Игры по УМК
картотека (старшая группа) на тему

           Игры  для закрепления

лексики татарских  слов

«ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА»

1.Назови вежливые слова, которые ты знаешь.

Речевой образец: "Хәерле көн", "Исәнме", "Хәлләр ничек?", "Сау бул".

2. Рассмотри картинки, скажи, что говорят друг другу мальчик и девочка.

3. Скажи:           Хәерле көн, әти,     Хәерле көн, бабай,

                            Хәерле көн, әни,     Хәерле көн, әби.

«ЧТО ТЫ ДЕЛАЕШЬ?»

1. Рассмотри цвета одежды мальчика.   Назови цвета и действия мальчика.

2. Спроси у мальчика, например: "Что ты делаешь?"-"Син нишлисең?"

 Например: – Син нишлисең? – Мин ашыйм.

Речевой образец: "Мин эчәм". "Мин утырам". "Мин уйныйм"."Мин сикерәм". "Мин йөгерәм". "Мин юам".  

«ТУП»

Туп, туп, кызыл туп,

Сикер, сикер, кызыл туп.

Бер, ике, өч, дүрт, биш, алты, җиде, сигез, тугыз, ун,

Сикер, сикер кызыл туп.

2)Туп, туп, сары туп,

Сикер, сикер, сары туп.

Бер, ике, өч, дүрт, биш, алты, җиде, сигез, ту уп.

ҖЫР

1.Карагыз, карагыз,

Сабантуйга барабыз.

Сабантуйга барабыз,

Уйнап бүләк алабыз.

2.Сабантуйга барабыз,

Сикерәбез, чабабыз.

Җырлап, биеп алабыз,

Уйнап бүләк алабыз.

ДИДАКТИК УЕН

“Бир әле – Дай пожалуйста”

Цель: повторить и закрепить с детьми названия игрушек, цвета, счёт на татарском языке, развивать умение понимать и обдуманно отвечать на вопросы.

Ход игры:

-Туп (курчак, машина) бир.

-Нинди   туп ( курчак, машина)?

-Зур (кечкенә, сары, яшел, кызыл, зәңгәр) туп.

-Ничә  туп (курчак,  машина)?

-(1-10 ) туп (курчак, машина).

-Мә, (1-10)  туп(курчак,  машина).

«ЦВЕТНЫЕ ШАРЫ»

1. Назови, какого цвета шары.

Речевой образец: «Кара шар». «Яшел шар». «Кызыл шар». «Сары шар». «Зәңгәр шар». «Ак шар».

2. Назови недостающие шары у Мияу и Акбая.

Речевой образец: Кара (кызыл, сары) шар юк.  Зәңгәр (яшел, ак) шар юк.

«ПОПРОСИ ЦВЕТНОЙ ШАР»

1..Назови  какого цвета шары.                                                                                 Речевой образец: «Зәңгәр шар». «Кызыл шар». «Кара шар». «Сары шар». «Яшел шар». «Ак шар».

2.Как ты попросишь цветной шар.                                                                        Речевой образец: Зәңгәр, яшел, ак  (кызыл, кара, сары,) шар бир әле. 

3.Как ты спросишь, кто что делает.                                                                                   Речевой образец: «Малай нишли?» - «Малай караватта йоклый». «Әби нишли?» - «Әби чәй эчә». «Бабай нишли?» - «Бабай урындыкта утыра». «Куян нишли?» - «Куян китап укый». «Тычкан нишли?» - «Тычкан чана шуа». «Малай нишли?» - «Малай уйный». «Әти нишли?» - «Әти ботка ашый». «Аю нишли?» - «Аю цирка бара».

Содержимое «Волшебного сундучка»

• Тематические картинки.
• Игрушка - главный герой занятий. Лучше всего использовать перчаточную куклу или марионетку.
• Игрушки, изображающие людей, животных, транспорт.
• Строительный материал.
• Материалы для поделок: клей, бумага, краски, кисточки, ножницы, пластилин.
• Разноцветные счетные палочки.
• Аудиокассеты или диски с записью песенок на татарском языке.

С маленькими детьми совместно можно слепить животных или нарисовать и резать их. А затем можно разыграть диалог. Например: Давай познакомимся, познакомь нового друга с другими игрушками и т. д.

Очень увлекательно для детей сказка «Теремок», «Репка». Для этих сказок можно использовать те же персонажи, которые лепили из пластилина. И все это обыграть с ребенком не навязчиво на татарском (или на другом языке). Посмотреть мультфильмы, красочные картинки из «волшебного сундучка». С детьми по старшего возраста можно поиграть игру «Кто больше назовет игрушки, животных, продукты», «Дай команду», «Угости друга». Постепенно, не навязчиво у ребенка появится словарный запас для дальнейшего обучения татарского языка