Мастер-класс для родителей
материал на тему

Слайд 1

МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ. РИСОВАНИЕ В ТЕХНИКЕ «ГРАТТАЖ»» ВЫПОЛНИЛА: ШАРАГ ОЛЕСЯ АНАТОЛЬЕВНА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА №1411 УК № 978

Слайд 2

ЦЕЛЬ: Знакомство родителей с техникой рисования «граттаж» и использование ее в домашних условиях с детьми. ЗАДАЧИ: Развивать творческие способности дошкольников, художественный вкус, чувство композиции; Развивать воображение, творческое мышление, мелкую моторику руки; Воспитывать желание узнавать новое.

Слайд 3

ТЕХНИКА «ГРАТТАЖ» Я познакомлю Вас с техникой рисования граттаж . Слово « Граттаж » произошло от французского слова— скрести, царапать, поэтому другое название техники - техника царапанья. Еще одно название этой техники – воскография .

Слайд 4

Граттаж - это графический рисунок, который выполнен процарапыванием по воску острым инструментом. Эту технику часто используют в художественных школах, детских студиях рисования. Многие о ней слышали, но пробовали далеко не все, и совершенно напрасно. Потому что работы, выполненные в этой технике, очень хорошо смотрятся. В них есть какая-то загадка, объем, каждая получается уникальной.

Слайд 5

Развитие творчества – одна из главных задач дошкольного воспитания. Большой потенциал для раскрытия детского творчества заключен в изобразительной деятельности дошкольников. Радость творчества становится детям много доступнее, когда они учатся рисовать, и знают, что есть специальные приемы, с помощью которых можно разрешить трудности в рисовании.

Слайд 6

Использование нетрадиционных техник рисования делает процесс обучения более интересным и занимательным, создает у детей бодрое рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоение программного материала. Замечательная нестандартная техника рисования – граттаж – интересна всем детям независимо от возраста.

Слайд 7

МАТЕРИАЛЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: Картон, кисть, парафиновая свечка, гуашь, зубочистка, шпажки. РАБОТА В ТЕХНИКЕ ГРАТТАЖ ПРОХОДИТ В НЕСКОЛЬКО ЭТАПОВ: Подготовка бумаги (картона) – основы рисунка; Закрашивание основы; Процарапывание основы.

Слайд 8

ПОЭТАПНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ: 1 этап: берем лист плотной бумаги или картона. 2 этап: мы полностью покрываем наш лист воском. Для этого используем обыкновенную восковую свечу. 3 этап: берем черную тушь и черную гуашь, добавляем немного жидкого мыла, чтобы лист не прилипал к рукам. Покрываем закрашенный лист широкой кистью. Ждем, пока лист высохнет - получилась заготовка. 4 этап: берем любой острый предмет: зубочистку или шпажку и процарапываем рисунок по черному фону. И вот оно волшебство! На черном фоне появляется рисунок из тоненьких цветных или белых штрихов.

Слайд 9

Вывод: Все поставленные задачи удалось реализовать. Тема мастер-класса дала педагогам возможность узнать новое, почувствовать новые ощущения, сделать хорошие работы. Этапы мастер-класса имели логическую последовательность. Психологическая атмосфера была доброжелательной. С практической частью, все справились на отлично. В целом мне мастер – класс понравился, результатом я довольна.

Слайд 10

ФОТООТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ:

Слайд 11

ФОТООТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ:

Слайд 12

ФОТООТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ:

Слайд 13

ФОТООТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ:

Слайд 14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! И ВСЕМ УСПЕХОВ В ТВОРЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ!