День независимости России
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

День независимости России.

Досуг для детей старшего дошкольного возраста.

Составили и провели: музыкальный руководитель Галишникова Г.М.,

 педагог-психолог Новикова О.А.

Цель: Способствовать патриотическому воспитанию детей, привитию любви к Родине через художественно-эстетическое и познавательное развитие детей.
Задачи:
Образовательные:
• Закрепить и расширить знания детей о  символах России, родном городе;

Развивать двигательные навыки; способность создавать образы с помощью жеста и мимики, выразительно передавать игровой образ.
• Продолжать учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение в совместной (командной) игре.
Развивающие:
• Развивать наблюдательность, внимание, связную речь;
• Активизировать словарь, познавательный интерес;
• Развивать интеллектуально-познавательное мышление, память, зрительное восприятие;
• Развивать  координацию движений

Воспитательные:
• Воспитывать любовь к своей Родине, бережное, заботливое отношение к своему родному краю;
• Воспитывать у детей чувство коллективизма, доброжелательности

ТСО: музыкальный центр, СD.

Ведущий: педагог-психолог

Материал: флаг России,  Москвы,  магнитный мольберт,  картинки с гербом родного города и с гербом государства, цветной картон для составления флага России, буквы.
Дети входят в зал под музыку, проходят по залу и занимают места на стульчиках.

    Ведущий. У нашей страны день рождения! Этот праздник называется День независимости России. Он празднуется 12 июня. В честь этого знаменательного праздника мы проведём праздник.

Дети подготовительной к школе группе прочтут стихотворение  «Что такое Россия?» В. Духанина.
1 ребёнок. Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зеленом лугу.
Когда брызги на море жемчужного цвета,
Когда хлеб созревает, и косят траву.
2 ребёнок. Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.
3 ребёнок. Что такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда снег серебристый лежит на земле,
Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда виден узор на оконном стекле.
4 ребёнок. Что такое Россия? Это полная жизни,
Счастья, бодрости, радости, света весна,
Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,
Когда лес зашумит, отошедший от сна.

    Ведущий:  Посмотрите, на мольберте много букв. Сейчас я   возьму  некоторые из них  и  составлю слово, а вы его прочтете -  «Россия». Когда мы говорим о нашей родине то на ум сразу приходят слова о том, что без песен и танцев наша страна существовать не может.

ХОРОВОД «Во саду ли»

Ведущий. Флаг - это первый символ России. На нашем флаге – три горизонтальные полосы. Сверху белая полоса, посредине голубая, внизу красная. Эти цвета символизируют единство мира, земли и неба. Ещё наш флаг называют триколором, трёхцветным полотнищем.

 Ребёнок.  Флаг России – триколор,
Полотнище в три цвета.
Белый цвет – берёзка. Синий – неба цвет.
Красная полоска – солнечный рассвет. (Б. Семёнов)

Ребенок: У России величавый

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу смог.

Сильный, мудрый он и гордый

Он России дух свободный  
                           Задание – соревнование «Собери российский флаг»

Ведущий :  с этим заданиям команды  справились, а теперь время вопросов и ответов. Вопросы  командам. 

1.Назовите главный город нашей Родины? (город Москва)
2. Как называлась наша Родина в старину? (Русь, Россия-матушка)
3. 4. Что такое дружба? (когда люди не ссорятся, помогают друг другу, делятся чем-то)
4. Что такое семья? (это мама, папа, бабушка, дедушка, брат и сестрёнка)
5. Назовите известные города России (Иваново, Тула,  Санк-Петербург…)

6.Каких русских богатырей вы знаете? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, Садко)                     

Пальчиковая игра «Защитники»

Вот верхом сидят смотри   (руки в кулачках, держим перед собой поводья)

Русские богатыри                (показали бицепсы)

Шлем у них до самых плеч (шлем-руки над головой; руки на плечи)

Есть кольчуга, (большой и указательный колечком)

    щит   (в воздухе овал)

    и  меч   (ставим кулак на кулак поворот влево-вправо со звуками щик-щик)

Ведущий: Ой, какие богатыри у нас замечательные. Все мы гордимся своей страной и героям давних времен и современности. Композиторы написали много песен  о героизме россиян и одну из них я предлагаю вам исполнить.        

Песня «Катюша» муз.М.Блантер, сл.М.Исаковский

Ведущий. Что мы Родиной зовём?
1 ребёнок. Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Ведущий. Что мы Родиной зовём?
2 ребёнок. Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.

Песня «Радужная» муз.и сл.Т.Шикаловой

Ведущий: Песни звучат, гордость в сердце хранят.

Поиграем мы с платочком, будет дружба у ребят.         

Русская народная игра  «Ты беги, беги платочек»
Ведущий.

        Над Россией солнце светит,

        И дожди шумят над ней.

        В целом свете, в целом свете

          Нет страны ее родней.

 Упражнение  с цветами.                            

Ведущий.  Мы с вами отметили День независимости России, надеюсь, у вас только положительные эмоции и чтобы продлить этот эмоциональный настрой предлагаем вам сегодня на прогулке  провести фестиваль рисунков на асфальте «Это Родина моя». Нам было с вами замечательно, до встречи на фестивале рисунков!