Презентация на тему: "Домашние животные"
презентация к уроку по коррекционной педагогике (средняя группа) по теме

Слайд 1

Коррекционно-развивающее занятие на тему: «Домашние животные» Учитель-дефектолог Тайшина Елена Юрьевна д/с №3 г. Благовещенска

Слайд 2

Задачи: Закрепить знания детей о домашних животных, познакомить детей с местом обитания домашних животных. Развивать зрительное восприятие, зрительную память, внимание. Формировать лексический словарь по теме домашние животные. Развитие мелкой моторики. Воспитывать любовь детей к домашним животным.

Слайд 3

Загадки про животных: Что за зверь со мной играет? Не мычит, не ржёт, не лает, Нападает на клубки, Прячет в лапах коготки. Человеку верный друг, Чутко слышу каждый звук. У меня отличный нюх, Зоркий глаз и острый слух

Слайд 4

Рыжий молокозавод День жуёт и ночь жуёт: Ведь траву не так легко Переделать в молоко. Я обычная наседка, Уточка - моя соседка. Жаль, взлететь мне нелегко, Куд-кудах, ко-ко-ко!

Слайд 5

Чемпионка в быстром беге, Я порой вожу телеги. Дядя конюх мне принес Воду, сено и овес. Носик - круглым пятачком, А задорный хвост - крючком. Мама - хрюшка, папа - свин. Он у них любимый сын.

Слайд 6

Кто, где живет?

Слайд 7

Зрительная гимнастика

Слайд 8

Где, чья тень?

Слайд 9

Расскажи…

Слайд 10

Пальчиковая гимнастика Раз, два, три, четыре, пять, Как животных нам назвать? ( поочередно загибаем пальчики на левой руке ) Самых близких, самых верных — Каждый знает их, наверно ( хлопаем в ладоши ). Лошадь, корова, собака и кошка ( указательным пальцем левой руки загибаем пальцы на правой руке ). Как назовем их? Подумай немножко ( разводим руки в стороны, как бы спрашивая у окружающих ). В доме с хозяином дружно живут ( изображаем руками крышу дома над головой ), Значит, домашними все их зовут.

Слайд 11

Итог занятия Дети, назовите мне животных, о которых сегодня говорили? Почему они домашние? Назовите жилище домашних животных?