"Адаптация к дошкольному учреждению"
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

«Ручеёк» МБДОУ детский сад комбинированного вида № 3 «Ручеёк» г. Выкса 2017 год

Слайд 2

«Адаптация ребёнка к дошкольному учреждению» Подготовил педагог-психолог Зуева С.В.

Слайд 3

Что такое адаптация - это сложный процесс приспособления организма к новым условиям, который происходит на разных уровнях- физиологическом, социальном и конечно же на психологическом.

Слайд 4

С уществует три степени адаптации: Легкая Средняя Тяжелая

Слайд 5

Легкая степень адаптации Она длиться от 10 до 20 дней. За это время у ребенка нормализуются сдвиги в поведении. Он спокойно заходит в группу . На контакт со сверстниками и педагогом идет по своей инициативе.

Слайд 6

Средняя степень адаптации Длится от 20 до 40 дней. В течение этого периода настроение у ребенка может быть не устойчивым, может наблюдаться отсутствие аппетита, беспокойного сна. А так же такие малыши во время адаптации не редко заболевают.

Слайд 7

Тяжелая степень адаптации Длиться такая адаптация от 2 до 6 месяцев. У малышей в этот период может случиться нервный срыв, а так же прибавляются простудные заболевания. Контакт с ребенком может установиться только через родителей. Но постепенно может все уладиться, многое зависит от обстановке дома и правильное поведение родителей.

Слайд 8

Для того чтобы адаптация ребенка прошла как можно быстрее и легче, Вам необходимо придерживаться следующих правил:

Слайд 9

Правило № 1 Планируйте свое время так, чтобы в первый месяц посещения ребенком ДОУ у Вас была возможность не оставлять его на целый день. Первые недели посещения детского сада должны быть ограничены 2-4 часами. На сон и в конце месяца приводить малыша на целый день.

Слайд 10

Правило №2 Дома, в выходные дни или во время болезни, необходимо соблюдать режим дня, в большей степени приближенный к детскому саду. И максимально придерживается этого режима!!!

Слайд 11

Правило № 3 Расскажите родным и знакомым в присутствии ребенка, что он уже ходит в детский сад. Какой он молодец. Ведь он теперь взрослый, совсем как мама и папа ходит на работу.

Слайд 12

Правило № 4 Придумайте традицию – прощания или приветствия (поцелуй в щечку, слова «Пока, скоро увидимся») это простые но регулярно повторяющиеся мелочи позволят малышу прогнозировать ситуацию .

Слайд 13

Правило № 5 Расставания нельзя затягивать, прощайтесь легко и быстро. Не вызывайте у ребенка тревогу. Ваше спокойствие, уверенность и улыбка говорят малышу, что всё в порядке и можно смело идти в группу.

Слайд 14

Учите ребенка дома всем навыкам самообслуживания : одеваться, раздеваться, самостоятельно кушать. Одежда должна быть удобной для ребенка, чтобы он смог сам снять или одеть ее. Уменьшите нагрузку на нервную систему, сократите просмотр телевизионных программ . В период адаптации будьте терпимы к изменившемуся поведению вашего ребенка, он капризничает не потому что «такой», а из-за того что ему трудно привыкнуть к новому помещению, воспитателю.

Слайд 15

А самое главное, Вы сами должны привыкнуть к мысли: « Мой ребенок идет в детский сад, там ему будет хорошо, о нем будут заботиться, он будет играть со сверстниками! »

Слайд 16

Помните , что с началом посещения детского сада ребенок на все время лишается физического контакта с мамой . Маленьким детям важно, чтобы их брали на руки, обнимали, целовали. Поэтому дома старайтесь уделять больше внимание ребенку. Читайте ему на ночь сказки, играйте с ним. Будьте нежны, терпеливы и доброжелательны. И скорее всего, стресса связанного с посещением детского сада, удастся избежать.