Мини-музей
презентация на тему
Что такое мини-музей?
Конечно, в условиях детского сада невозможно создать экспозиции, соответствующие требованиям музейного дела. Поэтому в группах нашего детского сада организованы мини-музеи, что является неотъемлемой частью развивающей предметно-пространственной среды. Важная их особенность — участие в их создании детей и родителей. Дошкольники чувствуют свою причастность к мини-музею: они участвуют вобсуждении его тематики, приносят из дома экспонаты. В обычном музее ребенок — лишь пассивный созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини-музеях не только можно, но и нужно! Мини-музей для ребенка – это что-то свое, родное, так как дети принимают непосредственное участие в его создании. Причем не только он сам, но и его папа, мама, бабушка и дедушка. Дошкольники показывают экспонаты и рассказывают о них своим сверстникам с гордостью. Эта особенность, безусловно, очень привлекает детей. А раз у них появляется интерес, обучение становится более эффективным. Каждый мини-музей – познавательный центр, результат общения и совместной работы воспитателей, детей и родителей. Экспозиция мини-музея –это часть определенного проекта.
Хочу представить вам проект «Мини-музей в детском саду»
Работа по созданию мини-музеев сплачивает коллектив воспитателей, родителей, детей. Родители начинают интересоваться педагогическим процессом, задают вопросы, предлагают помощь, что в результате ведет к улучшению партнёрских отношений с родителями и наблюдается рост духовно-нравственного воспитания детей.
В результате совместной проектной деятельности дети узнают много нового друг о друге, восполняют дефицит общения с взрослыми, и родителями.
«Диалог» с мини - музеем развивает у детей наглядно-действенное мышление, формирует представление о предметном мире, созданном руками человека, помогает восприятию чувственной основы слова, словесному описанию объектов. Накопленный опыт работы по музейной педагогике показывает, что создание мини-музея также способствует установлению эмоциональной близости в детско-родительских отношениях.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 yakovleva_o.a.pptx | 2.82 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Особенности Участие в создании мини-музея детей и родителей Ребенок – соавтор, творец экспозиции Мини- музей – результат общения и совместной работы детей и их родителей Актуальность Расширяет кругозор Дает возможность обогатить знания дошкольников об окружающем мире
Цель Обогащение образовательного пространства новыми формами работы с детьми и их родителями
Задачи Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ Формирование у дошкольников представления о музее Формирование проектно-исследовательских умений и навыков Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания Развитие творческого и логического мышления, воображения Формирование активной жизненной позиции Вовлечение родителей (семей воспитанников) в жизнь детского сада
Подготовительный этап Выбор темы и названия (например, «Музей новогодних игрушек», «Музей космонавтики», «Музей матрешки») Разработка модели Выбор места (групповое помещение, раздевалка, холлы, помещения для дополнительных занятий) Определить содержание экспозиции: оборудование, материалы, предметы. Рассмотреть варианты участия в создании музея детей и родителей Определить перспективы развития
Экскурсии о бзорные т ематические н аучно-просветительские Этап реализации проекта определение темы и содержания экскурсии составление плана экскурсии целенаправленный показ экспозиций или общая экскурсия общение с посетителями с целью обобщения полученной информации и ответов на вопросы
Обобщающий этап Что было сделано? Что понравилось больше всего? (субъективный выбор) Что нового узнали? Что хотели бы еще узнать? С кем можем поделиться полученными знаниями?
Принципы построения музейной экспозиции Принцип научности Принцип предметности Коммуникативно-информационный принцип Принцип концентричности
ФОТОГАЛЕРЕЯ МИНИ-МУЗЕЕВ «Кошкин дом»
«Русские народные промыслы»
«Новогодние игрушки» «Народные промыслы» «Военная техника»
«Русская матрешка»
«Музей космонавтики» «Обитатели жарких стран » «Дикие животные»
«Музей – научное и научно-просветительское учреждение, осуществляющее комплектование, хранение и изучение памятников естественной истории, материальной и духовной культуры – первоисточников знаний о развитии природы и человеческого общества» Большой энциклопедический словарь
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Из опыта работы в мини-музее группы №10 «Земляничка». «Музей идет в детский сад»
В нашей группе по результатам анкетирования и опроса родителей воспитанников группы был создан мини-музей «Рязанская горенка». Родители и сами оказались активными помощниками в создании ми...
Реализация проекта "Дети в музее" в детском саду. Организация образовательной деятельности детей в рамках проекта "Дети в музее". Мини- музей в детском саду
В современном обществе музеи продолжают свою культурную и просветительскую деятельность. Именно в дошкольном возрасте необходимо приучать ребенка к нравственно- культурным ценностям, муз...
Проект мини-музей «Мир воздуха » Руководитель мини-музея: Горкина С.С.- воспитатель первой категории р.п. Пышма МБДОУ ПГО « Пышминский детский сад № 7».
Наименование мини-музея: мини-музей «Мир воздуха »Профиль музея: познавательно- исследовательский. Цель:Изучение детьми воздуха и способы его обнаружения.Формировать осоз...
Обогащение предметно-развивающей среды посредством создания мини-музея в группе. Наш мини- музей "Чудо-дерево"
Каждое посещение нашего мини-музея – это деятельность, имеющая учебную, воспитательную, развивающую цель. В мини-музее в условиях группы происходит развитие познавательных интересов и познавател...
Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе на тему: «Музеи и мини-музеи в детском саду»
Расширить знания детей об окружающем мире....
Мини-музей "Музей русского быта"
Музей создан для ознакомления дошкольников с условиями жизни русского народа в старину....
Мини-музей «Музей сказки» в первой младшей группе №6
Цель проекта:-приобщение к словесному искусству; формирование интереса к потребности в чтении. Задачи:Для детей:- ознакомить детей с фольклором;-способствовать развитию речи, расширению кругозора...