Проект "Удивительный мир книг К.И.Чуковского"
проект (средняя группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №1 город Наро - Фоминск

Творческий проект по развитию речи на тему:

"Удивительный мир книг Корнея Ивановича Чуковского"

Автор: Семина Людмила Юрьевна

Воспитатель первой квалификационной категории

Март 2017 год

Актуальность

Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обобщает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Произведения К. И.Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое значение, т.к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют на личность малыша, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Реализация данного педагогического проекта обеспечит психологическое формирование читателя в дошкольнике. А увлекательное общение с творчеством К.И.Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой частью системы образования дошкольников на этапе становления современной личности.

Проблема: Отсутствие интереса у детей к чтению художественной литературы.

Причины:

1. Недостаточно уделяется времени чтению художественной литературы в ДОУ и в семье.
2. Непонимание родителей значения чтения детских книг для воспитания ребенка – читателя.
3. Интерес к книге подменяется просмотром телевизора и компьютерными играми.

Предполагаемый результат:

1. Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством К. И. Чуковского.
2. Приобретение и углубление знаний детей о жизни и творчестве К. И. Чуковского.
3. Проявление у дошкольников желания обращаться к книге не только для развлечения, но и приобретения знаний.
4. Приобретение интереса родителей к семейному чтению литературных произведений.

Цель:  познакомить детей с творчеством К.И. Чуковского.

Задачи:

 - познакомить детей с жизнью и творчеством К.И.Чуковского;

 - формировать у детей эмоционально-образное восприятие произведений через художественное описание образов;

 - посредством произведений К.И.Чуковского способствовать воспитанию у детей добрых чувств, интереса и любви к животным, сочувствия к попавшим в беду;

 - создать эмоционально – позитивное настроение;

 - пополнить развивающую среду в группе:

• книгами в книжном уголке;
• альбомами - раскрасками;
• иллюстрациями к произведениям К.И.Чуковского;

 - расширять представления родителей о детской литературе;

- развивать интерес детей к книгам

 - приобщить родителей к семейному чтению литературных произведений.

Тип проекта:  познавательно – творческий,  краткосрочный,

Участники проекта:  воспитатели, дети, родители.

Сроки реализации проекта: 2 недели

Этапы проекта

Подготовительный этап

1. Рассматривание книг с произведениями К. И. Чуковского.

2. Пополнение книжного уголка произведениями писателя.

3. Составление альбома загадок и стихов по творчеству К. И. Чуковского.

4. Подбор художественной литературы, иллюстраций.

5. Консультация для родителей «Читаем детям»

Основной этап

1. Рассказ о писателе К. И. Чуковском, показ портрета, знакомство с творчеством.

2. Чтение произведений писателя.
3. Беседа и рассматривание иллюстраций героев произведений "Айболит", "Муха Цокотуха", "Мойдодыр", "Краденое солнце" и других (по программе).

4.Музыкально-спортивный праздник «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского

5.Участие родителей в конкурсе рисунков совместно с детьми «Любимый сказочный персонаж из произведений Чуковского.

6.Нод на тему «Чистота» по сказке К.И.Чуковского «Мойдодыр».

7.Театрализованное представление по сказке «Мойдодыр»

8. Дидактическая игра «Отгадай сказку по иллюстрации».

Итоговый этап

Включает в себя сбор и обработку методических и практических материалов, соотнесение поставленных и прогнозируемых результатов с полученными, обобщение материалов проекта. Презентация.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. Дети познакомятся с творчеством К.И.Чуковского.
2. Появится интерес к художественным произведениям и познавательной деятельности.
3. Раскроются творческие способности детей.
4. Расширится кругозор и обогатится словарь детей.
5. Будут формироваться патриотические  чувства и толерантное отношение к окружающим.

Список литературы:

1. Васильева, Веракса, Комарова: От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования.

2. Корней Чуковский: Все сказки К. Чуковского. Читают ребята из детского сада.