"Ты Кубань ты наша родина"
материал (подготовительная группа) на тему

Конспект беседы в подготовительной группе

«Ты, Кубань, ты наша Родина!»

Цель: познакомить детей с названием Кубань, довести до их понимания, что живут они на кубанской земле; рассказать, кто живет на Кубани; дать понятия «казаки» и «казачки»; выделить столицу Кубани Краснодар; закрепить в речи новые слова; вызвать интерес к казачьей сказке; воспитывать любовь к родному краю.

Методы и приемы: беседа, рассказ, художественное слово, вопросы, пояснения, обращение к личному опыту, чтение сказки, рассматривание цветных иллюстраций.

Словарная работа: Кубань, кубанская земля, Краснодарский край, Краснодар, Анапа, Сочи, Ейск, Майкоп, Армавир, Тихорецк, Геленджик, станица Староминская, Старощербиновская, казак, казачка.

Оборудование: альбом с иллюстрациями, книга «Казачьи сказки», «Казачий семейный альбом».

Ход занятия:

Воспитатель: - Дети, кто из вас знает, как можно назвать нашу малую родину одним красивым словом?

Дети: - Кубань.

Воспитатель: - Моей подсказкой вам послужит стихотворение:

На краю Руси обширной

Вдоль кубанских берегов

Проживает тихо, мирно

Войско кровных казаков

Много лет войску Кубанскому,

Много лет и казакам,

Атаману войсковому

И станицам, городам.

 Это стихотворение о нашей земле, о казаках. Земля, где мы живем, называется Кубанью, и я, кубанская казачка, поведаю вам о кубанской земле.

Древняя земля Кубани раскинулась с севера на юг. Здесь есть и равнины, и холмы, и даже горы (рассказ сопровождаю показом цветных иллюстраций). Самая большая река так и называется – Кубань – матушка. На Кубани много рек и два моря: Азовское и Черное. А сколько больших, красивых городов на нашей земле! Кубанскую землю называют жемчужиной Росси. Дети, как называется столица Краснодарского края?

Дети: - Краснодар.

Воспитатель: - Краснодар – это главный город Кубани. А как называется самая большая река в нашем крае?

Дети: - Кубань.

Воспитатель: - Какие два моря омывают Краснодарский край?

Дети: - Азовское и Черное.

Воспитатель: - Кто бывал на этих морях, расскажите, что вы там видели (рассказы детей).

Какие города Краснодарского края вы знаете? (Дети называют).

 Дети, из ваших рассказов видно, что многие из вас были в разных городах, купались в наших морях, хорошо отдохнули и увидели много нового. С детских лет человеку близко и дорого место, где он родился.

Наш край большой и богатый, красивый! Много людей разных национальностей живут в нашем крае. Давно, еще с древности, Кубань заселяли переселенцы с Украины, запорожские казаки, с Дона – донские казаки. Дети, кто объяснит значение слова «переселенцы»? (Помогаю детям).

- Переселенцам здесь очень понравилось, особенно плодородная земля – чернозем. Они защищали эту землю от врагов, строили жилища, обзаводились хозяйством, сеяли пшеницу и ячмень, сажали огороды и сады. Так появились станицы, а потом и города.

В каждой станице были свои песни, танцы, обычаи. Послушайте кубанскую песню «Ой, чия ж цэ хатынька…». Я буду показывать движения, а вы повторяйте за мной (музыкальная физминутка).Ребята, а как называется наш поселок?

Дети: Отябрьский.

Воспитатель: - А какие города Краснодарского края вы еще знаете?

Дети: - Анапа, Геленджик, Сочи, Майкоп, Тихорецк, Армавир (если дети затрудняются, помогаю).

Воспитатель: - Ребята, вы знаете, что казаки всегда пользовались уважением? Они были смелыми защитниками, наездниками, веселыми танцорами, прекрасными певцами и великими тружениками. У каждого народа существует свой национальный костюм, и у казаков есть своя неповторимая одежда. Сейчас я вам покажу, какие красивые наряды носили казаки и казачки (показ фото).

 Скажите, где сейчас можно встретить такую одежду?

Дети: - На участниках Кубанского казачьего народного хора, во время праздников, в музеях (помогаю детям).

Воспитатель: - Каждый народ сочиняет свои сказки. Послушайте казачью сказку «Казак и людоед».

Беседа: «Птицы Краснодарского Края»

Программное содержание: познакомить с разнообразием птиц Краснодарского края, воспитывать бережное отношение к животным, расширять кругозор, развивать интерес к тайнам природы.

Оборудование:

карта-схема животного мира Краснодарского края,

иллюстрации с  изображениями птиц

карточки с пословицами и поговорками,

таблицы «Перелетные птицы» и «Зимующие птицы».

Ход:

I. Организационный момент:

– Ребята! Сегодня мы поговорим с вами о птицах, обитающих в нашем крае. Беседа будет необычной. Я предлагаю вам отправиться в путешествие. Остановки у нас будут на очень интересных и занимательных станциях.

Богат и разнообразен животный мир нашего края. В нем насчитывается около 320 видов птиц.

Из птиц особенно многочисленны воробьи, вороны, галки, жаворонки, степные орлы. Высматривая добычу, в небе плавно описывают круги хищные коршуны.

В приречных кубанских лесах вьют свои гнезда и выводят птенцов дятлы, синицы, голуби, вороны, щеглы, сойки и другие птицы.

В плавнях и лиманах Кубано-Приазовской низменности, в дельте Кубани много водоплавающей птицы: пеликаны, чайки, выпь, чибисы, кулики, различные цапли, гуси, иногда прилетают лебеди. По обрывистым берегам рек селятся голубые сизоворонки, полевые воробьи и полевые ласточки.

На ракушечных пляжах побережья Азовского и Черного морей выводят птенцов чайки, гнездятся кулик-сорока, морской зуек.

Утром лес и долины предгорий наполняются пением и щебетанием различных птиц. Стрекочут сороки, свистят дрозды, кукуют кукушки, перекликаются сойки, суетятся у ручьев трясогузки, у берегов рек слышится мелодичный напев желто-лимонной иволги, быстро мчатся за добычей кобчики. Мелодично постукивают о кору стволов врачеватели лесов – дятлы. Проворные сорокопуты охотятся за насекомыми. Юркая золотистая щурка гоняется за пчелами, шмелями, хватая их на лету своим длинным тонким клювом. Здесь летают совы, филины, скворцы, дубоносы, щеглы, зимородки, синицы, а высоко в горах – кавказские тетерева и горные индейки. Можно увидеть и крупных хищников – беркута и ягнятника.

Не все птицы обитают у нас круглый год. Многие живут только летом, выведут птенцов, а осенью улетают в более теплые края.

Птицы приносят большую пользу сельскому хозяйству, уничтожая вредных насекомых. Полезны и хищные птицы.

– Если в лесу вести себя тихо-тихо, то очень много разговоров можно услышать.

– Дорогие ребята, вот и подошел к концу наше занятие и хотелось бы закончить его стихотворением К. Кулиева.

Не разоряйте птичьего гнезда,

Так счастлива в своем жилище птица!

Она в гнезде спокойнее тогда,

Когда над рощей буря злится.

Храните дерево от топора –

Оно, высокое и вековое,

Дает нам тень, когда стоит жара,

Оно чарует все живое.

Не разоряйте птичьего гнезда!

Мне больше, чем другому, боль знакома

Того, чья песня глохнет в холода,

Кто на земле живет без дома.