Тематический план по пожарной безопасности.
календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему

№

  Тема занятия

                     Цели занятия

         Формы, методы, приемы работы

                        Дата

1

Огонь и человек

Рассказать детям о том, что огонь приносит людям пользу, а может и вред.

Чтение сказки о том, как огонь подружился с человеком, о саламандре- повелительнице огня. Беседа  о назначении огня.

1.04.

2

Что бы огонь не  причинил вреда

Рассказать детям об огне- проказнике, причинах его возникновения.

Беседа, проблемные ситуации, рассматривание иллюстраций о причинах пожара.  

2.04

3

Спички- невелички

Рассказать о том, что спички детям не игрушки. Показать, что можно сделать из спичек в мирных целях.

  Чтение  стихотворений О.Вациетиса, Е.Харинской.

  Конструирование из спичечных коробков. Составление узоров из спичек. Беседа.  

3.04

4

Пожар дома.

Показать и рассказать о предметах, которые могут стать причиной пожара, последствиях пожара.

Отгадывание загадок, ребусов. Проблемные ситуации. Рассматривание  иллюстраций.  Беседа. Дид. игры .Рисование..

4. 04

5

Останови пожар

 Показать и рассказать о действиях и средствах   тушения пожара.  

 Беседа.  Рассматривание огнетушителя и других средств. Моделирование действий при тушении пожара, дид.игры, рассматривание иллюстраций.

7.04

6

Отравление  угарным газом

        Рассказать детям, что опасен не только огонь, но и газ, который он выделяет.

Стихотворения, беседа, проигрывание ситуаций.

 8.04

7

«Тили – тили  –тили – бом..»

 Воспитать желание помогать в беде, показать, как  совместные действия помогают тушению  пожара

Драматизация.

9.04

8

 Правила обращения с огнем.

 Закрепление правил обращения с огнем дома.

 Дидактические игры, проблемные ситуации, викторина.

10.04

9

 Лес и жизнь.

Популярно и доходчиво рассказать о лесе как доме зверей и птиц, бескорыстном друге человека.

Отгадывание загадок, ребусов, кроссвордов, рассматривание иллюстраций , беседа, чтение рассказов.

11.04

10

 Природа в городе.

Воспитывать любовь к природе, восторгаться ее красотой.

Экскурсия в парк, рассматривание деревьев и кустарников, беседа.

14.04

11

 Пожар в лесу.

Рассказать о причинах пожара в лесу, последствиях.

Беседа, рассматривание иллюстраций, чтение рассказов. Рассматривание коллажа.

15.04

12

 «Лес и ты»

Рассказать о правилах  тушения пожара в лесу.

Дид. игры, проблемные  ситуации., беседа.

16.04

13

Мы в лесу.

Закрепление правил поведения в лесу.

Путешествие в лес (обыгрывание ситуаций) .

17.04

14

Пожарный – нужная профессия.

 Рассказать о профессии пожарного, его современном виде, назначении.

Стихотворение: «как пожарные солнце тушили», рассматривание иллюстраций.

18.04

15

Пожарный – опасная профессия.

Рассказать детям о трудностях при тушении пожаров, его опасности.

Встреча с пожарником, рассматривание фотографий.

21.04

16

Когда  появились

пожарные.

Рассказать о появлении  пожарной охраны и как тушили в старину.

Рассказ, рассматривание иллюстраций.

22.04

17

Кто выезжает на пожар

Рассказать о боевом расчете, который выезжает на пожар, разнообразии пожарных машин.

Рассматривание иллюстраций, раскрашивание пожарных машин, рисование пожарной машины

Конструирование. Дид. игра.

23.04

18

Как тушат пожар в лесу.

Расширить  кругозор о средствах тушения пожара.

Рассматривание иллюстраций, рассказ, аппликация пожарного самолета.

24.04

19

Пожарная охрана на водах, аэропорту.

Расширить кругозор о средствах тушения пожара: на водах,  в аэропорту.

Рассматривание иллюстраций, аппликация пожарного катера.

25.04

20

Мы – пожарные

Закрепление имеющихся знаний детей о причинах пожара и действий по его тушению.

Сюжетно- ролевая игра.

28.04

21

Эвакуация  детей из д/с

 Совершенствование  действий  детей и взрослых при эвакуации.

Игровая ситуация «пожар» - эвакуация.

29.04

22

«Мы смелые пожарные»

Развивать  ловкость, быстроту реакции, воспитывать уважение к профессии пожарных.

Эстафета с участием  детей и их родителей , педагогов

30.04