Презентация "Дидактические игры руками педагога"
презентация к уроку (старшая группа) по теме

Слайд 1

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ- руками педагога МКОУ С(К)НШ№60 «Сибирский лучик» Воспитатель Матвеева С.Н. Новосибирск 2017

Слайд 2

Дидактические игрушки Это игрушки, направленные на развитие психологических процессов, содержат в себе развивающую задачу, соответствующую возрасту.

Слайд 3

. Задание: «Продень ленты в каждый квадрат» «Продень ленты через 1 или 2 квадрата» «Придумай самостоятельно узоры» «Заплети косичку» Цель: Развивать у детей мелкую моторику рук, внимание, память, счет, цвета, фантазию «Укрась коврик»

Слайд 4

Задания: «Угадай сказочного героя» «Угадай геометрическую фигуру» «Угадай количество предметов» «Свойства предметов» Цель: Развивать мелкую моторику рук и пальцев, речь детей, память, словарный запас, тактильные ощущения. Дидактическая игрушка «КОРОБКА ОЩУЩЕНИЙ»

Слайд 5

« «Подними ведро» Задание: «Кто быстрее ?» «Не пролей воду» Цель: Развивать мелкую моторику рук, ловкость, внимание, аккуратность, зрительно-двигательную координацию .

Слайд 6

: «ТАНГРАМ » «КОЛУМБОВО ЯЙЦО» - игры головоломки Задание: собери « танграм » или « колумбово яйцо» по схеме (животные, птицы, предметы и т.д.) Цель: закрепление геометрических фигур, развивать мышление, внимание, память, мелкую моторику рук.

Слайд 7

«АНТИСТРЕСС» банка наполненная фасолью (белая и красная) и коробочки от «киндера». Дети рукой перебирают фасоль, достают коробочки и считают сколько их. Можно заменить коробочки на игрушки от киндера. Перебирание фасоли успокаивает ребенка. Цель: развитие моторики рук, внимания, закрепление счета. Задания: «Сосчитай сколько коробочек в банке» «Найди любимую игрушку»

Слайд 8

Палочки « Дьенеша »

Слайд 9

Система « Нумикон »

Слайд 10

Где труд, там и счастье.

Слайд 11

Благодарим за внимание! Желаем успеха в профессиональной деятельности!