Сценарий весёлого выпускного в детском саду.
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Сценарий весёлого выпускного в детском саду.

Описание работы: предлагаю вашему вниманию выпускной праздник для детей подготовительной группы. Данная разработка может быть использована музыкальными руководителями, воспитателями ДОУ и педагогами дополнительного образования.

Цель: создание праздничной, торжественной и радостной атмосферы праздника.

Задачи:

- совершенствовать знания о школе;

- закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно;

- развивать выразительность речи;

- развивать музыкальные, танцевальные, певческие способности детей;

- побуждать детей к активному участию в инсценировках;

- творческую самостоятельность детей.

Предварительная работа:

- подбор музыкального репертуара;

- разучивание стихов, танцев, песен, инсценировок.

Действующие лица:

Взрослые:

1 Ведущая,2 Ведущая,  Иван Царевич, Волк, Неопряка.

        Ход праздника:

Забегают все дети с игрушками.

Неожиданно музыка обрывается - дети «застывают» - СТОП КАДР.

ВЕД: «Посмотрите, вот так незаметно детство в саду пролетело, как миг. Вчера они еще были дошколята, а завтра каждый из них ученик!

Вперед выходят ДЕВОЧКА И МАЛЬЧИК

Д: Очень я люблю играть – бегать, прыгать, а еще люблю я сказки сочинять.

М: 1-2-3-4-5 – будем сказку сочинять

Д: Не в заморском царстве, не в заморском государстве, а в нашем детском саду жили-были садовницы, и был у них сад.

М.: Вишневый или грушевый?

Д. Да нет же! Слушай! Это был необычный сад!

Дети выходят вперед врассыпную и присаживаются на корточки.

Воспитатели ходят с лейкой, как бы их поливают и говорят: Как в моем садочке не растут цветочки, не растут кусточки, ягоды грибочки. Зреют там мальчишки в курточках, штанишках, и цветут девчонки в платьицах, юбчонках, я слежу за грядкой, где растут ребятки, распускайтесь детки, как цветки на ветках (садятся среди детей, гладят их по головкам).

ДЕВ: Вот так сад! Ну и сад! В нем полным - полно ребят! Садовницы деток очень любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили.

Воспитатель: Дни и месяцы бегут, детки все растут, растут. Выросли большими – вот такими и сказали. (дети встают)

ДЕТИ: Нам на грядке тесно, слишком мало места (Вместе)

МАЛ.: И с садовой грядки спрыгнули ребятки, милые цветочки, ягодки грибочки.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А сейчас на празднике – это первоклассники!

1 РЕБ: Детский сад, детский сад – почему так говорят.

2 реб. Мы все как листочки, мы все как цветочки, голубые, аленькие, мы ребята маленькие.

3 реб. Наш любимый садовод всех по имени зовет, воспитательница наша с нами пляшет и поет.

4 реб. Наш любимый детский сад ждет всегда свои х ребят. Дружим – взрослые и дети, изучаем все на свете.

5 реб. И танцуем и поем, вот как классно мы живем!

ПЕСНЯ «Наш любимый детский сад»

ВЕД: Ребята, а сейчас вас с нетерпением хотят поздравить ребята из младшей группы, им очень хочется. посмотреть на вас и попрощаться с вами.

В зал заходят малыши. Исполняют танец "курочка с цыплятами". Изображая, как наши ребята были маленькими цыплятами, а воспитатель -курочкой.

Читают стихи: 1. Мы для вас составили маленькие правила, эти правила важны, вы запомнить их должны.

2. Как проснешься, так вставай, лени воли не давай.

3. Понукания не жди, в школу вовремя иди.

4. Прежде, чем захлопнуть дверь, все ли взял с собой проверь!

5. На уроках не хихикай, стул туда – сюда не двигай! В школе в классе не сори, а насоришь – убери!

6. Вот и все наши советы, их мудрей и проще нету, ты дружок, их не забудь

ВСЕ: До свиданья! В добрый путь! (Ребята дарят каждому малышу по шару)

Вед.: Прошли года, ребята стали взрослыми и умными. Идут в ногу со временем. …Давайте послушаем, о чем говорят наши ребята…

Выходят три мальчика и ведут между собой беседу.

1 мал.: Привет, старик, ну как живешь? В какую школу ты пойдешь?

2 мал.: В простую - микрорайонную, а ты?

1 мал.:  А я, брат, в инновационную.

3 мал.: В КАКУЮ? Вот нашел словечко… Ну-ка повтори.

1 мал.:  Еще раз? Нет, едва ли…

2 мал.:  Ну, так объясни…

1 мал.:  Ну, в общем, это круто. Там бизнес класс, компьютер и еще какие-то приколы.

3 мал.:  Вот это да! Вот это школа! В такую. Классно бы пойти!

