Ознакомление детей дошкольного возраста с профессиями и трудом взрослых.
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

Ознакомление детей дошкольного возраста с профессиями и трудом взрослых.

Слайд 2

Познавательно – речевое развитие (формирование элементарных математических представлений) Социализация (развитие игровой деятельности) Чтение х уд. литературы Коммуникация Безопасность

Слайд 3

Образовательные задачи: Закреплять знания дошкольников о видах труда , о различных профессиях . Актуализация словаря по теме « Профессии». Совершенствование грамматического строя речи ( образование дательного и творительного падежа имен существительных). Воспитательные задачи: Формировать положительное отношение к профессиям. Воспитывать трудолюбие и уважению к труду взрослых. Развивающие задачи: Развивать у детей интерес к совместной игровой деятельности, учить принимать игровой образ. Развитие ассоциативного и образного мышления, устойчивого внимания, слуховой и зрительной памяти. Предварительная работа: Чтение и обсуждение познавательных и художественных книг. Наблюдение за трудом взрослых. Сюжетно ролевые игры. Материал к занятию : Мнемотаблицы. Картины с набором игрушечных инструментов к профессиям.

Слайд 4

Направления развития Познавательно – речевое Социально – личностное Художественно - эстетическое Физическое развитие Образовательные области Коммуникация Познание Чтение худ. литер. Социализация Труд Безопасность Худ. творч. Музыка Физкульт. Здоровье Виды Упражнение «Назови профессии», рассказ о представителях профессий по вопросам. Д.и. «Кто где работает». Описание профессии: употреблять антонимы, существительных им.падежа , формы мн.ч род. падежа. Побуждать употреблять сложноподчиненные предложения . Знакомить с названиями новых профессий. Задание «Найди лишнею фигуру »., «Найди пару». Счет до 4. С.р. «Пожарные, строитель». Обсуждение качеств, которыми должны обладать люди разных профессий. Прочтение стихов о разных профессиях.. И. Карпова «Шофер». Е. Шейнина «Профессии». Г. Шалаева «Кем мне стать». Формирование первичных представление о себе, своих чувствах и эмоциях.. Размышление «Кем я хочу быть». Участие в беседе «Кем работают мои родители». С.р. « Больница», «Юный строитель». Воспитывать желания трудиться.. Представления о труде взрослых и собственной трудовой деятельности. Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности в процессе трудовой деятельности . Мастерская безопасности. Изо « Дорога для автомобиля». Лепка « Пирожное из пластина». Оригами « Чепчик для продавца, врачебный чепчик». Слушание русской народной песни « Посмотрите, как у нас –то в мастерской» ( запись В. Быкке). Использование музыкальных произведений, средств продуктивной деятельности в области труда. Развитие физических качеств ребенка а процессе освоения разных видов труда. Развитие игровой деятельности в части игр с правилами. Решение общий задачи по охрани жизни и укреплению физического и психического здоровья. Формирование первичных ценностей представлений о здоровье и здоровом образе жизни человека. Содержание работы по теме профессии

Слайд 5

Ну, а кто сильнее тут Всех болезней и простуд? Словно доктор Айболит Нас от гриппа защитит? Не боюсь – бегу, скачу В гости к доброму врачу! Врач

Слайд 6

Мы поправили фуражки, Стали в длинный ровный ряд. Как прекрасен в новой форме Полицейский наш отряд. Полицейский

Слайд 7

На машине ярко-красной Мчимся мы вперёд. Труд тяжёлый и опасный Нас, пожарных, ждёт. Пожарный

Слайд 8

Прозвучал звонок весёлый В жёлто-красном сентябре, Распахнули двери школы Нашей шумной детворе. Учитель

Слайд 9

Ты учишь буквы складывать, считать, Цветы растить и бабочек ловить, На всё смотреть и всё запоминать, И всё родное, родину любить. Воспитатель

Слайд 10

Чтобы мухи не водились И на крошки не садились, Ну-ка быстренько, без слов, Убираем со столов! И с посудою, как можем, Нашей нянечке поможем! Нянечка

Слайд 11

Звери, птицы, все, кто болен, Кто здоровьем недоволен! Вас зовёт ветеринар — Перевяжет, даст отвар. Ветеринар

Слайд 12

Умело он ведёт машину – Ведь за рулём не первый год! Слегка шуршат тугие шины, Он нас по городу везёт. Водитель

Слайд 13

В магазине, на базаре И в буфете, наконец, Всюду, где бы ни бывали, Вас встречает продавец. Продавец

Слайд 14

Кто стучится в дверь ко мне С толстой сумкой на ремне, С цифрой 5 на медной бляшке, В синей форменной фуражке? Это он, это он, Ленинградский почтальон. Почтальон

Слайд 15

Встанем мы, когда вы спите, И муку просеем в сите, Докрасна натопим печь, Чтобы хлеб к утру испечь. Пекарь

Слайд 16

Дайте повару продукты: Мясо птицы, сухофрукты, Рис, картофель… И тогда Ждёт вас вкусная еда. Повар

Слайд 17

Дайте ножницы, расческу, Он вам сделает прическу. Парикмахер непременно Подстрижет вас современно. Парикмахер

Слайд 18

Мы строителями станем И построим новый дом. Первым делом подойдите, Ознакомьтесь с чертежом. Строитель

Слайд 19

Она шьёт одежду Ни на что несмотря, Все её знают, ведь она же швея. швея

Слайд 20

Он и фрукты, и природу Нарисует, и портрет. Взял художник на работу Кисти, краски и мольберт. Художник

Слайд 21

Спасибо за внимание.