Лэпбук - творческое пособие в работе с детьми
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Лэпбук – как одна из самых интересных и познавательных форм

 в работе с детьми.

  Лэпбуки - многофункциональное демонстрационное пособие. Они очень красочны, интересны, познавательны, многоразового использования и полезны для работы.

    В своей работе использую интересные нетрадиционные методы и приёмы, которые помогают развивать познавательный интерес и совершенствуют речевую активность, грамматический строй, звуковую культуру речи у дошкольников. Они развивают у детей творческие способности. Для этого в своей работе я создала ЛЭПБУК "Времена года"- книжка с кармашками. Данное познавательное пособие развивает интерес у детей в образовательной деятельности,  делает занятие увлекательным и плодотворным.

   Материал в кармашках может меняться по содержанию сезона, по теме, поэтому охватывает различные стороны образовательных областей.

 В весенний период был создан огород на подоконнике, где Маша и Медведь являлись главными садоводами. Вместе с детьми выращивали растения, наблюдали за изменениями в их росте и поэтому решили создать Новый лэпбук "Кладовая природы". Лэпбук наполняли новым материалом для ознакомления с живой природой, в который входили: 

1) схемы роста выращивания растений

2) дуб с листьями, которые посезонно меняют окрас и плодами, которыми награждает дерево природа.

3) труд людей

4) овощи и фрукты

5) тучка, которая показывает детям время суток и смену осадков

6) разнообразие цветов.

   По речевому развитию создавали Лэпбук в форме Книги "Формы и приёмы развития речи". На 1 страничке этого пособия входят: загадки, поговорки, чистоговорки, мнемотаблицы, схемы по составлению рассказов. На 2 страничку поместили "Советы Развивашки". Этот раздел предлагает использовать в работе с детьми гимнастику "Весёлого язычка" (артикуляционная гимнастика), дыхательную гимнастику, пальчиковую гимнастику, самомассаж в  стихах, развитие мелкой моторики (шнуровка, плетение, застёжки и т.д)

   Рекомендую чаще использовать такое пособие в работе с детьми, создавая их самостоятельно, внося новые формы в работу с детьми.