Краткосрочный образовательный проект для подготовительной группы "Русская изба"
проект (подготовительная группа) на тему

Тема проекта: «Русская изба»

Автор проекта: Безрукова Н.И.

Участники проекта: воспитатели: Безрукова Н.И., Голубева И.М., музыкальный руководитель: Бухвалова С.Г., воспитанники подготовительной группы., родители.

Тип проекта: познавательный, творческий.

Продолжительность: краткосрочный  (2 недели)

Актуальность: Дошкольным учреждениям отведена основная роль в воспитании патриотизма, так как именно в детских садах происходит духовно - нравственное становление детей. Как же ввести дошкольников в мир русской культуры? Мы начинаем с того, что понятно любому малышу - с семьи. Ведь то, что происходит в семье сейчас, происходило всегда: так же готовили, убирали в избе, ухаживали за детьми и стариками. Изменились условия жизни, предметы быта, но сохранилась суть - мама готовит, стирает, ухаживает за всеми, а папа занимается ремонтом, строительством, т. е. занимается мужской работой. Самый близкий и понятный вид деятельности для ребенка - это игра. Создание интерьера «Русская изба» дает возможность ребенку поиграть «во взрослую жизнь» в исторической обстановке.

Цель проекта: Формировать представления о строении русской избы, о ее внутреннем и внешнем убранстве.

Задачи:

- Формировать представления  об устройстве русской избы;

- Познакомить с многообразием предметов домашнего обихода, их названиями и назначением;

- Расширить представления о народных традициях, обычаях, обрядах.

- Создать условия для самостоятельного отражения полученных знаний, умений детьми.

- Приобщить детей к общечеловеческим нравственным ценностям (гостеприимство, хлебосольство, трудолюбие).

- Воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине.

Проблема:  В наши дни дети мало получают информации о русской культуре, быте. Поэтому мы серьезно задумались над проблемой приобщения детей к истокам русской народной культуры. Система работы в этом направлении требует организацию особых условий, создания обстановки, которая средствами яркой образности и наглядности обеспечивала бы детям особый комплекс ощущений и эмоциональных переживаний.

Подготовительный этап:

- Подбор и изучение литературы по данной теме;

- Изготовление дидактических пособий;

Основной этап:

ООД: "Русская печь"

Беседы:

-о русской печи;

-о традициях русского чаепития;

-о русской матрешке;

-о дымковских игрушках;

-о деревянных ложках.

 - Рассматривание предметов домашнего обихода, кухонной утвари, народных костюмов, рассматривание иллюстраций, фотографий.

 - Заучивание пословиц, поговорок.

Дидактические, познавательные, пальчиковые игры:

- Д/И «Русская изба»

- Д/И «Подбери головной убор к сарафану»

- Д/И "Что - сейчас, а что - раньше"

- Д/И "Лоскутное одеяло"

Сюжетно – ролевая игра:

"В русской избе"

Ручной труд:

-Изготовление лоскутного одеяла

-Изготовление макета русской избы

Лепка:

- «Посуда»

Рисование:

-Роспись «Дымковских игрушек», «Матрешек».

-Разучивание частушек.

-Слушание песни «Русская изба» Е. Птичкина, М. Пляцковского в исполнении М. Пахоменко.

-Обыгрывание песни «Где был Иванушка?»

-Разучивание танцев: «Кадриль», «Танец с ложками».

-Оркестр «Игра на ложках».

Подвижные игры:

-«Ручеек»

-«Салки»

-«Горелки»

Спортивное развлечение:

-«Карусель народных игр»

Взаимодействие с родителями:

- Экскурсия в  краеведческий музей

- Оформление мини-музея "Русская изба"

Заключительный этап:

- Открытое интегрированное занятие "Русская печь"

- Презентация результатов проектной деятельности

Ожидаемые результаты проекта: 

- дети получили обширные знания об истории крестьянского жилища - избы,

о ее устройстве;

- познакомились со старинными предметами домашнего обихода;

- обогатился словарный запас названиями предметов русского быта;

- дошкольники приобщаются к истокам традиционной культуры, понимают и принимают народные игры, обычаи, традиции;

- воспитание духовно - нравственной личности посредством приобщения к народным традициям.