Консультация для родителей " Играем и рисуем с ребёнком!"
консультация (младшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад « Ромашка»

Консультация для родителей

«Играем и рисуем с ребёнком!»

Довгань Т.В.

воспитатель

Советский

 Большинству детей очень нравится рисовать. Кто – то из них предпочитает краски, кто-то фломастеры, немало и тех, кто готов рисовать  разными способами: карандашами и зубной пастой, фломастерами и маминой тушью для ресниц, мелом и «любимой» кашей. Конечно, далеко не все из детей вырастут талантливыми живописцами, но это не значит, что рисованием  нужно пренебрегать. Это очень увлекательное и полезное занятие: развивается мелкая моторика, а значит и речь – внутренняя и внешняя, фантазия и способность выражать свое мироощущение.                    Рисование карандашами, кистью требует высокого уровня владения техникой рисования, сформированных навыков и знаний, приемов работы. Очень часто отсутствие этих знаний и навыков быстро отвращает ребенка от рисования, поскольку в результате его усилий рисунок получается неправильным, он не соответствует желанию ребенка получить изображение, близкое к его замыслу или реальному объекту, который он пытался изобразить. Рисование необычными материалами, оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции.

     Рисование – это феноменальный способ приучить ребенка водить чем-то по бумаге, что впоследствии отразится на их способностях к письму самым лучшим образом. Вот несколько игр, которые можно опробовать с детьми дома, в машине, или в ожидании.

                                      1.Рисуем смешных существ.
Игра начинается с того, что ребёнок или взрослый берет лист бумаги и некий рисовальный инструмент и рисует часть какой-либо фигуры или животного, а потом складывает лист таким образом, чтобы его рисунок был закрыт, но какая-то его часть осталась открытой, чтобы другой мог продолжить. Следующий дорисовывает фигуру так, как ему кажется правильным, точно так же складывает лист и передает другому. Игра продолжается, пока рисунок не будет завершен или лист бумаги не окажется полностью заполненным.

                                               2. Рисуем каракули.
Просто «помалевать» лист бумаги карандашом. Но это не все! Потом нужно посмотреть на каракули и представить, что в них скрывается – когда это обнаружится, нужно обрисовать фигуру черным маркером и раскрасить остальное, как заблагорассудится.

                                     3.Рисование с фонарём.
Посветите на разные предметы и посмотрите, какие тени они отбрасывают на стену. Когда найдется что-то интересное, прикрепите лист бумаги к стене за этим предметом и обрисуйте тень. Очень хороши в этом плане фигурки супергероев или просто мультяшных персонажей. 

                                            4.Угадай рисунок.
Один ребенок что-то рисует, а потом устно объясняет другим, как именно и что именно он нарисовал. Это прекрасный способ натренировать навыки речи.
                                            5. Скопируй.
Один ребенок что-то рисует, а взрослый или второй ребёнок пытается точно скопировать его рисунок. 

                                            6.Рисуют все.
Начинать рисовать рисунок и передавать лист другому для того, чтобы он его продолжил (не закрывая нарисованное). Можно, например, делать это на время. 
                                           7.Геометрия в рисунке.
Взрослый рисует геометрические фигуры на листе бумаги, вешает их на стене перед ребенком, а потом называет какую-то из них, и ребенок должен на время нарисовать на ее основе какой-то рисунок.

                                            8.Пять точек.
Поставить 5 точек на листе бумаги и потом, используя эти точки, нарисовать человека. Одна точка – голова, две другие – руки, еще две – ноги. В чем смысл? Точки ставятся хаотично и никогда нельзя представить, в каком положении получится нарисованный ребенком человечек

    Очень важно, чтобы взрослые были внимательны к желаниям малыша порисовать. Нужно всячески поддерживать интерес детей к действию карандашом и создавать хорошие условия для занятий, обеспечивая его всем необходимым. Помните, что находясь с ребенком  на равных, делает его более уверенным в себе, своих силах. Организовывайте совместные игры  с детьми, придумывайте, фантазируйте, конструируйте, рисуйте и т.д. и дошкольник вырастет интересной личностью, которой вы будете гордиться.

Успехов в творчестве ВАМ и вашим детям!