Родительское собрание "Встреча в стране детства"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Родительское собрание.

«Встреча в Стране детства»

Групповая комната украшена шарами и флажками из семейных альбомов детей. Звучит аудиозапись музыки. Родители прикрепляют к одежде карточки со своими именами, встают в круг.

  Ведущий. Здравствуйте дорогие гости! Наша встреча посвящена вам , и начнем с представления. Все мы – родители наших воспитанников. Мы хотели бы, чтобы в нашем клубе вы чувствовали себя как дома. Давайте познакомимся поближе.

  Родители передают друг  другу волшебную палочку и каждый называет своё полное, краткое и ласковое имя.

   Ведущий. Все мы когда-то были детьми: верили в чудеса, любили сказки. Как хочется порой вернуться в детство! Только как туда попасть? (Во сне, на ковре самолете, с помощью волшебной палочки, на машине времени).

   Ведущий. Давайте  построим  машину  времени. (Родители расставляют стулья по кругу, садятся на них)

  Вот и готова наша машина. Возьмитесь за руки, улыбнитесь друг другу, закройте глаза. Мы летим!

  Остались позади серые будни, суета повседневности, домашние хлопоты, проблемы на работе. Вы чувствуете, что рядом друзья, становитесь сильнее, свободнее, любое дело вам по плечу.

  Мы у цели, вот она удивительная и прекрасная Страна детства. Как здесь красиво!

  Вы наверное почти забыли, что небо здесь голубее, солнце ярче, трава зеленее, а конфеты слаще. Жители этой страны всегда рады гостям. Пройдемся по самым интересным местам Страны чудес. Впереди возвышается гора – это литературный Парнас. У её подножья вы можете вспомнить книги, которые читали в детстве.

Проводится литературная викторина. Родители поочередно отвечают на вопросы викторины.

1. Вспомним стихотворение А. Барто «Мишка».

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу

Все равно его не брошу

Потому что он хороший.

2. Какую песенку пела Коза из сказки «Волк и козлята»?
3. В какой последовательности встречались герои сказки «Теремок»?
4. Кто спас зайца в сказке «Лиса и заяц»?
5. Чем похожи сказки «Теремок » и «Рукавичка»
6. Продолжите стихотворение А. Барто «Грузовик».

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине…….

7. Вспомните любимую сказку всех детей «Колобок», в какой последовательности он встречал зверей?

Мы приближаемся к вершине горы. Давайте поиграем в любимую игру наших воспитанников «………….»

Ведущий. Мы преодолели горный перевал и перед нами раскинулась долина игр и игрушек. Вспомните любимые вами в детстве подвижные игры.

   Родители называют игры, а потом играют в одну из них, например, в жмурки.

  Все девочки любят играть с куклами. Они их кормят и причесывают, наряжают и укладывают спать.

Представьте, что кукла-ваш ребенок. Успокойте его. Скажите ему самые добрые и нежные слова, спойте колыбельную.

   Родители передают куклу, говорят ей ласковые слова, поют по одному куплету колыбельной.

   Ведущий. Наше путешествие продолжается. Видите, на краю долины растет чудо-дерево. Сорвите с него по листу-карточке и выполните задание которое на нем написано.

С помощью мимики и жестов:

- просите показать дорогу в зоопарк;

-хотите купить мороженое:

-поёте русскую народную песню;

-идете под дождем;

- выступаете в цирке;

   Ведущий. Над чудесной долиной поднялась в небе радуга-дуга – это семицветная дорога фантазий. В детстве все, что нас окружает, кажется ярким, и красочным.  Наверное – поэтому все дети любят рисовать. Почувствуйте себя детьми.

     На скомканный целлофан наносим гуашь разных цветов, прижимаем его к листу бумаги, затем подрисовываем к полученным отпечаткам детали. Готовые работы расставляем на мольбертах.

     Ведущий. Прекрасная галерея живописных работ!  Придумайте им названия.

Родители предлагают названия рисункам.

     Ведущий. Уважаемые путешественники, вы слышите мелодию? Мы приближаемся к музыкальной реке. Вам нравится эта музыка? Она веселая или печальная?  Попробуйте дать ей название.

     На берегу музыкальной реки стоит сказочный дворец.  Здесь живет царица Страны детства. В золотом ларце она хранит сокровища, которые дарит всем жителям своей страны. (Открывает ларец и достает из него сердечки, вырезанные из картона). Мы говорим «доброе сердце». Каким становится наше сердце, когда мы попадаем в Страну детства? (мягким, великодушным, трепетным, нежным, отзывчивым, большим, золотым, прекрасным.  горячим и т. д)

      Звучит аудиозапись песни «Маленькая страна», ведущий вручает каждому сердечки.

     Ведущий. Наше путешествие по Стране детства подходит к концу. Вы замечательные родители. В ваших сердцах живет детство, а значит, вы всегда поймете своих детей и постараетесь вырастить их порядочными, разносторонними и творческими людьми. Раздаются анкеты для родителей.