Проект «Новогодняя игрушка»
презентация к уроку (средняя группа) на тему

Слайд 1

Проект «Новогодняя игрушка» Ф.И.О. Авторы: воспитатели средней группы 2 Азербаева Л.В., Варенцова Л.Е. Участники проекта : воспитатели, дети средней группы 2, родители Тип проекта: творческий, краткосрочный, групповой.

Слайд 2

Актуальность: недостаточность знаний у младших дошкольников об истории новогодней игрушки. Так же актуальна и проблема взаимодействия педагогов ДОУ и родителей воспитанников, вовлечение их в жизнь детского сада и группы. Только объединив усилия, мы обеспечим прекрасные условия для воспитания нравственности, чувств любви и привязанности к своей культуре, своему народу через разумное, рациональное использование общенародных праздников, основанных на фольклоре, творчестве, традициях и обычаях.

Слайд 3

Проблема: Украшение елки, группы к Новому году — это обязательный обряд, чтобы создать атмосферу праздника, волшебства, в которое так хочется верить под Новый год. Мало игрушек на ёлку, решили изготовить игрушки своими руками из различного материала.

Слайд 4

Цель: -создать хорошее настроение и вызвать у детей желание самостоятельно украсить группу к новогоднему празднику. Задачи: - п ознакомить детей с обычаями украшать елку, традициями встречать Новый год и расширять представления детей об истории возникновения ёлочной игрушки; -закреплять умение использовать в работе нетрадиционную технику рисования – пластилинографию и овладеть техникой изготовления аппликации; -развивать навыки коммуникативного общения, художественный вкус, познавательную активность; -воспитывать интерес к ручному труду, усложняя его содержание и расширяя возможности создания разнообразных изображений; -повышать уровень вовлеченности родителей в деятельность ДОУ.

Слайд 5

Описание проекта I Подготовительный этап. 1. Подбор художественной литературы о новогоднем празднике для детей. 2. Работа с родителями (папка-передвижка «Новогодние игрушки своими руками »). 3.Подготовка к новогоднему утреннику (составление сценария, распределение ролей, изготовление атрибутов, новогодних игрушек, костюмов). II Творческий этап. 1. Беседа «История новогодней игрушки ». 2.НОД с детьми: рисование «Наша ёлочка краса», пластилинография «Шарики для ёлочки». 3 . Мастер-класс «Нарядные снежинки»(провела родительница нашей группы). 4. Конкурс «Лучшая новогодняя игрушка » (домашнее задание для родителей и их детей).

Слайд 6

5. Сюжетно-ролевая игра «Магазин новогодней игрушки». 6. Дидактическая игра «Чем похожи и чем отличаются»; 7 . Новогодний утренник «Что такое Новый год ?». III Заключительный этап. 1.Награждение родителей грамотами за участие в конкурсе «Лучшая новогодняя игрушка»; 2. Презентация проекта.

Слайд 7

Ожидаемые результаты В процессе взаимодействия «педагог-дети-родители» в реализации проекта дети проявляют интерес к совместной деятельности при изготовлении новогодней игрушки и овладение знаниями, свойствами, качествами и функциональном назначении игрушки. Проявление доброты, заботы, бережное отношение к игрушкам. Речевая активность детей в разных видах деятельности. Повышение уровня вовлеченности родителей в деятельность ДОУ (активизация родителей).

Слайд 8

Украшаем ёлочку в группе

Слайд 9

Пусть Новый Год волшебной сказкой, В ваш дом тихонечко войдет, И счастье, радость, доброту и ласку Вам в дар с собою принесет!

Слайд 10

Мастер-класс «Нарядные снежинки»

Слайд 12

Конкурс «Лучшая новогодняя и грушка», где наша группа з аняла 1 место

Слайд 13

Творчество наших детей Рисование «Наша ёлочка краса» Пластилинография «Шарики для ёлочки»