Отчёт летней оздоровительной работы
материал (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 18 с приоритетным осуществлением деятельности

по социально-личностному направлению развития воспитанников»

                                отчёт летней     оздоровительной работы

        подготовительная группа

                                                                                    Воспитатель: Федорова Л.Н.

                                                                                                  1 кв.категория

                                                 Красноуфимск 2017 г.

        Лето – удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на воздухе. И очень важно так организовать жизнь детей в летний период времени, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о лете, играх, прогулках, праздниках и развлечениях, интересных эпизодах из их жизни еще долго радовали детей.

Мы  воспитатели  подготовительной группы  на летне-оздоровительный период поставили следующие цели и задачи:

Цель: создать максимально эффективные условия по охране и укреплению здоровья, предупреждению заболеваемости и травматизма детей, обеспечению оптимальной двигательной активности, эмоциональному, личностному, познавательному развитию дошкольников в летний период, использовать эффективные формы и методы для сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей в совместных мероприятиях с родителями.

Продолжать формировать предметно- развивающую среду с целью укрепления физического и психологического здоровья детей.

Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Задачи:

- реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей за счет широкого использования природных факторов: воздуха, солнца, воды;

- формировать привычки к здоровому образу жизни и развитию познавательного интереса;

- формировать навыки безопасного поведения;

-  осуществить педагогические и санитарные просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления, вовлечение в совместные мероприятия с детьми в летний период.

Для решения поставленных задач в летний период соблюдались следующие условия.

    Сначала лета детский сад переведён на летний режим работы. Режим дня составлен по летнему расписанию. Перед тем как преступить к реализации летнего плана были приведены подготовительные  мероприятия:

- обновили песок в песочницах,

-  пополнен выносной игровой материал для прогулок, стимулирующий двигательную активность детей.

 Для успешной летней воспитательно – оздоровительной работы были созданы оптимальные условия, обеспечивающие воспитание и развитие детей на прогулке, и в помещениях. Акцент был сделан на увеличении времени пребывания воспитанников на свежем воздухе, на повышении двигательной активности детей через подвижные игры, спортивные развлечения, выносной материал.

    Для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно проверялась исправность оборудования на прогулочных площадках, осматривались участки перед прогулкой на наличие опасных для детей предметов. С наступлением жаркого периода во избежание перегрева воспитанники находились на прогулке только в головных уборах, пребывание дошкольников под прямыми лучами солнца чередовалось с играми в тени.

       С целью предупреждения инфекционных заболеваний у воспитанников песок в песочницах перекапывался, заливался горячей водой.

      Прием детей проводился ранним утром на участке.  Организовывая подвижные, развивающие, спортивные игры, были созданы условия, обеспечивающие охрану жизни и укреплению здоровья детей. Во время игр дети свободно бегали по всей территории участка, не было никаких препятствий, которые могли создать травматизм и заболеваемость.

     В течение всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры. Дети с удовольствием слушали сказки, стихи и рассказы о лете и все это отражали на своих рисунках.

   Оздоровительная работа основывалась на закаливающих процедурах, таких как: воздушные ванны, обливание ног, игры с водой и песком. Соблюдался питьевой режим. Кипяченой воды всегда было в достатке.

    Были проведены консультации с родителями на темы «О вреде чрезмерного пребывания ребенка на солнце летом», «Осторожно, улица»; беседы на темы: «Закаливаем детский организм летом», «Режим дня в летний оздоровительный период».  Постоянно обновлялись папки – передвижки, «Профилактика травматизма летом», «Витамины на вашем столе».

     Наряду с этим в течение летнего периода проводилась работа по организации развлечений и досугов для детей. Были проведены мероприятия: «Возьмёмся за руки друзья», «Стать волшебником хочу», «С голубого ручейка начинается река», «Там,  на неведомых дорожках»,  «Колдовство-волшебство»,  «Страна  Мультипультия»,  «День рождения  летних именинников».  Интересны были  экскурсии по городу, сходили в парк, где покатались на паровозике, на каруселях, посетили комнату смеха,  побывали на стадионе. Сходили в ДК и Ц на просмотр мультфильма: «Стань легендой, Викинг». Консультация: «Закаливание детей в летний период», «Осторожно, ядовитые растения», «Одежда детей в летнее время», «О пользе  солнечных ванн», «Гигиена детей в летний период», «Дорога до дома с пользой», «Развивайте речь детей», «Поведение детей на детской площадке»

   Все запланированные мероприятия по летней – оздоровительной работе реализованы. 

.