен в себе и не чувствителен к окружающим. При этом плохо себя чувствует в стесненных условиях и при физических контактах с другими людьми. Все эти свойства значительно осложняют жизнь, как самим детям, так и окружающим, вынужденным с ними общаться.

Часто неуравновешенные, вспыльчивые дети обладают огромным потенциалом и массой прекрасных качеств. Однако отсутствие адаптивности психики и эмоционального самоконтроля перекрывает все их положительные стороны и причиняет боль, как самим детям, так и их родителям.

Нравственные наставления, нотации, понукания бесполезны, если нет такого же живого родительского примера. Ребенок будет таким, какой образец ему демонстрируют. Самое главное значение для воспитания имеет атмосфера семьи, та атмосфера, в которой живут дети. Часто родители такому ребенку разрешают и прощают ему все, чтобы не казаться ворчливыми. Но со временем внутренний дискомфорт усиливается, и они неожиданно взрываются, пугают ребенка, а затем переполненные чувством вины, искупают её через всепрощение.

Детские психологи рекомендуют родителям вести себя следующим образом. Во-первых, четко определите рамки дозволенного и старайтесь их не ослаблять, особенно, если эти рамки - не тот раздражитель, из-за которого ребенок теряет себя в приступе гнева. Чем старше становится ребенок, тем меньше к нему должна применяться физическая сила, а больше – сила убеждения. 

Часто ребенок не воспринимает речь мамы или папы из-за затруднений в обработке слуховой информации. Он лучше понимает самого себя, нежели кого-то. Таким детям необходима тренировка с помощью жестов и поведения.
        Вы должны удерживать каждую конфликтную ситуацию под контролем и использовать ее в качестве обучения для ребенка. Большой ошибкой родителей является изолирование неуравновешенного ребенка с требованием «замолчать». Этого делать нельзя, напротив, вовлекайте ребенка в беседу о переживаемых чувствах и мыслях. Помогите выразить ему злость и разочарование более отвлеченным способом – через идеи и речь, сглаживайте его агрессию. Когда у него будет четкое представление о требованиях родителей, он сможет предвидеть разные жизненные ситуации, адаптировать свое поведение, но вместе с тем и удовлетворять свои желания более приемлемым способом.

Если взрывной ребенок не может самостоятельно сформулировать, что его беспокоит или чего он хочет (тут возраст не имеет значения - ему может быть как 4 года, так и 16 лет), помогите ему в форме предположения (избегая ярлыков, обобщений, сарказма, оценок или унижения): «Правильно ли я понимаю, что тебя раздражает то-то ...» или «Поправь меня, если я ошибаюсь, но, по-моему, ты хотел сказать...».

Такая манера обсуждения не заставляет ребенка занимать оборонительную позицию и в таком случае он готов сотрудничать с вами, и даже хочет говорить о волнующих его проблемах, например таких:

- как научиться держать себя в руках при всплесках раздражения, как рассуждать в эти моменты; 

- как научиться общаться более продуктивно; 

- как научиться разрешать противоречия цивилизованным способом.

Важно понять, что такие дети не выбирают специально вспыльчивость и неуравновешенность, как манеру поведения - они просто немного отстают от нормы в развитии навыков самоконтроля и адаптивности, точно также,  как например, другие дети позже учатся читать или писать. Такая задержка - характерна именно для этого конкретного ребенка, поскольку все мы индивидуальны.

«Из всех возможных благословений ничто не сравнится с радостью иметь детей, которые благодаря правильному воспитанию вырастают хорошими людьми».  

Правильное воспитание - это правильный родительский пример. По сути, ребенок воспитывается сам, перенимая качества своих родителей. «Нечего попусту болтать, надо воспитывать ребенка своим примером».  

Будьте спокойны, терпимы к ребенку, и близким, не критикуйте почем зря, не давите авторитетом, опирайтесь на чувства, умейте признать свою вину и попросить прощения, и вы увидите, как изменится ваш ребенок.
Рекомендация: книга Е. Бусловой - «Как устанавливать правила и границы дозволенного для ребёнка». Данная книга написана детским и семейным психологом с 15 летним стажем работы. Она расскажет о способах, которые позволят объяснять ребёнку любые правила и ограничения так, чтобы он их понял, принял и стал им следовать.