Проведение тематических «Уроков Природолюбия» с «Эколятами» – друзьями и защитниками природы.
презентация к уроку (средняя группа) на тему

Слайд 1

Проведение тематических «Уроков Природолюбия » с « Эколятами » – друзьями и защитниками природы. Воспитатель ср .гр . Ярунина Н.В.

Слайд 2

1) расширение представлений детей о природе родного края; 2) углубление знаний о растениях и насекомых родного края; 3) привитие детям любви и бережного отношения к родной природе; 4) развитие умений узнавать представителей живого мира по их описанию, повадкам, месту обитания, сезонным изменениям, образу жизни; 5) формирование у детей природоориентированной картины мира. Основные задачи моей работы:

Слайд 3

– Использовать прогулки для общения детей с природой ближайшего окружения и оздоровления детей на свежем воздухе. – Использовать наблюдения за живой природой для развития сенсорных качеств каждого ребенка. – Познакомить с разными объектами живой природы и показать ее взаимосвязь с окружающим миром. – Сделать общение ребенка с природой безопасным для ребенка и самой природы. – Формировать чувства близости к природе и сопереживанию всему живому, заботы и бережного отношения к природе. – Формировать умение передавать свои впечатления от общения с природой в рисунках, поделках, рассказах и других творческих работах. – Проводить на тропинке наблюдения в разные времена года, игры, экскурсии, исследования, театрализованные занятия и другие виды деятельности. Использование экологической тропы детского сада:

Слайд 4

Путешествие по экологической тропинке Что же мы увидим?

Слайд 5

Наблюдение за цветами

Слайд 6

Наблюдение за лишайником

Слайд 7

Наблюдение за клевером. Кто живёт в траве?

Слайд 8

Наблюдение за корой деревьев

Слайд 9

Наблюдение за корнями деревьев

Слайд 10

Муравейник!

Слайд 11

Кто свил паутину?

Слайд 12

Жизнь в пенёчке

Слайд 13

Лесовичок расскажет нам о грибах

Слайд 14

Одинаковые ли камни в жаркий и холодный день?

Слайд 15

Что видели Мауси и Котауси пока детки спали?

Слайд 16

Спасибо за внимание!