1 мал.:  По конкурсу вот только бы пройти!

2 мал.:   А если не пройдешь, так что тогда?

1 мал.:   Не каркай, брат, родителей моих хватит инфаркт.

3 мал.: Вот так от жизни мы отстали!

Подбегает девочка.

Дев: Вы ничего не потеряли! Вчера я слышала от мамы, что в школе разные программы и новые … ну как их,. технологии согласно нашей детской психологии. Есть в каждой школе суперкласс.

2 мал.: Не может быть! Вот это класс!

Дев. Везде идет модернизация, используются инновации, условия развития для человека созданы в школе 21 века!

3 мал.:  Ну, это ты загнула тоже, такого правда быть не может.

Дев. Если не хочешь – можешь не верить, учителя спросишь и сам все проверишь. (убегает)

Песня " Учат в школе" муз. Шаинского.

Ребенок: Мы на праздник выпускной

Собирались всей семьей.

Папы, мамы нынче смотрят

И понять стараются:

С нами кончились заботы

Или начинаются?

Ведущий: Ребята, те знания, которые вы получили в детском саду. Вам пригодятся в жизни. Потому для вас прозвучит не длинный, поучительный рассказ.

Папа взрослый: Пошел сынишка в 1-ый класс

С ним лучше не шути.

Считать умеет он у нас

Почти до 10.

Мама взрослая: Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос.

Вот как-то за столом отцу

И задал он вопрос.

Сын: Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь – на пари-

Я доказать могу всегда

Что их не 2, а 3.

Считаем вместе, вот. Один

А вот и 2, смотри!

Внимание! 1 и 2

Как раз и будет 3.

Папа взрослый: Вот математик. Молодец!

И в самом деле, 3!

И потому я 2 возьму,

А третий ты бери!

(поклон, уходят)

В зал влетает шарик, к нему прикреплено письмо.

Вед. Посмотрите-ка, письмо. Интересно, от кого? «посёлок Кошелев Парк, выпускникам детского сада «Янтарик» Поздравляем всех с праздником, ждите в гости, скоро буду». А подписи нет. От кого это письмо? Даже трудно представить.

             Под музыку в зал входит Иван Царевич

Иван Царевич: Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Я внимательно наблюдал за вашими приключениями все эти годы в детском саду и вижу, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми. Про ваш прощальный праздник Василиса Премудрая узнала и сундук с сюрпризом вам прислала… Так, так. Куда же я его подевал? Ах да, со мной же был мой верный друг - серый волк! Отстал по дороге… Дружище, беги скорей к нам! Входит волк, здоровается с детьми

Царевич: Что такое? Что за цепи?

Волк: Сундук в пути я потерял, и к Кощею он попал, вот он его и заколдовал. (показывает на замки, висящие на сундуке)

Царевич: Ребята, ваша помощь здесь нужна. вы поможете, друзья? Если выполним задания, то разрушим заклинание. (смотрит на первый замок)

Чтобы первый снять замок, нужно выполнить урок:

Вы загадки отгадайте и скорей замок снимайте.

Те загадки не простые, все отгадки в них чудные,

Из волшебных сказок ЗАГАДКИ без подсказок!

1. На чем летает баба Яга?

2. Чем машут волшебники, когда произносят заклинание?

3. Обувь, помогающая передвигаться очень быстро?

4. Она всех может сделать невидимым?

5. Что нужно сломать, чтобы победить Кощея?

Царевич: Вы, ребята, молодцы - все сплошные мудрецы! Вот и выполнен урок, можно первый снять замок. (переворачивает замок, и появляется первая буква) Открываем, не спеша… Что за букву видим?

Все: «Ш»

Ведущая: Как же снять замок второй? Ключик нужен здесь другой!

Царевич: Вот висит замок второй, не простой замок волшебный. Песенный и танцевальный. То есть просто музыкальный!

Ведущая: Наши ребята со своим исполнением на музыкальных инструментах расколдуют замок. Встречайте Оркестр.

Царевич: Молодцы ребята! Настоящие артисты! Так…так… Открываем, не спеша… что за букву видим?

Дети: «К»

Царевич: Ну что ребята, ещё хотите, замочки открывать?

Ведущая: Конечно, ведь сундук прислала для наших ребят Василиса Премудрая, и нам всем интересно, что же там лежит?

Царевич: Этот замок, скажу, ребятки, запирала Неопрятка. Громко хлопайте в ладоши, вы ее встречайте тоже! Ну, а мне пора в свое королевство! До свиданья ребята! Успехов в школе вам! Хлопают в ладоши. Под музыку в зал забегает Неопрятка.

Неопрятка. Хо–хо-хо! А вот и я! Туго будет вам, друзья!

Мое имя Неопрятка, обожаю беспорядки!

