Проект "Никто не забыт, ничто не забыто"
проект (подготовительная группа) на тему

Проект « Никто не забыт, ничто не забыто»

Актуальность

В современных условиях, когда происходят изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с детьми дошкольного возраста становится патриотическое воспитание.

Патриотическое воспитание детей – сложный педагогический процесс. В его основе лежит развитие нравственных ценностей – любовь к родным и близким, к малой Родине, гордость за свой народ.

К сожалению, в последнее время в нашем обществе происходит утрата патриотического сознания. Одной из важных педагогических задач является воспитание у детей любви к Родине.

Для реализации программы патриотического воспитания детей дошкольного возраста на примере событий Великой Отечественной Войны коллектив МДОУ  №14 «Малышок» разработал педагогический проект «Моя семья в Великой Отечественной войне»

Цель проекта:

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с героическим подвигом нашего народа в годы Великой Отечественной Войны.

Задачи:

1. Обобщение и расширение представления детей о значении победы нашего народа в годы Великой Отечественной Войны;

2. Ознакомление с историческими фактами военных лет;

3. Осуществление работы по патриотическому воспитанию;

4. Формирование гражданской позиции, чувства любви к Родине;

5. Воспитание уважения к защитникам Отечества, памяти павших воинов, ветеранам Великой Отечественной Войны;

6. Продолжение развития творческих способностей детей в рамках реализации проекта;

7. Обогащение и развитие словарного запаса детей, ознакомление с произведениями художественной литературы, музыкой военных лет;

8. Расширение сотрудничества с родителями воспитанников.

Участники проекта: педагоги, воспитанники, родители.

Возраст детей: 5-7 лет.

Срок реализации проекта: краткосрочный.

Тип проекта: творческий, информационный, личностно-ориентированный.

По составу участников: групповой.

По характеру: внутри ДОУ.

Формы проведения:

- совместная деятельность детей и педагогов;

- взаимодействие с родителями.

Ожидаемый результат:

1.Осознание значимости праздника День Победы в жизни людей, уважительное отношение к ветеранам Великой Отечественной Войны;

2.  Установление тесного сотрудничества детей и родителей, родителей и педагогов ДОУ в решении задач патриотического воспитания;

3. Презентация выставки детского и родительского творчества ко Дню Победы;

4. Создание «Книги памяти»;

4. Проведение праздника «Этих дней не смолкнет слава».

Этапы проведения и реализации проекта

1. Подготовительный этап

- заучивание стихов, рассматривание иллюстраций, фотографий, репродукций, мультимедийных презентаций о войне и о Победе;

- прослушивание музыкальных произведений военных лет: «Священная война»,  «День Победы»;

- ознакомление с художественной литературой военной тематики (Е. Благинина «Шинель», «Землянка», Т. Белозеров «День победы», Н.Майданик «День Победы», В. Сибирцев «Рассказ деда в День Победы», С. Маршак «Мальчик из села Поповки»и др.)

-сбор материалов об участии членов семьи в Великой Отечественной войне для «Книги памяти».

2. Основной  этап-организационно-практический.

Познавательное развитие

- цикл НОД на тему «Что такое День Победы»;

- беседа с детьми на тему «Герои нашего города»:    

- рассказ-беседа «Никто не забыт, ничто не забыто»; 

-Просмотр мультимедийных презентаций «ВОВ», «Дети войны».

Художественно-эстетическое развитие

- коллаж «Салют над городом»,  «Поздравительная открытка для ветеранов»;

- рисование «Вечный огонь», «Великой Победе посвящается»;

- выставка семейных рисунков «Славный праздник Победы»;

- лепка «Боевая техника»;

-слушание музыкальных произведений о войне;

Физическое развитие

-Физкультурное развлечение «Спортивные успехи Дню Победы»

-Подвижные игры «Самолёты», «Попади в мишень»;

-Эстафеты «Доставь письмо», «Составь салют».

Речевое развитие

- Конкурс чтецов «Всем нужен мир»;

-Чтение произведений о войне: «Памятник советскому солдату» Л.Кассиль,

«Первая колонна» С.Алексеев, «Шуба» С.Алексеев, «Мишка» С.Алексеев,

«Мешок овсянки» А.Митяев.

Социально-коммуникативное развитие

-Сюжетно-ролевые игры «Моряки», «Госпиталь», «Летчики».

-Игры с военной техникой, постройка военного полигона, обыгрывание.

3. Заключительный этап

- выставка детского и семейного художественного творчества;

- выставка материалов о членах семьи, участников Великой Отечественной войны «Бессмертный полк… Мгновения Победы»;

-  экскурсия к Монументу Славы,   возложение цветов;

- проведение праздника «Этих дней не смолкнет слава».