Методическое пособие "Веселые стишки - потешки"
методическая разработка (младшая группа) на тему

Дошкольное образовательное учреждение Красночикойский детский сад «Сказка»

«Веселые стишки-потешки»

Методическое пособие

Красный Чикой

2016 год

«Веселые стишки-потешки», методическое пособие МДОУ Красночикойский детский сад «Сказка», 2016 год

Составитель: Краснопеева Т.А. – воспитатель

Пособие предназначено для родителей,  студентов и воспитателей образовательных организаций.

Роль потешки в речевом развитии                                    младших дошкольников.

Потешки - малый жанр устного народного творчества

 Особую роль в развитии детей младшего дошкольного возраста играют стишки-потешки. Неповторимое своеобразие потешки особенно ценно для ребёнка. Активизирующее воздействие оказывает звуковой речевой поток. Дети выделяют речь из всех других звуковых сигналов, оказывают ей предпочтение.

Простая рифма, неоднократно повторяющиеся слова, восклицания и эмоциональное обращение невольно заставляют малыша прислушаться, повторять слова. Повторяющиеся звукосочетания, слова, их напевность создают эффект музыкальности. С их помощью у ребёнка развивается речевой слух, произношение звуков.

В детских потешках заложен тонкий педагогический смысл. Они направлены на решение следующих задач:

 - воспитание звуковой культуры речи: потешки всегда забавны и лаконичны. Они отлично развивают речевой слух ребенка: умение слушать, различать звуки, близкие по звучанию, ритмичность и плавность речи, ее интонацию и выразительность, улавливать повышение и понижение голоса;

 - обогащение словаря: фольклорные произведения содержат много красочных и ярких словесных картинок, что позволяет обогащать детский словарный запас. Частое прослушивание их помогают усвоить новые формы слов, обозначающих предметы. Накопление подобных речевых образцов в дальнейшем способствуют переходу к языковым обобщениям;

- Развитие движений: содержание многих потешек богато глаголами. С их использованием демонстрируются действия, обозначенные словами, тем самым, связывая само слово с действием.

- формирование грамматического строя речи;

- развитие монологической и диалогической речи;

Важную роль в чтении потешки играет ритм. Речь детей сопровождается движением рук. Доказано, что между речевой функцией и общей двигательной системой существует тесная связь. Совокупность движения тела, мелкой моторики рук и органов речи способствует снятию напряжения, учит соблюдению речевых пауз, помогает избавиться от монотонности речи, нормализует ее темп и формирует правильное произношение. Заучивание стихотворных текстов и потешек с участием рук и пальцев приводит к тому, что ребенок лучше запоминает, развивается воображение и активизируется мыслительная деятельность малыша.

Регулярное использование потешек в детском саду позволит заложить фундамент психофизического благополучия ребенка, определяющий успешность его общего развития в дошкольный период детства.

Большое значение имеют потешки для воспитания у малышей дружелюбия, доброжелательности, чувства сопереживания.

Потешки можно использовать в режимных моментах, в организованной образовательной и совместно-партнерской деятельности.

В ходе ООД с детьми используются наглядные средства (игрушки, картинки, иллюстрации и т.д.) с помощью которых создается развернутая картина действий. Одним из главных приемов наглядности является прием инсценирования произведения. С его помощью можно добиться предельного понимания содержания. Прием инсценировки сочетается с синхронным чтением, что помогает соединить зрительные и слуховые стимулы.

        В первые годы жизни ребенок почти все время находится в окружении самых близких людей, и только в совместной работе с родителями можно развить интерес и любовь к богатству и красоте всего, что его окружает, к народному искусству. Поэтому, для работы с родителями по этой теме запланированы различные формы сотрудничества с семьёй:

 - Наглядная агитация (консультации для родителей «Игры с потешками дома», «Развиваем мелкую моторику», раздел в уголке для родителей «Что мы учим»)

 - Информационно-аналитическая (анкетирование «Роль фольклора в воспитании детей младшего дошкольного возраста»)

 - Познавательная (круглый стол «Традиции семейного воспитания», беседы)

В данной методической разработке представлена подборка стишков-потешек, которую воспитатель может использовать в своей педагогической деятельности.

