Многофункциональное панно «Научный городок»
материал (старшая группа) по теме

Многофункциональное панно «Научный городок»

Опираясь на принцип работы по технологии Воскобовича, мы заинтересовались и заимствовали идею создания панно с деталями на контактной ленте. Все детали крепятся на основной фон и меняются в зависимости от темы и поставленных задач.

«Научный городок» - так мы назвали наше панно. И это не случайно, ведь с его помощью мы обеспечиваем развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватываем все направления развития и образования детей.

• Речевое развитие

Это игры на обобщение и классификацию предметов, согласование слов, «Слова антонимы», «Один - много», «Кто где живёт?», «Кого не стало?», «Четвёртый лишний», «Составление предложений», режиссёрская деятельность детей «Придумай и расскажи свою историю, сказку или загадку» и др.

• Познавательное развитие

Игры на порядковый и обратный счёт, соотношение количества предметов с числом, «Сосчитай только домашних животных» или только синих птиц, собери цветок из трёх жёлтых лепестков и двух красных, решение элементарных математических задач, например на дереве сидело 2 птицы к ним прилетела ещё одна, сколько птиц стало на дереве?; задания на ориентировку в пространстве,  «Найди по форме», игры конструирования из геометрических фигур, и другие.

С помощью созданных персонажей, ниткографа и других деталей дети создают картины. Например: прикрепляют дождь, делают клубок для котёнка.  

Панно  «Научный городок»  помогает проводить взаимообучение, которое играет огромное воспитательно-образовательное значение.

Так же мы используем панно для проведения физкультминуток. Например: подпрыгни столько раз, сколько показывает цифра.      

Так как панно яркое и красочное, оно привлекает внимание детей, которые любят играть с ним и в свободной деятельности. Такие игры способствуют развитию наблюдательности, внимания, памяти, мышления, речи.

Таким образом, использование многофункционального  панно в работе со старшими дошкольниками обеспечивает более прочное усвоение знаний по всем разделам программы обучения и воспитания в детском саду, формирует устойчивые навыки и умения. А самое главное позволяет научить ребенка использовать полученные знания, самостоятельно устанавливать взаимосвязи и закономерности, находить нужные и верные пути решения поставленной задачи. Все эти качества и умения необходимы ребенку для дальнейшего успешного обучения.