дидактическая игра с разноцветными прищепками.
методическая разработка (младшая группа) на тему

    Дидактическая игра с  разноцветными     прищепками  для детей 2-3 лет.

На третьем году жизни  дети становятся более самостоятельными. Продолжает развиваться предметная деятельность, совершенствуется восприятие, речь, начальные формы произвольного поведения, наглядно – действенное мышление, в конце года проявляются основы наглядно – образного мышления, но ведущую роль занимает – ИГРА

      Игра носит процессуальный характер, главное в ней  - действия, которые совершаются с игровыми предметами, приближенными к реальности.

      Данная инновационная технология, позволяет усваивать детьми определенные знания, умения и навыки.

Материал: прищепки разных цветов и размеров, заготовки из разного подручного материала ( в виде солнышка , елки, гусеницы и т.д.).

       Цель и задачи:

Обогащать сенсорный опыт детей 2- 3 лет.

Развивать познавательную активность.

Развивать мелкую моторику пальцев рук у детей.

Развивать внимание детей, воспитывать усидчивость.

Умение принимать воображаемую игровую ситуацию.

Дети должны назвать, что они выбрали, на что оно похоже и  чего в нем не хватает. Затем они должны достроить из прищепок недостающего для данной фигуре.

Детям очень нравится играть с прищепками.