Мы проснулись, потянулись

 и друг другу улыбнулись

На кота потягушки, 
На дитя порастушки, 
А в ручки хватушки, 
А в ножки ходушки, 
А в роток говорунок, 
А в голову разум мок! 
*** 
Вот проснулся петушок, 
Встала курочка. 
Подымайся, мой дружок, 
Встань, мой Юрочка. 
*** 
Потягушечки, потягушечки 
Поперек толстушечки, 
А в ручки хватушечки, 
А в ножки ходушечки, 
А в роток говорок, 
А в головку разумок. 
Спят медведи и слоны, 
Заяц спит и ежик. 
Все давно уж спать должны, 
Наши дети тоже. 
Ночь прошла, 
Темноту увела, 
Замолчал сверчок, 
Запел петушок. 
Встала маменька, 
Открыла ставенку. 
«Здравствуй, 
солнышко-колоколнышко!» 

*** 

- Мы проснулись, мы проснулись.

 - Сладко, сладко потянулись.

 - Маме с папой улыбнулись.

*** 

 Вот проснулись,

 Потянулись,

 С боку на бок

 Повернулись!

 Потягушечки!

 Потягушечки!

 Где игрушечки,

 Погремушечки?

 Ты, игрушка, погреми,

 Нашу детку подними!

*** 

 Солнышко, солнышко,

  загляни в окошко.

 Загляни в окошко,

 разбуди Сережку.

 Чтоб денек чуть- чуть был дольше,

 чтобы мы узнали больше,

 чтоб игрушки не скучали,

 а с Сереженькой играли.

Водичка, водичка умой моё личико
Ай, лады-лады-лады, 
Не боимся мы воды, 
Чисто умываемся, 
Маме улыбаемся. 
*** 
Водичка серебристая 
Струится из-под крана. 
И мыло есть душистое, 
Совсем как в нашей ванной.

*** 
«Водичка серебристая, 
Ты как сюда попала?» 
«Через луга росистые 
Я в детский сад бежала» 
«Водичка серебристая, 
Зачем ты к нам бежала?» 
«Чтоб все вы были чистыми, 
Чтоб все вокруг сверкало» 
*** 
Закатаем рукава, 
Открываем кран - вода. 
Моем глазки, моем щечки, 
Моем уши и ладошки! 
- Посмотрите, крошки, 
- На свои ладошки. 
- Ах, какие ладошки! 
- Чистые ладошки! 
*** 
В ручейке вода струится 
В речке плещется вода. 
Мы под краном будем мыться, 
Без воды мы никуда. 
Моем руки, моем лица 
Мылом, щеткой и водой. 
Если ты не любишь мыться, 
Эту песенку не пой. 
*** 
Чистая водичка 
Умоет Саше личико, 
Анечке - ладошки, 
А пальчики - Антошке. 
*** 
Не умыться, не напиться без воды, 
Листику не распуститься без воды, 
И потому всегда 
Всем, везде нужна вода. 
*** 
Знаем, знаем, да-да-да, 
Где тут плещется вода. 
Выходи, водица, 
Мы пришли умыться! 
Лейся на ладошки, 
По-нем-нож-ку, 
Нет, не понемножку - посмелей, 
Будем умываться веселей. 
*** 
Из колодца принесла 
Курица водицы. 
И цыплята всей гурьбой 
Побежали мыться. 
*** 
Кран, откройся, 
Нос, умойся! 
Мойтесь сразу оба глаза! 
Мойтесь уши, мойся шейка! 
Шейка, мойся хорошенько! 
Мойся, мойся, обливайся, 
Грязь, смывайся! Грязь, смывайся! 
*** 
Лейся, чистая водичка, 
Ты умой мне чисто личико, 
Шейку, ручки умывай, 
Ничего не забывай! 
Мылом, мылом чисто мойся, 
Ни о чем не беспокойся. 
Мыло не кусается, просто умывается. 
*** 
Кто не моет руки с мылом 
От среды и до среды. 
На мохнатом полотенце 
Отпечатаны следы. 
*** 
Нам водичка - добрый друг, 
Скажут люди все вокруг. 
Мы на руки все польем, 
А потом играть пойдем. 
Дорогие мои дети! 
Я прошу вас, мойте чаще 
Ваши руки и лицо. 
Все равно, какой водою: 
Кипяченой, ключевой. 
Из реки иль из колодца, 
Или просто дождевой. 
Нужно мыться непременно Утром, вечером и днем, 
Перед каждою едою, 
После сна и перед сном. 
*** 
Каждый день я мою мыло 
Под горячею водой. 
Мойся, мыло, не ленись, 
Не выскальзывай, не злись. 
Вот оно и не упало, 
Мы не моем его сначала. 
Ах, опять оно упало, 
Будем мыть его сначала. 
Умываемся мы быстро, 
Вытираемся мы чисто, 
Так опрятны, аккуратны, 
Всем смотреть на нас приятно. 
*** 
Чище умойся, воды не жалей. 
Будут ладошки снега белей. 
Я сегодня утром рано 
Умывался из-под крана. 
Я и сам теперь умею 
Вымыть личико и шею. 

