Сюжетно-ролевая игра в первой младшей группе
план-конспект занятия на тему

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Методы и приемы

Вводная часть

Зазвонил телефон.

Воспитатель: Ребята подойдите ко мне. Мне сейчас позвонила кукла Маша. Она собирается к нам в гости.

(Игра проводиться в игровом уголке. Дети садятся на поставленные полукругом стулья).

 Раздается стук в дверь. Няня вводит большую куклу Машу. Маша здоровается.

Воспитатель: Как мы встретим Машу?

Воспитатель: Да, скажем «Здравствуй, Маша!» и сделаем поклон головой (показывает). А как мы предложим Маше стул? Педагог ставит стул и говорит: «Садись, Маша, пожалуйста».

Здравствуй, Маша! (поклон головой)

Дети отвечают так как показывает воспитатель.

Сюрпризный момент

Вопрос.

Показ, напоминание.

Вопрос.

Показ.

Основная часть

Воспитатель: Карина, предложи, пожалуйста, Маше стул.

Воспитатель: Мы рады, что, Маша пришла к нам в гости? Ребята, давайте угостим Машу чаем!

Воспитатель: нужно сказать: «Садись, пожалуйста, Маша пить чай».

Маша: Спасибо, ребята.

Воспитатель: Соня, а какую посуду надо приготовить для чая? Правильно, чашку блюдце, ложечку. Артем, расставь, пожалуйста, посуду на столе. Налей кукле Маше чай из чайника.

Воспитатель: А чем мы будем угощать Машу?

Воспитатель: Марина, поставь тарелочку с угощеньем на стол.

(Кукла Маша пробует чай, и он ей кажется не вкусным).

Воспитатель: Маша, почему тебе не нравиться чай?

Маша: он не сладкий.

Воспитатель:Дети,а что мы забыли поставить на стол?

Воспитатель: Правильно, сахарницу с сахаром. Миша, положи кусочек сахара в чашку Маше.

Воспитатель: Молодец, Миша! Маша, ас сейчас вкусный чай?

Маша: Да, спасибо Вам ребята, очень вкусно.

Карина несет Маше стул и говорит: «Садись, Маша, пожалуйста!»

Да.

Повторяют «Садись, пожалуйста, Маша пить чай».

Чашку, ложку.

Артем наливает.

Конфетами, печеньем.

Марина ставит тарелочку

Сахар.

Миша выполняет просьбу воспитателя.

Указания.

Мотивация.

Игровое действие, повтор.

Вопрос.

Подтверждение.

Указания

Указание.

Вопрос.

Указания.

Показ.

Заключительная часть

Воспитатель: Дети, а что мы забыли поставить на стол?

Воспитатель: Почему не сладкий чай?

Воспитатель: Молодцы, правильно! Мы забыли поставить сахар.

Воспитатель обращает внимание детей на то, что в чайный сервиз входит и сахарница – посуда для сахара.

Маша благодарит детей за угощенье и приглашает детей тоже попить чай с конфетами и печеньем.

За столом воспитатель напоминает, какую посуду необходимо приготовить для чая.

После чаепития Маша прощается с детьми и уходит.

Маша: До свидания ребята. Мне очень у вас понравилось.

Воспитатель: Молодцы, ребятки! Напоили куклу Машу чаем. Ей очень у нас понравилось.

Нет сахара.

Дети садятся за стол и пью чай.

До свидания.

Вопрос.

Вопрос.

Уточнение.

Напоминание.

Игровое действие.

Напоминание.

Похвала.