методический материал на тему :"агрессивные дети"
статья (старшая группа) на тему

АГРЕССИВНЫЙ РЕБЕНОК

Агрессивное поведение – это враждебные действия, целью которых является нанесение страданий, ущерба другим людям.

2. Плюсы и минусы агрессивности.

«-» агрессивности:

- ребенок пренебрегает правами и чувствами других  людей ради достижения собственных целей, угнетает окружающих.

- агрессивность ребенка приводит к изоляции его в коллективе.

«+»агрессивности:

- агрессор умеет постоять за себя, решителен, самостоятелен

- агрессивность часто связывают с настойчивостью, инициативой, упорством, которые присущи лидерам и победителям.

3. Признаки агрессивности. Диагностика агрессивности.

Признаки детской агрессивности:

- упрямство, стремление возражать, отказываться;

- драчливость, вспыльчивость;

- приступы гнева, ярости, негодования;

- желание обидеть, унизить, оскорбить;

- властность, потребность настаивать на своем;

- эгоцентризм, неумение понять интересы другого;

- самоуверенность, завышенная самооценка.

Оценка уровня агрессивности:

6-7 признаков – высокий уровень

3-5 - средний уровень

1-2 – низкий уровень.

4. Причины детской агрессивности.

• Повышенная возбудимость нервной системы ребенка при слабости действий активного торможения
• Психические нарушения /недостаточный уровень развития интеллекта/
• Нарушение биохимических процессов в коре головного мозга
• Ошибки в воспитании ребенка:

- авторитарный стиль воспитания

- недостатки нравственного воспитания

- эмоциональная холодность или чрезмерная строгость родителей(приводит к накоплению внутреннего напряжения у ребенка и к стремлению разрядиться через агрессивное поведение)

• Отрицательное влияние кино и мультфильмов
• Ответная агрессия на поведение взрослых.

5. Направленность детской агрессивности.

• Непосредственная (на источник обиды)
• Смещенная (на более слабый объект)
• Аутоагрессия (на себя, самоистязание)

6. Коррекция детской агрессивности.

Как работать с агрессивными детьми?

• Выяснить причину агрессивности
• Проанализировать свое поведение с ребенком
• Проявлять к ребенку разумную любовь и внимание
• Анализировать с ребенком его проступки и их последствия
• Не допускать физических наказаний
• Исключить телепередачи с насилием
• Переключать внимание ребенка на положительную деятельность (положительный выход бушующей энергии
• Учить ребенка общаться, учитывать интересы других людей
• Работа с родителями агрессивных детей (убедить разрешить семейные проблемы во благо ребенка, изменить установку родителей на ребенка как на «скверного», «испорченного».., объяснить, что агрессивность ребенка – это  несчастье самого ребенка…)
• Игнорировать агрессивное поведение, не фиксировать на нем внимание (если это не мешает другим )
• Игровая коррекция (тренинговые игры)
• Установка запрета на агрессию в группе (семье).

Коррекция агрессивности:

4 направления коррекции:

1. Обучение детей способам выражения гнева в приемлемой форме.
2. Обучение детей приемам саморегуляции, умению владеть собой в разных ситуациях.
3. Отработка навыков общения в возможных конфликтных ситуациях
4. Развитие чувства эмпатии

Методы профилактики детской агрессивности:

• Разыгрывание иронических сценок
• Использование юмористической художественной литературы и художественного слова при возникновении конфликтных ситуаций
• Размещение в группе карикатур на отрицательных литературных героев (забияк и жадин)
• Использование игры «Кнопка-стоп» при возникновении проблем взаимодействия
• Оборудование в группе «Кабинетов юмора» (маски, рисунки-перевертыши, шаржи, маски эмоций…)
• Издание детских книг-альбомов самоделок («Гнев- плохое чувство»)
• Организация клубов «Добряков-Весельчиков» с участием родителей
• Проведение «минуток смеха» (игры в смешные слова и др.)
• Беседы на темы «Смех, какой ты?», «Какого цвета смех?»
• Сочинение стихов, рисование добрых книжек
• Игры-«Дразнилки» (а в конфликтных ситуациях – «Обнималки»)
• Празднование «Дня смеха»

Игровая коррекция агрессивности

• Игры для релаксации: «ласковые прикосновения», «Солдатик и тряпичная кукла» «Шалтай-Болтай» + песочная игротерапия, игры с водой.
• Игры, развивающие волевую регуляцию: «Молчу-шепчу-кричу», «Говори по сигналу», «Замри», «»Царевна-Несмеяна»…
• Игры на развитие коммуникативных способностей: «Оживи игрушку», «Разговор через стекло», «Обезьянки»…