"Формирование навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста"(план по самообразованию)
материал на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 99 комбинированного вида»

ТЕМА

ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

Лобановой Любовь Петровны

воспитатель

(Должность)

               Формирование навыков здорового образа жизни

                у дошкольников.

(Название темы)

2015 (Начало изучения темы)

2018

(Окончание изучения темы)

Казань,2017

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГЕ

Ф.И.О. педагога  Лобанова Л.П.

Дата рождения 22 августа, 1961 г.

Стаж работы в должности 30 лет.

Образование (название учебного заведения и год  окончания) Педагогическое училище № 2 г. Казани, 1995г. 

Курсы повышения квалификации за последние три года (указать вид, тему, где проходили)  Курсы повышения квалификации Приволжский Межрегиональный центр повышения и профессиональной переподготовки работников образования института психологии и образования ФГАОУ ВПО « Казанский ( Приволжский) Федеральный университет» по программе : «Обновление основных направлений деятельности педагогов, воспитателей ДОУ в соответствии с ФГОС». Удостоверение № 3 УПК- 20012822/2015г.

От 22 мая 2015г.

     Содержание работы по самообразованию

План работы на 2015-2018 учебный год

         Выбор темы.

       Актуальность. Безопасность жизни и здоровья детей стоит на первом месте среди задач воспитания и обучения детей согласно программе «Истоки», по которой работает наше образовательное учреждение .Необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность. Эти правила следует подробно разьяснять детям, а затем следить за их выполнением .Однако безопасность и здоровый образ жизни- это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях .     Понимая важность данной проблемы, я поставила перед собой цели:   Как можно больше уделять времени организации различных видов деятельности по данной теме и приобретению у детей опыта и навыков для того, чтобы вести здоровый образ жизни и как можно реже избегать опасных ситуаций в жизни.

Основные направления программы:

1.Ребенок и другие люди.

2. Ребенок и природа.

3.Ребенок дома.

4. Здоровье ребенка.

5Эмоциональное благополучие ребенка.

6. Ребенок на улицах города.

План работы на 2015-2016 учебный год

План работы на 2016-2017учебный год

План работы на 2017-2018 учебный год

Обеспечение:

1. Макеты дорожных знаков, макет светофора, перекрестка.

2. Проигрывание ситуаций и упражнения на ознакомление и закрепление навыков поведения и умений при опасной, кризисной ситуации.

3. Конспекты ОД 
4. Творческие рассказы детей, составленные совместно с родителями, с использованием фотоматериала и рисунков детей.

Предполагаемый результат.

• Повышение уровня знаний умений и навыков дошкольников.

Планирование организованной деятельности.

Сентябрь.

1Занятие.Лекарственные растения- средства оздоровления организма.

2.Беседа о энциклопедии здоровья. Рассматривание с детьми различных энциклопедий о ЗОЖ.

3.Разыгрывание ситуации: « Что ты будешь делать если, остался один дома».

Октябрь.

1.ОД  «Познавательное развитие» Игра-занятие «Овощи - полезная еда»

2. Дидактическая игра «Угадай на вкус».

3. С/ролевая игра «Овощной отдел супермаркета».

Ноябрь.

1. Занятие. Планета Земля- в опасности.
2. Беседа на тему: « Что делать если заболел человек?».
3. Беседа на тему: « Откуда берутся болезни?».

Рассматривание плакатов, беседы, дискуссии

на тему: « Микробы и болезни грязных рук».

Декабрь.

1. Беседа о пользе спорта для здоровья.

Рисование на тему: « Виды спорта». Составление рассказов к

своим рисункам.

2.Фотовыставка: « Папа, мама и я спортивная семья».

3.Детская  спортивная олимпиада: « Зимние виды спорта».

Развлечение на улице. Игры и постройки из снега.

Январь.

1. ОД  «Познавательное развитие» Игра-занятие «Вот я какой».

2. Дидактическая игра «Городок здоровья».

3. С/ролевая игра «В травматологическом пункте».

4. Рассматривание энциклопедии «Я и мое тело».

Февраль.

1. ОД  «Познавательное развитие» Игра-занятие «Знакомьтесь, витамины»

2.Дидактическая игра «Полезные и вредные продукты».

3. С/ролевая игра «Таня простудилась».

Март.

1. ОД  «Познавательное развитие» Игра-занятие «Я здоровье берегу».

2. Дидактическая игра «Если хочешь быть здоров».

3. Развлечение «Олимпийские резервы»

Апрель.

1. ОД  «Познавательное развитие» Игра-занятие «Чтобы зубки не болели».

2. Дидактическая игра «Правила чистюли».

3. С/ролевая игра «У зубного кабинета».

Май.

1. НОД ОО «Познавательное развитие» Игра-занятие «Шагая осторожно»

2. Дидактическая игра «Опасные предметы».

3. Игра-ситуация «На игровой площадке».

4. ОО «Художественно-эстетическое развитие.