презентация "мелкая моторика рук"
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

« Ум ребенка находится на кончиках его пальцев » ( В.А. Сухомлинский) «Рука – это своего рода внешний мозг» (Э. Кант)

Слайд 2

Речевое развитие. В младшем дошкольном возрасте большое значение имеет пальчиковая гимнастика: Упражнения и ритмичные движения пальцами возбуждают речевые центры головного мозга, а значит, стимулируют развитие речи. Пальчиковые игры создают благоприятный эмоциональный фон, формируют умение подражать взрослому, вслушиваться в речь и понимать её смысл, концентрировать внимание и правильно его распределять. Сопровождение упражнений короткими стихотворными строчками улучшает четкость речи, совершенствует память и воображение. «Домик» Раз, два, три, четыре, пять! . Вышли пальчики гулять . Раз, два, три, четыре, пять! В домик спрятались опять

Слайд 3

В головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко.

Слайд 4

Художественной – эстетическое развитие

Слайд 7

По мнению специалистов, развитие моторики у детей 4 лет должно соответствовать следующим нормативным требованиям. Стучит предметом о предмет. Берёт бусинку или крошку хлеба (любую круглую мелкую деталь) двумя пальцами, причём это должны быть большой и указательный. Рисует на листе бумаги, а потом перечёркивает рисунок. Вытаскивает маленькие предметы из прозрачной банки. По аналогии строит мостик из 3 кубиков. Самостоятельно строит башню не менее, чем из 3 кубиков

Слайд 8

Развить моторику в домашних условиях очень легко