Психологическая готовность ребенка к школе.
презентация по теме

Слайд 1

7 секретов успешной учёбы (психологические советы родителям будущих первоклассников) П одготовила педагог-психолог: Миньчева Анастасия Сергеевна

Слайд 2

Начался новый учебный год. Чтобы он был успешным и радостным для первоклассника, который только пошёл в школу, родители должны подготовить малыша к тем ситуациям, с которыми он будет встречаться в школе. Давайте разберём некоторые из них.

Слайд 3

1. Ребёнок, садясь за парту, ждёт, что учитель подойдет к каждому и персонально даст задание. О собенно это касается ребят «не садовских», воспитанных под крылом мамы или бабушки. Малыш может ничего не делать на уроке только потому, что ждёт, когда учитель подойдет и скажет персонально ему: «Ваня, возьми ручку и нарисуй кружок». Родители должны понимать, что учитель будет давать задание всем сразу и это задание нужно научиться слышать и выполнять.

Слайд 4

Рекомендации: 1.На даче и дома зовите соседских детей, собирайтесь всей семьей и выполняйте задания, которые даются всем сразу! Давайте детям групповые задания. 2. Дома можно просто вместе что-то делать – готовить, убирать, вместе разбирать вещи. 3. Главное, чтобы задание давалось не конкретно Ване, а всей команде!

Слайд 5

2. Проблема – неусидчивость! Он начинает вертеться, шуметь, ронять вещи. В результате, мешает всему классу и отвлекается сам. Спокойно усидеть целый урок малышу – егозе безумно трудно .

Слайд 6

Рекомендации: Каждый день усаживайте малыша за стол, и пусть делает что-нибудь в течение 30-40 минут (время увеличивайте постепенно): пишет, рисует, перебирает крупу или пуговицы, делает аппликации, лепит из пластилина, теста или глины, собирает конструктор. Главное, чтобы ребёнок приучился сидеть подолгу, не отвлекаясь, занимаясь монотонной работой (игра за компьютером и просмотр ТВ не считается ).

Слайд 7

3 . Не запомнил, потому что неинтересно . Родителям часто кажется , что дети от них всё скрывают, утаивают и не хотят делиться чем-то важным и интересным. Но малыши 6-7 лет многое просто не запоминают. Как играл в мяч – помнит, как забыл сменку – помнит, а вот что задали на дом, что просили принести на труд – забыл. Родителям нужно понять, что маленькие задания на дом задаются даже в 1 классе (хотя бы просто для самодисциплины привычки выполнять Д/З), так что нужно научиться запоминать .

Слайд 8

Рекомендации: 1. Давайте задания, чтобы ребёнок их запоминал и выполнял. 2. Важное задание – напомнить о чём-то папе, маме или бабушке. 3.Утром скажите, что вечером нужно сделать какое-то дело (например, угостить всех конфетами). 4. Если ребёнок уже умеет писать, пусть записывает план важных дел на день и вычеркивает их по мере выполнения. Или составляет список покупок и следит за его пополнением.

Слайд 9

4. Невнимательность ребёнка. Нужно обязательно обратить внимание на невнимательность малыша. Если родители заменили сами или им сказал воспитатель, что ребёнок отвлекается, пытается заняться посторонними делами на занятии, шумит, нужно принимать срочные меры, не надеясь, что «это само пройдет».

Слайд 10

Рекомендации: Постоянно выполняйте упражнения на внимание . Их можно придумывать и выполнять не только дома, но и на улице. - Что изменилось в подъезде? - Какого цвета была проехавшая мимо машина? - Сколько конфорок на плите? - Сколько полок в холодильнике? - Сколько ступенек в подъезде? И т.д. - Собирайте пазлы, играйте в настольные игры с карточками на запоминание и внимание.

Слайд 11

5. Функционально и удобно. Собирая любимого малыша в школу, родители стараются купить все самые красивые, модные школьные и канцелярские принадлежности, зачастую забывая об их удобстве и функциональности. Убедитесь, что ребёнок может сам со всем справиться: - умеет точить новой точилкой, - понимает, как открывать пенал и рюкзак, - как застёгиваются застёжки на одежде, обуви и т.д.

Слайд 12

Рекомендации: Просто потренируйтесь! Запомните, чтобы малыш научился застёгивать хитроумные застежки, мало показать ему 2-3 раза и забыть об этом. Каждый день выделите 5-7 минут для изучения новых замочков и их закрывание-открывание! Тогда у малыша все получится, хоть и не с первого раза!

Слайд 13

6. Самостоятельность. Выполнять домашнее задание нужно и первоклашкам тоже. Надо постараться приучить ребёнка выполнять хотя бы частично задания самостоятельно . Рекомендации: 1. Давайте малышу задания и определяйте время на их выполнение. Пока задание выполняется не стойте за спиной и не давайте советов! 2.Начинайте с самых простых заданий с которыми ребенок может справиться. 3.После выполнения проверяйте.

Слайд 14

7. В жизни вашего ребёнка должно быть много позитива! В конце каждого прожитого дня обязательно найдите, за что похвалить малыша! Это должна быть заслуженная похвала, не выдуманная, а объективная. Малыш должен понимать, что именно он сделал хорошо. Если вы ругаете ребенка за поступок , не забудьте в конце обнять его и сказать как вы его сильно любите. Объясните что не плох он сам а его поступок. Вместе решите, как можно решить проблему или исправить ошибку, попросить прощение.

Слайд 15

Больше терпения и позитива ! И у вас всё получиться!!!