Памятка для родителей "Рекомендации общения с ребенком в кризис 6-7 лет"
консультация (подготовительная группа) на тему

Психолог рекомендует…

Рекомендации по общению с ребенком в кризис 6-7 лет

- Причина острого кризиса – несоответствие родительских отношений и требований с  желаниями и возможностям ребенка.

- Измените, свое отношение к ребенку – он уже не маленький – внимательнее относитесь к его мнениям и суждениям.

- Если часты скандалы – отдохните друг от друга.

- В этот непростой период постарайтесь больше поддерживать и хвалить ребенка за реальные успехи и достижения, подчеркивая, что он уже многое может сделать сам.

- Порицать следует не самого ребенка, а тот поступок, который он совершил («Меня очень огорчило, что ты не дал сестренке сока» вместо оскорбительного «Ты жадный и противный мальчик (девочка)!»).

- Исключите приказной тон, будьте доброжелательны

- Чаще прибегайте к чувству юмора и не теряйте оптимизма, кризис – явление временное.

- Необходимо совместно обсуждать сделанные ошибки и пути их исправления, причины и последствия тех или иных поступков.

- Больше времени занимайтесь совместным творчеством, чтением и другими делами.

- Не акцентируйте внимание на негативных проявлениях ребенка – и ему станет неинтересно демонстрировать их вновь

И самое главное – старайтесь быть более внимательным к малышу, проявляйте больше любви, ласки, тепла, чаще говорите что вы любите  скучаете, когда не вместе

Анкета для родителей

Оценка особенностей поведения ребенка 6—7-летнего возраста

Уважаемые родители, предлагаю оценить особенности поведения вашего ребенка за последние полгода — год. Если данная особенность поведения свойственна ребенку и появилась недавно, соответствующий пункт оценивается в 2 балла; если указанные особенности появляются, время от времени независимо от возраста — 1 балл; при их отсутствии ставится 0 баллов.

1. В последнее время (полгода — год)  ваш ребенок очень сильно изменился, стал совершенно другим.
2. Часто грубит, старается «переговорить» взрослого.
3. Забросил свои любимые игрушки и занятия, постоянно пропадает во дворе с другими ребятами.
4. Потерял интерес к детскому саду, стал ходить туда с большой неохотой.
5. Много спрашивает о школе, просит поиграть с ним в школу.
6. Предпочитает общение с более старшими детьми и взрослыми играм с малышами.
7. Стал упрямым, во всем отстаивает свое мнение.
8. Кривляется, паясничает, говорит писклявым голосом.
9. Постоянно ссорится с родителями по любому, даже незначительному поводу.
10. Стремится подражать взрослым, охотно выполняет их обязанности.

Анализ результатов

20-11 баллов — скорее всего, трудности в воспитании ребенка обусловлены кризисом развития, необходимо пересмотреть свое отношение к нему и систему требований, иначе негативные симптомы кризиса могут стать устойчивыми чертами характера;

10-6 баллов — негативные реакции ребенка являются, скорее всего, проявлением индивидуальных особенностей и/или результатом неправильного воспитания, а не возрастного кризиса;

5-0 баллов — для этого возраста ребенок слишком спокоен, необходимо приглядеться к нему повнимательней, может быть он отстает от сверстников в своем развитии.