Участие в городском методическом объединении воспитателей ДОО 2015 г.
материал на тему
Выступление: Тема презентации: «Изготовление атрибутов из нетрадиционных материалов и использование их в театрализованной деятельности в старшей группе»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.31 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 «Теремок»
Выступление на методическом объединении
Тема: «Изготовление атрибутов из нетрадиционных материалов и использование их в театрализованной деятельности в старшей группе»
Воспитатель: Антонюк В.Ф.
28.10.2015 г.
1 слайд:
Тема презентации: «Изготовление атрибутов из нетрадиционных материалов и использование их в театрализованной деятельности в старшей группе»
Театрализованная деятельность в ДОУ в соответствии с ФГОС, почему именно театрализованная деятельность?
2 слайд:
Мы считаем, что это один из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя.
Известно, что дети любят играть, их не нужно заставлять это делать. Играя, мы общаемся с детьми на «их территории». Вступая в мир игры, мы многому можем научиться сами и научить наших детей. И слова, сказанные немецким психологом Карлом Гроссом, являются в связи с этим актуальными: «Мы играем не потому, что мы дети, но само детство нам дано для того, чтобы мы играли».
3 слайд:
Театрализованная деятельность в детском саду – это прекрасная возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитание творческой направленности личности.
Используя эту деятельность в системе обучения детей в ДОУ, мы решаем комплекс взаимосвязанных задач во всех образовательных областях по ФГОС. Вы их видите на экране.
4 слайд:
Значение театрализованной деятельности (на слайде)
5 слайд:
Исходя из этого в нашей старшей группе была создана предметно-развивающая среда, в которой центр театрализованной деятельности имеет важную роль. Здесь мы формируем у детей первоначальные представления о театре. Побуждаем к активной деятельности в театрализованной игре, развивая у детей способность воспринимать художественный образ, следить за развитием и взаимодействием персонажей.
6, 7 слайд:
Дети разыгрывают несложные сказки знакомые им с детства, используя при этом для воплощения образа: интонацию, мимику, жесты.
8 слайд:
В центре размещаются ширма, маски сказочных персонажей, кукольный, теневой, перчаточный, пальчиковый, настольный, бибабо и другие виды театра.
9 слайд:
Готовый театр это здорово, необычно, красиво, но театр сделанный своими руками привлекает детей. Поэтому в нашей группе мы решили изготавливать атрибуты из нетрадиционных материалов и использовать их в театрализованной деятельности.
10 слайд:
Пальчиковый театр связанный крючком
11 слайд:
Театр из солёного теста
12 слайд:
Театр из одноразовых пластиковых ложек
13 слайд:
Для изготовления театров привлекали незаменимых помощников – родителей. Они с удовольствием проявляли творчество и фантазию, старались, чтобы театры получались практичными и неповторимыми. Благодаря их желанию порадовать детей, наш театрализованный уголок превращался в сказочное действие, где казалось все персонажи могут ожить.
Итог
Занимаясь с детьми театром, мы ставим перед собой цель – сделать жизнь наших детей интересной и содержательной, наполнить ее яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества. Мы стремимся к тому, чтобы навыки, полученные в театрализованной деятельности дети смогли использовать в повседневной жизни.
Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что мы на правильном пути и на основе театрализованной деятельности можно реализовать практически все задачи воспитания, развития и обучения детей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/28/picture-597433-1566969925.jpg)
Анализ работы городского методического объединения за 2014-2015 учебный год
В публикации представлен анализ работы за год городского методического объединения "Вариативность образовательного процесса". Также создана презентация, где можно увидеть фотоотчет каждого заседания м...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/24/picture-26562-1508842352.jpg)
Участие в городских методических объединениях воспитателей ДОУ
2011 год участие в ГМО по направлению "Обеспечение социально-личностного развития дошкольников" "Музейная педагогика, как средство формирования гражданско-патриотических чувств у детей"...
Участие в городском методическом объединении воспитателей ДОО 2016 г.
Выступление: Тема:"Познавательно-исследовательские проекты"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/31/picture-1098315-1585675084.jpg)
«Родительское объединение, как эффективная форма партнерства с родителями в воспитании нравственно – патриотических качеств дошкольников старшего возраста» сообщение из опыта работы на городском методическом объединении воспитателей групп старшего возр
laquo;Родительское объединение, как эффективная форма партнерства с родителями в воспитании нравственно – патриотических качеств дошкольников старшего возраста»сообщение из опыта ра...
Городское методическое объединение воспитателей дошкольных образовательных учреждений Североуральского городского округа 24.01.2024 г.
Информация о проведении в МАДОУ № 33 Городского методического объединения воспитателей дошкольных образовательных учреждений Североуральского городского округа 24.01.2024 г....
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/18/picture-1394491-1697625770.jpg)
Городское методическое объединение воспитателей дошкольных образовательных учреждений Североуральского городского округа 24.01.2024 г.
Фотоматериалы Городского методического объединения воспитателей дошкольных образовательных учреждениий Североуральского городского округа 24.01.2024 г....