Кушать детки захотели и

 за стол все быстро сели

Жили-были сто ребят, 
Все ходили в детский сад. 
Все садились за обед, 
Все съедали сто котлет. 
Все потом ложились спать. 
Начинай считать опять. 
*** 
Гойда, гойда, люленьки, 
Прилетели гуленьки, 
Стали гули говорить, 
Чем Ванюшу накормить. 
Один скажет - кашкою, 
Другой - простоквашкою, 
Третий скажет - молочком 
И румяным пирожком. 

*** 
Травка-муравка со сна поднялась, 
Птица-синица за зерна взялась, 
Зайка - за капустку, 
Мышка - за корку, 
Детки - за молоко. 
*** 
Умница, Катенька, 
Ешь кашку сладеньку, 
Вкусную, пушистую, 
Мягкую, душистую. 

*** 
Дубы, дубочки, 
Пеку блиночки, 
Блиночки горячи, 
Не хотят сидеть в печи. 
Блиночки румяные 
С маслицем, сметаною. 
*** 
А у нас есть ложки 
Волшебные немножко. 
Вот — тарелка, вот — еда. 
Не осталось и следа. 
*** 
На моей тарелочке 
Рыженькая белочка, 
Чтоб она была видна, 
Все съедаю я до дна. 
Пей, дружок, томатный сок, 
Будешь строен и высок. 
*** 
Глубоко и мелко, 
Корабли в тарелке, 
Вот кораблик плывет, 
Заплывает прямо в рот. 
*** 
5.«Не хочу есть манную кашу!» 
Кричала девочка Маша. 
«Правильно» — думала каша, 
Хорошая девочка Маша». 
Обед 
Бери ложку, бери хлеб, 
И скорее за обед. 
*** 
Посадим на ложку 
Капустку, картошку — и спрячем! 
Попробуй найди! 
Не видно на ложке 
Капустки, картошки. 
И нет на тарелке — гляди! 
*** 
Час обеда подошел, 
Сели деточки за стол. 
Полдник 
Вот и полдник подошел, 
Сели дети все за стол. 
Чтобы не было беды, 
Вспомним правила еды: 
Наши ноги не стучат, 
Наши язычки молчат. 
За обедом не сори, 
Насорил — так убери. 
*** 
А у нас есть ложки 
Волшебные немножко. 
Вот — тарелка, вот — еда. 
Не осталось и следа. 
На моей тарелочке 
Рыженькая белочка, 
Чтоб она была видна, 
Все съедаю я до дна. 
Пей, дружок, томатный сок, 
Будешь строен и высок. 
*** 
Глубоко и мелко, 
Корабли в тарелке, 
Вот кораблик плывет, 
Заплывает прямо в рот. 

