Интеллектуально-познавательная игра "Грамотеи"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Опубликовано 31.07.2018 - 20:34 - Фортупьянчикова Светлана Викторовна

Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Цели и задачи:

Создание условий для реализации склонностей и интересов старших дошкольников.
Развитие познавательной активности.
Развитие коммуникативности.

Скачать:

Вложение	Размер
intellektualnaya_igra.doc	59 КБ

Предварительный просмотр:

«ГРАМОТЕИ»

/интеллектуально-познавательная игра

для детей старшего дошкольного возраста/

подготовила:

педагог-психолог

Фортупьянчикова С.В.

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! Здравствуйте все те, кто любит конкурсы и викторины!

Сто вопросов – сто ответов

Как припомнить то и это?

Чтоб про всё на свете знать,

Надо много книг читать.

Коль в ответе ты уверен

Поскорее отвечай!

Хочешь сам себя проверить

В «Грамотеи» поиграй!

«Грамотеи» - это игра весёлых, находчивых и умных. В игре принимает участие две команды. Это команды подготовительной группы «Знайки» и «Эрудиты». Давайте дружными аплодисментами поприветствуем наших участников. (Аплодисменты, дети садятся). Сегодня мы собрались на необычную игру ума, смекалки, находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи.

Ведущий: Участники готовы? А начнём мы нашу игру с разминки.

- Дружно сегодня мы с вами играем

- И на разминку мы вас приглашаем.

Конкурс № 1 «Разминка» - задают по 4 вопроса каждой команде.

Какое дерево боится ветра и всегда дрожит? /осина/ Какую птицу называют лесным доктором? /дятел/ Где зимняя квартира медведя? /берлога/ Кто быстрее плавает: цыпленок или утенок? /утёнок/

Какой сейчас месяц? /февраль/ В каком месяце дети идут в школу? /сентябрь/ Сколько времен года вы знаете? /4/ Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? /скворечник/

Конкурс № 2 «Математический» - развитие элементарных математических представлений и логического мышления.

Вопросы команде «Знайки»:

Сколько цыплят вывел петух, если он снес пять яиц? /нисколько/
На столе лежат два яблока и три груши. Сколько овощей лежит на столе? /это фрукты/
Сколько меду соберут две бабочки, если у них по одному ведру? /бабочки не собирают мёд/
Сколько рогов у двух коров? /четыре/
Когда козе исполнится семь лет, что будет дальше? /пойдёт восьмой/

Вопросы команде «Эрудит»:

Над лесом летели три рыбки. Две приземлились. Сколько улетело? /рыбы не летают/
Когда гусь стоит на одной ноге, он весит два килограмма. Сколько будет весить гусь, если он встанет на две ноги? /два килограмма/
Свинка купила воздушные шарики и все их раздарила: два шара она подарила зебре и столько же зайцу. Сколько шариков купила свинка? /четыре/
На столе лежало 4 яблока. Два из них разрезали пополам и положили на стол. Сколько яблок на столе? /четыре./
На дереве сидят 4 птицы: 2 воробья. Остальные вороны. Сколько ворон? /две/.

Конкурс № 3 «Смекалка».

Ведущий: Откройте конверт с изображением синего квадрата. Достаньте карточки с заданием. (2 минуты)

Строим дом.

Жил на свете синий гномик,

Он построил синий домик.

Ох, ох, ох – смеётся кошка, -

Что за домик без окошка?

Ты из этих же частей

Новый дом сложить сумей!

Перед вами на рисунке-образце из геометрических фигур составлен домик.

У вас, у каждого, свои геометрические фигуры. Посчитайте. Их должно быть десять. По образцу, составьте из ваших геометрических фигур домики.

Будьте внимательны!

Кто первый выполнил задание - поднимите руку.

Конкурс № 4 « Шифровка»

Ведущий: Любое слово можно зашифровать при помощи цифр, знаков или фигур. Сейчас вам предстоит разгадать зашифрованное слово при помощи геометрических фигур. Кто быстрее расшифрует слово – получает звезду.

Команда «Эрудит»