рецензия на дидактическую игру "Где чья мама"
учебно-методическое пособие (младшая группа) на тему

                      Рецензия на дидактическую игру .

1.Фамилия: Касьянова  Лариса  Анатольевна

2.Должность: воспитатель.

3.Название методической разработки: дидактическую  игру  «Где чья мама»

4. МДОБУ детского сада №38 мо Кореновский район

 Автор  представляет  дидактическую  игру  «Где чья мама » для использования детьми  младшего  дошкольного  возраста. Игра может быть использована педагогами. Родителями, специалистами, работающими с детьми дошкольного возраста .

Цели и задачи игры:

Цель игры:                                                                                                                  1.Систематизировать знания детей о домашних животных и их детёнышах.

Задачи:

Закреплять знания детей о животных и их детёнышах;

Активизировать словарь детей;

Развивать речевую и двигательную активность, мышление детей;

Воспитывать интерес к животным, внимание, сообразительность.

Первый вариант. Карточки с взрослыми животными разложить по группе, а карточки с детёнышами раздать детям. Воспитатель объясняет правила игры: Сейчас мы поиграем в игру «Где, чья мама?». У каждого из вас есть карточка с детёнышем домашних животных. Я сейчас буду имитировать голоса животных, а те дети, у которых карточка с детёнышем этого животного пойдёт искать свою маму. Выигрывают те дети, кто правильно отыскал свою маму.

Второй вариант. Можно находить своих мам по загадкам, или предложить самым детям рассказать о своём детёныше, а другие дети отгадывают, чей это малыш.

Третий вариант. Разделить детей на две группы:

1 –мамы;

2 – детёныши.

Воспитатель объясняет, что все «детёныши» перемешались, надо помочь найти им своих «мам». По сигналу воспитателя «детёныши» находят своих «мам».

        Старший воспитатель:

        Аракелова  О.В