На прогулку одеваемся, быстро очень собираемся

Вот они, сапожки: 
Этот - с левой ножки, 
Этот - с правой ножки. 
Если дождичек пойдет, 
Наденем сапожки: 
Этот - с правой ножки, 
Этот - с левой ножки. 
Вот так хорошо! 
*** 
Валенки, валенки, 
Невелички, маленьки, 
Опушка бобровая, 
Маша чернобровая. 
*** 
Завяжи потуже шарф, 
Буду делать снежный шар. 
Я шар покачу, 
Гулять хочу. 
*** 
Большие ноги шли по дороге: 
Топ, топ, топ, топ, топ, топ. 
Маленькие ножки 
Бежали по дорожке: 
Топ, топ, топ, топ, топ, 
Топ, топ, топ, топ, топ. 
Топ-топ по земле, 
Ведь земля-то наша. 
И для нас на ней растут 
Пироги да каша! 

За окошком посмотри солнце, дождик, бабочки

Солнышко, солнышко, 
Выгляни в окошечко. 
Ждут тебя деточки, 
ждут малолеточки! 
*** 
Дождик, дождик, 
Полно лить, 
Малых детушек мочить! 
*** 
Бабочка - коробочка, 
Ветер или дождь! 
Полетишь - так ветер, 
Упадешь - так дождь! 
*** 
Свет-светлячок, 
Посвети в кулачок! 
Посвети немножко, 
Дам тебе горошка, 
Кувшин творога 
И кусок пирога! 
*** 
Мотылек-ветилек, 
Принеси нам ветерок: 
От ворот поворот 
Гнать кораблик в ручеек. 
*** 
Уж ты, бор-борок, 
Дай ягод коробок, 
Грибов кузовочек, 
Орехов мешочек! 
*** 
Земле 
Вместе с солнышком встаем, 
Небу мы улыбку шлем, 
Всей Земле — большой привет! 
Ведь ее прекрасней нет! 
Ветру 
Здравствуй, ветер озорной, 
Летом, осенью, весной 
Ты прохладу даришь нам 
И деревьям, и цветам. 
Солнцу 
Ты всех любишь, ты всех греешь, 
Всех ласкаешь и жалеешь, 
Наше Солнышко, наш свет, 
Все тебе мы шлем привет! 
Цветам 
Мы цветочки рвать не будем, 
Пусть растут на радость людям! 
Красные и голубые, 
Все красивые такие! 
Животным 
Всем зверушкам, птичкам, рыбкам 
И жучкам мы шлем улыбки. 
Всех, друзья, вас очень любим. 
Обижать мы вас не будем!

Ты малышка поиграй, поиграй

Жили у бабуси
Два веселых гуся.
Один серый,
Другой белый –
Два веселых гуся.

Мыли гуси лапки
В луже у канавки.
Один серый,
Другой белый –
Спрятались в канавке.

Вот кричит бабуся:
«Ой, пропали гуси!
Один серый, 
Другой белый –
Гуси мои, гуси!»

Выходили гуси,
Кланялись бабусе.
Один серый, 
Другой белый –
Кланялись бабусе.

Гуси, гуси!
Га, га, га!
Есть хотите?
Да, да, да!
Так летите же домой!
Серый волк под горой
Не пускает нас домой!

*** 

Как на Ванькины именины
Испекли пирог былинный –
Вот такой вышины!
Вот такой ширины!
Кушай, Ванечка-дружок,
Именинный пирожок –
Вот такой вышины!
Вот такой ширины!
Кушай-кушай хорошо,
Скоро вырастешь большой –
Вот такой вышины!
Вот такой ширины!

*** 

Раз, два, три, четыре, пять!
Негде зайчикам гулять!
Всюду ходит волк-волк!
Он зубами щелк-щелк!

*** 

Идет коза рогатая
За малыми ребятами.
Кто маму не слушает?
Кто кашу не кушает?
Кто отцу не помогает?
Забодает! Забодает! Забодает!

*** 

У козы-то у рогатой
Дома малые козлята.
Весело по лавкам скачут,
Не балуются, не плачут.
Мама из лесу придет,
Молочка им принесет.

