Эссе "Я-педагог"
материал на тему

Эссе «Я-педагог»

Выбирать свою профессию мне  не пришлось – всё получилось само собой.

Окончив, в 2009  году  КГУКИ  задумалась… «Музыка со мной вместе – с раннего детства. Она приносит в мою жизнь  спокойствие, смысл, красоту.  А почему не попробовать себя в детском саду в профессии музыкального руководителя?» Детство – весёлая, беззаботная пора. Дети полны сил и энергии. Конечно, сначала было сложно, страшно и непонятно, как же можно таких маленьких детей научить петь, танцевать, научить слышать и слушать. Ребёнок как чистый лист, на который можно нанести всё что угодно. Быть педагогом ответственно и безумно интересно! Современные родители часто лишают  детства  малышей и стараются сделать из них вундеркиндов-отдают в различные кружки, школы  или наоборот никак не интересуются жизнью своего чада. Меня это волновало уже очень давно. Основная моя заповедь: «Не навреди!». Важно помнить, что время назад не вернёшь, историю не перепишешь.  

Деятельность  музыкального руководителя – это море творчества: музыкального, театрального, дизайнерского, танцевального. Как   современный  педагог-музыкант изучаю возрастные психофизиологические особенности детей дошкольного возраста, стремлюсь создать комфортную среду, обеспечивающую ребенку эмоциональное благополучие, помогаю   ребёнку раскрепощаться, обретать уверенность в себе, прививаю современным детям любовь к музыке, учу их сопереживать.

В детском саду с особым трепетом отношусь   к постановкам кукольных спектаклей.  Мной всегда приветствуется театрализованная деятельность. Поэтому   праздники, которые не требуют тщательной  подготовки, всегда напоминают театральный экспромт: «День улыбки», «День музыки», «День рождение Деда Мороза», «Юный барабанщик», «Вместе мы одна команда, наша жизнь всегда игра», «День Народного Единства» и т.д.  Я счастлива, когда  ребёнку могу подарить счастливое  детство! Каждый его и свой  день могу сделать маленьким праздником, а самое главное познакомить ребёнка с необыкновенно красивым миром музыки, который несёт всегда частицу души, отражает личные страдания, радость, думы и чувства.

В своей работе активно использую  интернет ресурсы. Мультимедиа установка используется  мной в моей образовательной деятельности, делая при этом процесс обучения более интересным. На  утренниках  дети получали видео письмо от Деда Мороза, Осени, Мишки. Так же во время досугов использую  прием «сюрпризный момент». Детям показываю фрагмент мультфильма, после чего герой мультфильма появляется в зале. Когда в саду  готовится что-то масштабное, грандиозное, собираются родители, например,    на мероприятия  «Не шути с огнём», «Масленица», «День семьи и верности», «Осенняя ярмарка» постановка музыкального спектакля «Муха–Цокотуха», «Цыплёнок», мне помогают все мои коллеги. Ведь с каждым ребёнком нужно отрабатывать роль, снимать напряжение, подготовить детский оркестр, с некоторыми отработать определённое движение, привлечь современных  родителей к изготовлению костюмов, атрибутов, ничего не забыть, не упустить, не подвести детей, которые всегда ждут праздник с нетерпением и с волнением. Коллективная работа обязательно нужна и очень важна.  От эффективности тесного партнёрства  зависит успех мероприятия в целом.

Стараюсь  привлечь родителей к жизни детского сада – провожу анкетирования,  круглые столы, выступаю на родительских собраниях, делаю буклеты, оформляю  фотовыставки. На мероприятиях  ставлю индивидуальные и общие  танцы, сольное, хоровое пение, сценки, игра на  инструментах. Организую праздники с насыщенным сценарием, где задействован каждый ребёнок. Родителям приятно, когда уделяют внимание их чаду, открывают  в нём новые таланты, ведь самим катастрофически не хватает времени на взаимодействие и игру с ребёнком, ссылаясь на занятость и усталость.  Родители не успевают, я должна успеть! Этот пробел  заполняю на каждой  своей образовательной деятельности, уделяя особое внимание  игре. С благодарностью   слышу от родителей, что они не спешат отдавать дочку или сына на танцевальный кружок, на вокал, так как считают достойной мою работу.

Нельзя не согласиться, что музыкальный руководитель в детском саду - это особая, уникальная профессия. Глубина и сложность, а главное - значимость этой профессии я могу прочувствовать ежедневно совместно с детьми. Для того чтобы воспитать Человека очень важна  и моя  помощь. От меня зависит, откроет ли ребёнок дверь музыки или она будет для него навсегда закрыта. Будет ли в дальнейшем ребёнок  ценить и понимать жизнь, видеть  красоту своего  и окружающего  мира.

Когда я была совсем молода, жизнь казалась беспечной. Повзрослев, я приобрела не только свободу, но и массу проблем и забот. И порой так часто хочется убежать от всего  укрыться в спокойном месте и снова отыскать свой островок детства. Для меня этот островок стала -  моя работа!