Проект "Сделай жизнь"
проект (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

Комитет образования АБМР

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 13 «Жемчужинка» г. Балаково Саратовской области

(МАДОУ Детский сад № 13)

Проект «Сделаем нашу жизнь!!!»

Подготовили: психолог

Орешина А.С,

социальный педагог

Гаева Н,Ю.

Цель: 

формирование у детей и взрослых конструктивных способов взаимодействия друг с другом (коммуникативной толерантности); создание благоприятного психологического климата в детских и взрослых коллективах.

Задачи:

• развивать интерес взрослых к миру ребёнка, стремление помогать ему в индивидуально-личностном росте;
• повысить мотивацию воспитанников к развивающей деятельности;
• организовать совместное пространство для взаимодействия и творчества всех участников образовательного процесса;
• повысить уровень психологической культуры всех участников образовательного процесса с целью обеспечения комфортной образовательной среды;
• способствовать популяризации семейного благополучия и родительской успешности.

Тип проекта:

• по доминирующей в проекте деятельности: информационный, ролево-игровой, творческий;
• по предметно содержательной области: надпредметный;
• по характеру координации: с открытой координацией;
• по характеру контактов: взросло- детский, со всеми участниками образовательного процесса;
• по продолжительности: краткосрочный (одна неделя).

Проблема:

Нежелание родителей участвовать в жизни детского сада и нехватка времени на общение со своими детьми.

Методы и средства реализации проекта:

В данном проекте соотношение между процессами развития, действиями и процессом саморазвития взрослых, ориентированных на отношение «ребёнок-взрослый», которые строятся на помощи и взаимном сотрудничестве, позволяет нам реализовать оптимальное взаимодействие между воспитателями, родителями и детьми.

Содержание практической деятельности по реализации проекта:

В основу работы с родителями положен «прием погружения» в тему, проблему, которая даёт возможность почувствовать то, что хотят донести до них психолог и социальный педагог. Тема не ограничивает возможности планирования разных видов деятельности, задач развития и воспитания, она лишь является канвой, которая позволяет интегрировать все виды детской деятельности, сделать их интересными и максимально полезными.

Предполагаемые результаты:

• создание комплексной системы работы с родителями;
• просвещение родителей по социально-личностному развитию детей;
• повышение уровня психологической культуры всех участников образовательного процесса;
• повышение роста семейного благополучия и родительской успешности.

Участники проекта:

психолог Орешина А.С., социальный педагог Гаева Н. Ю. и все участники образовательного процесса.

Работа социального педагога и психолога по подготовке проекта:

• постановка цели и задач проекта;
• консультации для родителей по запросам;
• составление плана проекта;
• подбор наглядного и методического материала, составление конспектов.

Пан работы по реализации проекта

Рефлексивный этап

Перспективы:

• постановка новой проблемы, разработка и реализация нового проекта;
• дальнейшее взаимодействие психолога, социального педагога с семьями и воспитателями.