*** 

Ходит козочка по лугу
Вокруг колышка по кругу.
Глазками хлоп-хлоп!
Ножками топ-топ!
Хвостиком-то машет,
И поет, и пляшет.
Малых деток веселит,
Маму слушаться велит!

*** 

Я коза-дереза,
Всему свету гроза!
Кто Ваню будет бить,
Тому худо будет жить!

*** 

Рева-корова
Разревелась снова.
Вот как слезки льются –
Можно захлебнуться.
Тихо, ревушка, не плачь,
Подарю тебе калач!
Хватит плакать, ревушка,
Ревушка-коровушка!

*** 

Сорока-белобока,
Где была? – Далеко!
Печку топила,
Кашку варила,
Хвостиком мешала,
На порог скакала,
Деток покликала:
«Детки вы, детки,
Собирайте щепки,
Наварю я кашки
Золотые чашки!»

*** 

Ты пляши, пляши, пляши,
У тя ножки хороши!
Хороши – не хороши,
Все равно ты попляши!
Ножками потопай,
Ручками похлопай!
Хохотушки-хохочи!
Поскакушки-поскачи!

*** 

Дай молочка, Буренушка, 
Хоть капельку - на донышко! 
Ждут меня котята, Малые ребята! 
Дай им сливок ложечку, 
Творогу немножечко. 
Всем дает здоровье 
Молоко коровье. 
*** 
Курочка-тараторочка, 
По двору ходит, 
Цыплят водит, 
Хохолок раздувает, 
Малых деток потешает. 
*** 
Как у нашего кота 
Шубка очень хороша, 
Как у котика усы 
Удивительной красы, 
Глаза смелые, 
Зубки белые. 
*** 
Свинка Ненила 
Сыночка хвалила: 
То-то хорошенький, 
То-то пригоженький: 
Ходит бочком, ушки торчком! 
Хвостик крючком, 
Нос пятачком. 
*** 
Привяжу я козлика 
К белой березке. 
Стой, мой козлик, 
Стой, не бодайся. 
Белая березка, 
Стой, не качайся. 
*** 
Петушок, петушок, 
Золотой гребешок, 
Что так рано встаешь, 
Деткам спать не даешь? 

*** 
Тарара ли, тарара, 
Ушли кони со двора. 
(Дети идут, высоко поднимая ноги) 
А ребятки их поймали, 
На колхозный двор загнали. 
(двигаются прямым галопом) 
*** 
Еду, еду к бабе, деду 
(выполняют прямой галоп) 
На лошадке в красной шапке. 
По ровной дорожке 
На одной ножке (меняют ногу), 
В старом лапоточке 
По рытвинам, по кочкам. 
Все прямо и прямо, 
А потом вдруг в ямку - бух! (приседают) 
*** 
По кочкам, по кочкам, 
По маленьким дорожкам, 
В ямку-бух! – 
Провалился петух. 
*** 
Встанька на дорожке, 
Хлопни-ка в ладошки, 
Топни каблучками, 
Потанцуй-ка с нами! 
Всем, Надюша, расскажи, 
Да проворней покажи, 
Как девчата пляшут. 
*** 
Наши уточки с утра – 
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря! 
Наши гуси у пруда -Га-га-га! Га-га-га! 
А индюк среди двора -Бал-бал-бал! 
Балды-балды! Наши гуленьки вверху – 
Гру-гру-гру! Наши курочки в окно – 
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! 
А как Петя - петушок 
Ранним рано поутру 
Нам споет - ку-ка-ре-ку! 
подражают голосам домашних животных) 
*** 
Скачет зайка маленький 
Около заваленки. 
Быстро скачет зайка, 
Ты его поймай-ка! 

