План по самообразованию.
материал (старшая, подготовительная группа) на тему

Структурное подразделение «Колобок» БДОУ детский сад «Сказка»

План по самообразованию

Тема: «Влияние изобразительной деятельности на воспитание  и общение дошкольника»

2017-2018 учебный год      разновозрастная группа (5-7 лет)

Воспитатель :Шашкова Анжела Владимировна

                                                                                                                 стаж работы:19 лет , высшая категория.

пгт Долгое-2017г.

Тема: «Влияние изобразительной деятельности на воспитание  и общение дошкольника»

Актуальность:

Понятие общения:

Общение - это сложный и многогранный процесс, который может выступать в одно и то же время как процесс взаимодействия индивидов и как информационный процесс, как отношение людей друг к другу и как процесс их взаимовлияния друг на друга, как процесс сопереживания и взаимного понимания. Тема зарождения и становления межличностных отношений чрезвычайно актуальна, поскольку множество негативных и деструктивных явлений среди молодежи, наблюдаемых в последнее время (жестокость, повышенная агрессивность, отчужденность и пр.), имеют свои истоки в раннем и дошкольном детстве. Это побуждает обратиться к рассмотрению развития отношений детей друг с другом на ранних этапах онтогенеза, с тем чтобы понять их возрастные закономерности и психологическую природу возникающих на этом пути деформаций.

Общение и совместная деятельность - важнейшие составляющие жизни дошкольников, неотъемлемая часть процесса социализации ребёнка. В старшем дошкольном возрасте дети все чаще специально что-то делают для сверстника, чтобы помочь ему или как-то сделать ему лучше. Они и сами понимают это и могут объяснить свои поступки. Очень важно, что дети думают не только о том, как помочь сверстнику, но и о его настроениях, желаниях; они искренне хотят доставить радость и удовольствие. С такого внимания к товарищу, с заботы о нем и начинается дружба. . Одновременно дети с удовольствием познают всевозможные, нетрадиционные приёмы и техники изображения.

Таким образом мы выяснили, что в последние десятилетия психологические проблемы общения детей со сверстниками привлекают пристальное внимание исследователей. Основной вопрос, волнующий меня роль и функции общения со сверстниками в жизни ребенка и его психическом развитии. А изотворческая деятельность, как известно, расширяет границы общения с окружающим миром, способствует развитию и коррекции эмоционально-волевых процессов у детей, способствует творческой реализации личности

План самообразования .

Цель: - всестороннее формирование личности ребёнка с учётом его особенностей ,индивидуальных возможностей, способностей.

- повышение своего творческого уровня ,профессиональной компетенции и мастерства

Задачи:

- Повысить собственный уровень знаний путём…(изучения необходимой литературы)

- Разработать перспективный план работы с детьми

- Подготовить диагностику на начало и конец учебного года

- Организовать работу кружка, создать учебную программу.

-Подготовить материал (провести) мастер-класс для педагогов по теме: «Ложечка точеная ,ручка золоченая»

- развивать продуктивную деятельность детей (рисование, аппликация);

- развивать детское творчество;

-приобщать к изобразительному искусству;

-развивать исследовательскую деятельность;

-формировать всесторонне-развитую личность ребёнка.

Перспективный план самообразования педагога:

                                               Литература:

1. Касаткина Е. И. «Игра в жизни дошкольника». - М. , 2010.
2. Е.Румянцева «Веселые уроки рисования»,
3. И.П.Посашков Организация творческой деятельности детей 3-7лет»
4. Пенькова Л. А. , Коннова З. П. «Развитие игровой активности дошкольников»
5. О.Р.Меримьянина «Развитие социальных навыков у детей 5-7лет»
6. О.А.Соломина «Радость творчества»