Лепбук
презентация на тему

Слайд 1

Г осударственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 108 Московского района Санкт-Петербурга Подготовила: Рощина Галина Юрьевна Лэпбук как часть предметно-развивающей среды в ДОУ

Слайд 2

Актуальность: включение в процесс эффективных форм организации образовательной деятельности организация самостоятельной деятельности детей

Слайд 4

Лэпбук - это наглядно-практический метод обучения; заключительный этап самостоятельной исследовательской работы, которую дети проделали в ходе изучения данной темы; закрепление и систематизация изученного материала;

Слайд 5

Работа с лэпбуком отвечает основным тезисам организации партнерской деятельности взрослого с детьми включенность воспитателя в деятельность наравне с детьми; добровольное присоединение дошкольников к деятельности; свободное общение и перемещение детей во время деятельности; открытый временной конец деятельности (каждый работает в своем темпе).

Слайд 6

Лепбук отвечает требованиям ФГОС ДО к предметно-развивающей среде: информативен; полифункционален: способствует развитию творчества, воображения. пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера); обладает дидактическими свойствами; является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства; вариативной (есть несколько вариантов использования каждой его части); его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста; обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

Слайд 7

Порядок работы Выбор темы. Выбор подтем – содержание наших мини книжечек. Поиск подходящего по возрасту игрового, литературного, художественного материала. Вклеивание готового материала в папку-раскладушку.

Слайд 9

\ Результаты использования лэпбука : быстрое запоминание стихов, правил поведения, пальчиковой гимнастики; проявление повышенного интереса к содержанию; проявление самостоятельности при работе с лэбуком