Конспект занятия в младшей группе на тему: «Я и моя семья»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект занятия в младшей группе на тему: «Я и моя семья»

Цель: формирование у детей представления о семье и своем месте в ней.

Задачи:

1. Познакомить детей с понятием «семья».

 2. Продолжать учить детей называть членов своей семьи.

3. Формировать представления о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга.

4. Обогащать и активизировать словарь по данной теме.

5. Развивать разговорную речь детей.

6. Воспитывать любовь и заботливое отношение к членам своей семьи.

Словарь: семья, родные, крепкая семья.

Оборудование:  пальчиковый театр «Семья»; кукольный театр «Репка», фотогазета «Семейная шкатулка», ИКТ.

(Воспитатель надевает на руку пальчиковый театр «Семья»)

-  Дети, посмотрите, кто к нам пришел? (Ответы детей).

Давайте мы с вами вместе расскажем потешку о семье.

Моя семья.

Этот пальчик – дедушка, Этот пальчик – бабушка, Этот пальчик – папочка, Этот пальчик – мамочка, Этот пальчик – я, Загибаем пальцы Вот и вся моя семья! На последней строке сжимаем и разжимаем кулачки. Вот какая большая семья!

-  Ребята, а у вас есть семья? Да ребята, у каждого из вас есть мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры. А одним словом – семья. А как еще можно сказать о семье? (ответы детей).

Семья – это дом, это место, где нас любят и ждут. Семья - это наши родные, кого мы больше всех любим. Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Ребенок: Семья моя, моя семья, В ней папа, мама, брат и я Люблю я всех, а все меня - Такая дружная семья!

Воспитатель: А у вас дружная семья? Вы любите свою семью?

Ребенок: Семья — это мама, Семья — это я, Папа, бабуля, Мой брат и сестра.

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем: я буду называть разные виды работы, а вы хором будете отвечать, кто выполняет эту работу в семье папа или мама, а может бабушка или дедушка?

Игра

Стирает,  водит автомобиль, варит обед, ремонтирует телевизор, моет посуду, ходит в магазин, на ночь книжку читает, детей в садик собирает, цветы поливает, на диване отдыхает, вяжет, с вами играет,  спать укладывает.

-  Видите, ребята, как много разных дел по дому у ваших родителей, у дедушек и бабушек! Да еще они ходят на работу. А вы помогаете им? А как вы им помогаете?

-  В дружной семье всегда все спорится, потому что все помогают друг другу, вместе работают, вместе играют, вместе отдыхают. И мы с вами в нашей группе тоже делаем все вместе, как одна большая семья. И сейчас мы будем отдыхать – танцевать. Парный танец.

- Ребята, расскажите о своей семье: С кем вы живете? Как их зовут? Какая ваша семья? (Рассказы детей о своей семье с помощью воспитателя и с опорой на семейные фотографии).

В: Дети, а назовите сказки, где все персонажи сказки трудились вместе и у них все хорошо получалось. («Теремок», «Репка»). Кукольный театр «Репка».

- А сейчас я предлагаю вам сделать коллективную работу под названием: " Я, ты, он, она - вместе дружная семья".