Конспект ООД на тему: «Космос» для детей средней группы
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект ООД на тему: «Космос» для детей средней группы

Цель: Расширить знание детей о космосе и о космических полётах.
Задачи: 
- развитие детского художественного творчества, интереса к самостоятельной творческой деятельности (изобразительной, конструктивно-
модельной); 
- удовлетворение потребности детей в самовыражении;
- развивать навыки доброжелательного общения и взаимодействия со сверстниками; 
- вызывать у детей эмоциональное удовольствие от деятельности; активизировать воображение детей;
- формировать элементарные представления о космосе и космическом пространстве;
- побуждать к активной речи.

Ход деятельности: 

Восп.: -Дети, сегодня утром мне пришло необычное, а электронное письмо. Давайте просмотрим его вместе.
( просмотр письма)

-О чем просит нас Незнайка? Мы ему поможем? 

( Беседа о космосе)
Восп.:-  Ребята, а вы знаете, что такое космос?

- А на какой планете живем мы? 

(рассматривание глобуса)
- Правильно, ребята. А почему нашу планету Земля называют голубой планетой? Потому что большая часть нашей планеты покрыта водой – морями и океанами, реками и озерами.

 -Дети, Незнайка, который ничего не знает о космосе, очень любит загадки. Но одну загадку разгадать не может. Послушайте: 

            Крыльев нет у этой птицы,
            Но нельзя не подивиться.
            Лишь распустит птица хвост,
            И поднимется до звезд (ракета).

Восп.: Ребята, вы такие знатоки космоса… Я предлагаю вам построить ракету для полета в космос Незнайке из геометрических фигур и счётных палочек.

(конструирование ракеты)

-Вы молодцы! А давайте с вами отдохнем. 

  Физминутка «Космонавты». 
Педагог: Раз-два, стоит ракета. (ребенок поднимает руки вверх)
Три-четыре, скоро взлет. (разводит руки в стороны)
Чтобы долететь до солнца (круг руками)
Космонавтам нужен год. (берется руками за щеки, качает головой)
Но дорогой им не страшно (руки в стороны, наклоны корпусом вправо-влево)
Каждый ведь из них атлет (сгибает руки в локтях)
Пролетая над землею (разводит руки в стороны)
Ей передадут привет. (поднимает руки вверх и машет)

 Игра «Собираем Незнайку в полет»
Восп.:- Ракету для Незнайки смастерили, а багаж для него собрать забыли. На космическом корабле нет ничего лишнего и случайного. Поэтому мы возьмем только те вещи, которые нужны во время космического путешествия. Я буду показывать разные предметы, а вы должны хлопать в ладоши, если этот предмет пригодится в путешествии и прятать ручки за спину, если этот предмет не нужен (скафандр, санки, половник, аптечка, фонарик, кукла).

Практическая часть. Изготовление «космоса» в баночке
Восп.: -Ребята, Незнайка теперь знает много о космосе. И он готов стать настоящим космонавтом. У нас с вами ещё нет возможности полететь в космос. Я предлагаю Вам сделать свой космос. Космос в баночке. 
Дети, внимательно посмотрите на стол. Перед каждым стоит пустая баночка. Как же сделать так, чтобы в баночке появился космос? Я буду говорить и показывать. А вы выполняйте вместе со мной. Действуем строго по инструкции! Договорились?
 Для создания космоса в баночке нам необходимы: звезды, вата, палочка и вода двух цветов. Возьмем вату и разделим ее на две одинаковых части. Одну часть помещаем в нашу баночку при помощи палочки. А теперь возьмем немного звезд и опустим в баночку поверх ваты. Молодцы! Заливаем вату и звезды водой из пробирки фиолетового цвета. А теперь повторим то же самое. Возьмем оставшийся кусочек ваты и аккуратно поместим в баночку при помощи палочки, расположим немного звезд, и зальем водой синего цвета, из второй пробирки. Давайте закроем наш космос крепко крышечкой. 

Восп: -Посмотрите, как здорово получилось? Вы настоящие умницы. 
 
Восп: -Ребята, смотрите, нам пришло еще одно электронное письмо. Посмотрим? 

Незнайка говорит нам спасибо. Дети, что нового мы сегодня узнали?  Кто из вас хочет быть космонавтом? Молодцы, ребята, вы были очень внимательны на занятии. Из Вас получатся хорошие космонавты.