Проект "Как я провел лето"
проект (старшая группа) на тему

                                   Тема проекта: «Как я провёл лето»

 
 Продукт: Презентация детьми своих работ.

  Срок реализации: 2 недели - с 5 по 19 сентября.

  Образовательная область: речевое развитие

  Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

  Цель: активизация положительных эмоций детей в воспоминаниях о событиях летнего отдыха.

  Задачи:

 - развивать интерес к разным видам летнего отдыха;

- развивать умение составлять рассказ с опорой на  фотографии;

-стимулировать попытки детей составлять рассказ из собственного опыта;

-развивать умение отвечать на вопросы.

  Мотивационный этап.

  Педагог предлагает детям рассмотреть иллюстрации по теме «Летний отдых», развёртывает беседу, уточняет представления детей о летнем отдыхе.

 Вопросы для активизации детей:

Что мы знаем о летнем отдыхе друг друга?

Хотели бы мы узнать, где отдыхали наши друзья?

Как мы можем об этом узнать?

Беседы:

«Где я летом отдыхал».

« Моё самое большое впечатление»

Рассматривание фотографий, иллюстраций по темам «Отдых  с семьёй», «Летние забавы»

Чтение художественной литературы:

Загадки, стихи о лете.

Обсуждение вариантов с детьми совместной деятельности:

- оформления фотовыставки «Вспоминая лето»

- создание альбома «Летние впечатления»

Проблемно-деятельностный этап

Составление детьми творческих рассказов по теме проекта «Я очень люблю путешествовать»

Сюжетно-ролевые игры:

«Путешествие», «Поезд».

Дидактические игры:

 « Что я возьму в путешествие»

«Кто где живёт»

 Взаимодействие с родителями

Создание фотовыставки о летнем отдыхе.

Составление рассказов фантазий о лете.

Творческий этап

Рисование иллюстраций в тематический альбом « Летний отдых».

Конструирование: «Я отправился в полёт, будет долгим перелёт»

Оформление фотовыставки «Как я провёл лето».

Оформление выставки рисунков «Самый интересный день»

Изготовление альбома по теме «Летние впечатления».