Конспект интегрированного занятия в средней группе «23 февраля. Праздник мужчин»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ

«ШКОЛА № 2088 «ГРАЙВОРОНОВО»

    Адрес: 109518, Москва, Волжский бульвар, д. 6, корп. 3                   Е-mail: 2088@edu.mos.ru                                      

   Тел.  8 (499) 177-5692, 8 (499) 177-5688                                      ОГРН 1137746894086, ИНН 7722820502 /КПП 772201001

ул. Грайвороновская д.8, корп.3

Конспект интегрированного занятия в средней группе «23 февраля. Праздник мужчин»

( Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие»)

   воспитатель

                                                                                        I квалификационной категории

                                                                                                                     Искандарян Наринэ

Эдуардовна

Москва 2017

Цель:

• Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.
• Накопление у детей представлений о празднике «День Защитника Отечества».

 Задачи:

• Ознакомить детей с понятием «Отечество», «Страна», «Родина» «армия», «войска», ВОВ.
• Воспитывать уважение и любовь к Родине.
• Закрепить и расширять представление у детей понятие о родах войск.
• Вызвать у детей желание поздравить всех важных для них мужчин.
• Воспитывать уважение к Родине, ее защитникам.
• Дать детям представление об армии.
• Сформировать представление о родах войск, о защитниках Отечества.
• Познакомить детей с военной техникой. Развивающие:
• Развивать внимание, память, воображение.
• Активизировать словарь: бескозырка, шлем, пилотка, берет и т.д.
• Материалы и оборудование:

      ∙ Флаг Российской Федерации

      ∙ Картинки с представителями различных родов войск ∙ Дидактическая игра        «Защитники Отечества»

      ∙ Заготовки для аппликации «Открытка для защитника» ∙ Необходимый инвентарь для изготовления открыток

      ∙ Картинки с военной техникой + набор картинок для игры «Что лишнее?»

      ∙ Проектор с Презентацией о войнах ВОВ

      ∙ Военные костюмы для детей (для фотосессии) Предварительная работа:

      ∙ Рассматривание картинок, флага Российской Федерации, беседы по теме, рассматривание игрушек, которые относятся к военной технике.

Ход занятия

Воспитатель:

- Ребята, я сегодня шла в сад и увидела на стене очень интересный предмет. Вот это. (Флаг России) Что это, как вы думаете? (Ответы детей). Правильно!

-Это флаг Российской Федерации, страны, в которой мы живем. Россия – это наше Отечество. В нашей стране есть армия, как и в других странах. Как вы думаете, зачем стране нужна армия? (Ответы детей).

-Ну, конечно, чтобы защищать своих граждан. А кто служит в армии? (ответы детей).

- В армии служат солдаты, моряки, летчики, десантники, пограничники. Их еще называют Защитниками Отечества. Ребята, 23 февраля – День Защитника Отечества. Это праздник наших дедушек, пап, братьев и мальчиков – будущих солдат Российской армии. В армии, ребята, есть различные рода войск. Какие вы знаете? (ответы детей)

-Солдаты, летчики, моряки, десантники, пограничники.

Показ слайдов с разъяснением:

1-ый род войск, с которым мы познакомимся – это Сухопутные войска. Кто служит в сухопутных войсках? (Танкисты, пехотинцы, ракетчики, десантники, артиллеристы, мотострелковые и автомобильные войска)

2-ой род войск: Пограничные войска. Кто такие пограничники? (Это солдаты, которые охраняют нашу границу, которая отделяет нашу страну от других государств). В этих войсках служат и собаки, которые помогают проводнику находить и идти по следу.

3-ий род воск: Военно-морской флот. Кто служит в этих войсках? (Моряки, подводники) Как вы думаете, на чем они могут защищать нашу страну? (Военные корабли, подводные лодки, авианосцы, катера). Моряки ходят на этих суднах в открытом море, и эти корабли оснащены пушками, ракетами, бомбами.

4-ый род войск: Воздушно-космические силы. Кто из вас знает, кто может входить в эти войска? (Летчики, Летчики-истребители, вертолетчики). На чем они защищают нашу страну? (Самолеты, истребители, вертолеты, парашюты).

Теперь, когда мы с вами обсудили войска, мы сможем заполнить эти пустые квадратики картинками, которые связаны с каждым из воинов. (Дидактическая игра «Подбери картинку») Теперь вы знаете рода войск, и сможете отгадать загадки:

Брат сказал: «Не торопись!

Лучше в школе ты учись

! Будешь ты отличником –

Станешь (пограничником).

Самолет парит, как птица,

Там - воздушная граница.

На посту и днем, и ночью,

Наш солдат – военный (летчик).

Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина, в поле чистом,

Управляется (танкистом).

Пошел служить мой друг во флот

На корабле теперь плывет.

И хоть волна идет горой,

На палубе стоит герой.

На нем морская форма

Он не боится шторма (Матрос, моряк) (каждый раз показ слайда)

-Молодцы, ребята, справились с заданием. А теперь немного отдохнем

Физ. Минутка:

Приседаем быстро, ловко, (дети приседают)

Морякам нужна сноровка (наклоны в стороны)

Чтобы мышцы укреплять (имитация гантель)

И по палубе шагать (шаг на месте).

Самолеты летят, (расставляют в стороны руки)

И на землю хотят, (Машут руками, как крыльями)

В небо весело несутся,

Но друг с другом не столкнутся (Летят на места)

-А теперь немного поиграем.

Дидактическая игра «Что лишнее?» (Выставляются образцы техники или предметов, а дети должны сказать, что из этого лишнее)

-Молодцы! Ну, теперь вы знаете, кто такие Защитники Отечества и что же за праздник будет завтра. Какой Праздник? (День Защитника Отечества) Кого мы будем поздравлять? (Всех мужчин).

-Ну, а раз этот праздник по праву считается мужским, то всем мужчин в этот день принято поздравлять и дарить подарки. И вы можете сделать открытку, которой сможете поздравить с 23 февраля того, кого только захотите.

Аппликация «Самолет для папы» - Какие вы молодцы ребята, какие красивые у вас получились самолеты.

-А сейчас, мы с вами сделаем фотосессию в военных костюмах на память. - Молодцы ребята, сегодня у нас было очень интересное и насыщенное занятие.

Итоги

Что вам запомнилось больше всего? Какой праздник сейчас отмечаем? Кого вы будите

поздравлять на этом празднике. Кто защищает нашу родину?