*** 

Мишка косолапый 
По лесу идет. 
(идем на месте, переваливаясь с ноги на ногу) 
Шишки собирает, 
В корзиночку кладет. 
(собираем воображаемые шишки) 
Вдруг упала шишка - 
Прямо мишке в лоб! 
(бьем себя рукой по лбу) 
Мишка рассердился 
И ногою - топ. 
(топаем ногой) 
*** 

Выполняйте с ребенком соответствующие тексту движения:

Мы потопаем, как мишка: 
Топ-топ-топ-топ! 
Мы похлопаем, как мишка: 
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп! 
Лапы вверх мы поднимаем, 
На другие приседаем.   
*** 

Мы ногами топ-топ-топ, 
(ходим по комнате и топаем) 
А в ладошки хлоп, хлоп, хлоп! 
(хлопаем в ладоши) 
Ай да малыши, ай да крепыши! 
По дорожке мы шагаем 
(топаем по комнате) 
И в ладошки ударяем. 
(хлопаем в ладоши) 
Топ-топ, ножки, топ! 
(топаем на месте) 
Хлоп, хлоп, ручки, хлоп! 
(хлопаем) 
Ай да малыши! 
(руки на пояс, кружимся) 
Ай да крепыши! 
                  (А. Ануфриева) 
*** 

Застучали ножки 
(топаем ногами) 
По ровненькой дорожке, 
Застучали много раз, 
Будет весело у нас. 
(хлопаем в ладоши) 
Кулачком сильнее бей, 
(кулачком стучим по ладошке) 
Только ручки не жалей, 
Постучим мы кулачком 
И покружимся волчком! 
(кружимся) 
*** 

Жил – был зайчик, 
Длинные ушки. 
(приставляем ладошки к голове) 
Отморозил зайчик 
Носик на опушке. 
(прикрываем носик рукой) 
Отморозил носик, 
Отморозил хвостик 
(прикрываем попу) 
И поехал греться 
(обнимаем сами себя) 
К ребятишкам в гости. 
                     (В.Хорол) 

*** 

Самолеты загудели, 
(вращение перед грудью согнутыми в локтях руками) 
Самолеты полетели. 
(руки в стороны, бежим по комнате) 
На полянку тихо сели, 
(приседаем) 
Да и снова полетели. 
(руки в стороны, снова бежим по комнате)   
*** 

Зайка серенький сидит 
(приставляем ладошки к голове) 
И ушами шевелит. 
Зайке холодно сидеть, 
Надо лапочки погреть. 
(хлопаем в ладоши) 
Зайке холодно стоять, 
Надо зайке поскакать. 
(топаем ногами) 
Кто-то зайку напугал – 
Зайка – прыг – и убежал! 
(пугаемся и разбегаемся по комнате) 

*** 

На полянке два жука 
(пружинящие движения ногами) 
Танцевали гопака: 
Правой ножкой топ, топ! 
(топаем правой ногой) 
Левой ножкой топ, топ! 
(топаем левой ногой) 
Ручки вверх, вверх, вверх! 
(поднимаем руки вверх) 
Кто поднимет выше всех? 
(тянемся вверх) 

 ***  

Как на горке - снег, снег, 
(встаем с вытянутыми руками на носочки) 
И под горкой - снег, снег, 
(приседаем) 
И на елке - снег, снег, 
(встаем с вытянутыми руками на носочки) 
И под елкой - снег, снег. 
(приседаем) 
А под снегом спит медведь. 
(склоняем голову набок, подложив сложенные ладони под щеку) 
Тише, тише. Не шуметь! 
(прикладывает палец к губам). 
               (И. Токмакова) 

 *** 

С неба падали снежинки, 
(пружинящие движения) 
Белоснежные пушинки, 
Они вертелись, они кружились 
(кружимся) 
И в сугробы превратились 
(садимся на корточки) 
Вот такие вот высокие, 
(поднимаем руки вверх) 
Вот такие вот широкие, 
(разводим руки в стороны) 
Вот такие вот глубокие, 
(присаживаемся на корточки) 
Вот такие белобокие 
(поглаживаем себя по бокам) 
*** 

Вот какая стрекоза, 
(показываем размер двумя руками) 
Как горошины глаза. 
(прикладываем руки к глазам) 
Влево (поворот влево), вправо (поворот вправо), 
Назад (шаг назад), вперед (шаг вперед), 
Ну совсем как вертолет. 
Мы летаем высоко, 
(поднимаем руки вверх) 
Мы летаем низко, 
(присаживаемся на корточки) 
Мы летаем далеко, 
(приставляем к голове руку козырьком) 
Мы летаем близко. 
(руки в стороны – бегаем по комнате)