Непорядки в поведении, непорядки в настроении,

А еще, когда в тетрадке …

Ведущая: Наши дети не такие, а совсем, совсем другие: Наши дети аккуратны, бережливы и опрятны. Среди них нет неопряток, и во всем у них порядок!

Неопрятка: Так я вам и поверила! А вы знаете сколько у меня друзей, такие же как я? Ого-го, сколько! Вон видите на последнем ряду двое прячутся (показывает на родителей). Это же ведь мои старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья! (машет).

Ведущая: Не придумывай, Неопрятка! У таких хороших детей не может быть пап и мам двоечников. Ты их с кем-то путаешь!

Неопрятка: Да как путаешь, как путаешь? Ты смотри, как они мне заулыбались, это они меня узнали. Ладно, ладно! Хватит хвалить своих деточек, и их родителей. Лучше докажите, что они такие. Веселые, опрятные, да ладные!

Ведущая: Вот посмотри, какие у нас девочки-красавицы, послушай, как они умеют красиво петь.

Песня "Первоклашка" муз. Евгении Зарицкой

Неопрятка: Подумаешь, я тоже так петь умею. А вот этот портфель, интересно, они смогут быстро и аккуратно в школу собрать? А родители смогут помочь подготовиться к 1 сентябрю? Если дети аккуратно, бережливо и опрятно, смогут выполнить урок – я открою вам замок.

Игра "1 сентября"

Ведущая объясняет правила игры: Для игры приглашают 2 семьи: мама, папа и ребенок. Каждая семья становится перед столом, на котором лежат школьные и не совсем принадлежности, воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель. Ведущая объявляет условия: по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто первый скажет слова: «Мы в школу готовы!», тот победил.

Неопрятка: Ах, какой у вас порядок! Среди вас нет неопряток. Открываю свой замок. (Переворачивает вторую букву)

Неопрятка: Что за буква здесь, дружок?

Дети: «О»

Неопрятка: Ещё наверно хотите, чтоб я вам замочек открыла? Вы мне спели, поиграли, но еще не танцевали? Вот станцуете друзья, и замок открою я!

Вальс под музыку из мульт. «Анастасия»

Неопрятка: Кто прочёл? Кто успел? Что за буква? Буква

Дети: «эль»

Неопрятка: Вот теперь мне пора, до свидания, детвора! (Уходит)

Ведущая: Чтобы снять замок последний, нужно будет посчитать. Если сумеете, решить задачи, сможем мы замок открыть!

Математические задачи.

1) Есть в доме уголок-

Там живут игрушки:

Лев, слон и носорог,

Кукла и лягушка.

Сколько игрушек живет в уголке? (5)

2) Семь веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один из них устал

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди

Сколько мишек впереди? (6)

3) По дороге пять мышат

В школу весело спешат.

И у каждого под мышкой

По одной учебной книжке.

Сколько новых книжек

У прилежных мышек. (5)

Ведущая: Ну, ребята, молодцы. Все замки открыли вы, открываем замок снова, прочитаем дружно слово.

Дети: «ШКОЛА»

Ведущая: Открываем наш сундук, ребята посмотрите здесь письмо.

Напутственные слова заведующей.

Ведущая: Ну что ж, все игры сыграны, все песни спеты, наш праздник незаметно подошел к концу, а это значит - наступает минута расставания! Пришла пора попрощаться с детским садом и сказать последние слова.

Дети выстраиваются полукругом и читают по очереди.

1. Мы сегодня с детским садом навсегда прощаемся. Нам теперь учиться надо, в школу собираемся.

2. Ты нас принял малышами, детский сад наш дорогой. Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.

3. Спасибо воспитателям за ласку и тепло, нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.

4. Нашей нянечке и прачке мы спасибо говорим, за вниманье, за уют, за сердечный добрый труд.

5. Кто проверит, как рисуем, как играем и танцуем? Спасибо нынче говорим, и методиста мы благодарим.

6. Спасибо нашим докторам, что не страшна простуда нам, что на кого не посмотри, все, как один – богатыри.

7. За вкусный борщ и сытный плов, благодарим мы поваров.

8. Спасибо музыкальному руководителю - за праздники и смех, за то, что есть таланты теперь у нас у всех!

9. Инструктору по физкультуре спасибо скажем! Будем мы стараться, Физкультурой даже в школе дружно заниматься.

10. Мы сегодня, на прощанье. Всем спасибо говорим:

11. И заведующей нашей – Благодарность всех детей!

12. Каждый день заботой вашей. Этот садик все светлей!

13. Детский сад наш, до свиданья! Мы уходим в первый класс!

14. Хоть и грустно расставанье, не волнуйся ты за нас!

15. Мы уже не детвора. В школу нам идти пора.

16. И в прощальный этот час. Наша песенка для вас!

Песня " До свиданья детский сад"