Игра с песком во второй младшей группе «Найди клад»
материал (младшая группа) на тему

Игра с песком во второй младшей группе

«Найди клад»

Цель: гармонизация психоэмоционального состояния в период адаптации, регуляция мышечного напряжения, расслабление, познакомить с компонентом неживой природы — сухим песком.

Задачи: стабилизация эмоционального состояния, нейтрализация нервного напряжения, избавление от страхов и агрессии, самоисцеление и проявление чувства защищённости, открытости в общении; приобретение опыта самостоятельного преодоления конфликтов в процессе игрового взаимодействия, воспитание взаимного уважения и умения слушать друг друга; формирование элементарного уровня рефлексии, позитивного отношения к себе, окружающему миру и сверстникам.

Материалы и оборудование: разноцветные декоративные шарики, лопатки, грабли, ведерки.

Ход игры:

Дети вместе с педагогом подходят к ящику с песком, педагог предлагает малышам «развеселить» песок: пощекотать пальчиками; пробежаться, как котёнок; погладить плавными движениями; набрать в кулачок и отпустить, устроив водопад; соединить раскрытые ладошки и изобразить порхающих бабочек, затем после знакомства с песком, ребята закрывают глазки, а педагог прячет разноцветные шарики, камушки, и дает задание найти их и сложить в ведерки.