Баю, баю, баю бай спи малютка засыпай
Пять котят спать хотят, 
А шестой - не спит. 
Пять котят спать хотят, 
А шестой - шалит! 
Хвостиком виляет, громко лает! 
Он бы лаял до утра, 
Да подумал: спать пора! 
Мирно хвостиком вильнул, 
И быстрее всех уснул. 
И тебе он, между прочим, 
Пожелал: 
«Спокойной ночи!» 
*** 
Спи, усни, детка Андрюшенька. 
Все ласточки спят, 
Все касаточки спят, 
Нашему Андрюшеньке 
Спать велят. 
*** 
Малиночка сладенькая, 
Спи, дочка маленькая. 
Баю, баю, байки, 
Прилетели чайки, 
Стали крыльями махать, 
Наших деток усыплять. 
*** 
Вот и люди спят, 
Вот и звери спят. 
Птицы спят на веточках, 
Лисы спят на горочках, 
Зайцы спят на травушке, 
Утки - на муравушке, 
Детки все по люлечкам... 
Спят-поспят, всему миру спать велят. 
*** 
Баю, баю, баюшок, 
В огороде петушок. 
Песни громко поет, 
Ване спать не дает 
А ты, Ванечка, усни, 
Крепкий сон к тебе приди. 
Тебе спать - не гулять, 
Только глазки закрывать. 
*** 
Бай, бай, бай, бай, 
Ты, собаченька, не лай 
И в гудочек не гуди – 
Наших деток не буди. 
Наши детки будут спать 
Да большими вырастать. 
Они поспят подольше, 
Вырастут побольше. 
*** 
Тишина у пруда, 
Не качается вода. 
Не шумят камыши, 
Засыпают малыши 
*** 
Ай, качи, качи, качи, 
Улетели в лес грачи. 
Не летают гули – 
Все давно уснули. 
Не скребутся паучки – 
Влезли в норки у печи. 
Только наша Оленька 
Спать ложится поздненько. 
Ходит сон по хате 
В сереньком халате, 
А сониха под окном – 
В сарафане голубом. 
Ходят вместе они, 
А ты, доченька, усни. 
Баю, баю, баюшок, 
Кладу Машу на пушок – 
На пуховую кровать, 
Будет Маша крепко спать. 
*** 
Ходит сон по лавочке 
В красненькой рубашечке, 
А Сониха - по другой- 
Сарафанец голубой. 
Они вместе идут, 
Дрему Катеньке несут. 
*** 
Байки-побайки, 
Прискакали зайки, 
Стали люльку качать, 
Сладку дрему навевать. 
Стали в дудки играть, 
Начал Миша засыпать 
*** 
Ходит Сон 
Близ Окон. 
Бродит Дрема 
Возле Дома. 
И глядят: 
Все ли спят. 
*** 
Как у нашей бабушки семеро внучат. 
Семеро-семеро с вечера не спят. 
К каждому-то бабушка 
С вечера приди. 
К каждому-то бабушка 
Песню заведи: 
Про утенка, про котенка, 
Про лисенка, про гусенка, 
Баку про лебедушку, 
Баку про зайчат. 
Баюкает бабушка семерых внучат. 
*** 
Баю,баю, паренька, 
На полянке пахарька, 
Н а гулянке плясунка, 
На беседе форсунка. 
*** 
Спи-ка, Маша – солнышко, 
Спи-ка, житно зернышко, 
Спи, моя родная, 
Рыбка золотая. 
*** 
Баю, баю, спать пора. 
Гости едут со двора, 
Со двора едут домой 
На лошадке вороной. 
*** 
Баю-баю, баю-бай. 
Поскорее засыпай. 
Баю-баю, спи-усни, 
Угомон тебя возьми. 
*** 
Баю-бай, баю-бай, 
Пойди бука под сарай, 
Пойди бука под сарай, 
Под сараем кирпичи, 
Буке некуда легчи. 
*** 
Лю-ли, лю-ли, люленьки, 
Прилетели гуленьки. 
Они сели ворковать, 
Куда деточку девать. 
*** 
Баю-баю-баиньки, 
Купим детке валенки. 
Наденем на ножки, 
Пустим по дорожке. 
Будет детонька ходить, 
Будет валенки носить. 
*** 
Ах, ты котик серенький, 
Хвостик у тебя беленький, 
Брысь, котик, не ходи! 
Мою детку не буди. 
*** 
Ходит сон по горе. 
Носит дрему в рукаве, 
Всем детишкам продает, 
нашей Тане так дает. 
*** 
Люли, люли, баеньки, 
В огороде заиньки. 
Зайки травку едят, 
Насте спать велят. 
*** 
Люли, люли, люли, бай 
Поскорее засыпай. 
Уж я по воду пойду, 
Заек чаем напою. 
*** 
Ходит сон у окон, 
Ходит к Дреме на поклон. 
Ты входи-ка, Дрема, в дом, 
Напусти нам угомон. 
*** 
Байки-побайки, 
Прискакали зайки, 
Стали люльку качать, 
Сладку дрему навевать, 
Стали в дудку играть, 
Начал Миша засыпать. 
*** 
Бай-бай, бай-бай, 
Ты, собаченька, не лай, 
Петушок, не кричи 
И Ванюшу не буди. 
Мой Ванюша будет спать, 
Да большой вырастать. 
Ой люленьки, люленьки, 
К нам летели гуленьки. 
К нам они летели, 
Мы на них глядели. 
Летели, летели, 
На березку сели. 
А березка скрип, скрип, 
А мой Вася спит, спит. 
*** 
"Волшебный сон" 
Реснички опускаются, 
Глазки закрываются. 
Мы спокойно отдыхаем, 
Сном волшебным засыпаем. 
Дышится легко, ровно, глубоко.. 
Наши руки отдыхают... 
Ноги тоже отдыхают... 
Отдыхают, засыпают... 
Шея не напряжена 
И расслаблена она. 
Губы чуть приоткрываются, 
Всё чудесно расслабляется. 
Дышится легко, ровно, глубоко. 
Напряженье улетело 
И РАССЛАБЛЕНО ВСЁ ТЕЛО... 
*** 
Дальний лес стоит стеной, 
А в лесу, в глуши лесной, 
На суку сидит сова, там растёт усни-трава. 
Знает сонные слова. 
Как шепнёт свои слова, сразу никнет голова. 
Я сегодня у совы попрошу такой травы: 
Пусть тебе усни-трава скажет сонные слова. 

*** 

Пошел котик во лесок, во лесок.
Нашел котик поясок, поясок.
Чтобы люльку подцепить, подцепить.
В люльку Катю положить, положить.
Катя будет крепко спать, крепко спать.
Котик Катеньку качать, да качать.

*** 

Котя-котюшка, коток,
Котя, серенький лобок,
Приди котик ночевать,
Нашу деточку качать.
Баю-баю, баю-бай,
Спи скорее, засыпай!
Сходит котя на торжок,
Купит котя пирожок,
Принесет его нам котик
И положит прямо в ротик,
Баю-баю, баю-бай,
Спи скорее, засыпай!

*** 

Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лег в кровать,
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж уснул!
А последний – пятый пальчик
Шустро прыгает, как зайчик.
Мы сейчас его уложим
И уснем с тобою тоже!

*** 

Баю-баю, надо спать,
Все придут тебя качать!
Приди конь – успокой,
Приди щука – убаюкай,
Приди сом – дай нам сон,
Приди пеструшка – дай подушку,
Приди свинка – дай перинку,
Приди котик – закрой ротик,
Приди ласка – закрой глазки!
Баю-баю, надо спать,
Все придут тебя качать!

*** 

Ходит по ночам коза,
Закрывает всем глаза.
Ну, а кто не хочет спать,
Станет тех коза бодать!
Быстро глазки закрывай,
Баю-баю, баю-бай!