Пальчиковые игры для дошкольников
консультация на тему

Пальчиковые игры для дошкольников

Цель : Развитие мелкой моторики рук детей дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр.

Задачи :

- развивать мышцы пальцев рук с помощью различных игр;

-показать способы и приёмы проведения пальчиковой гимнастики;

-развивать речь детей, расширять словарный запас.

- раскрыть актуальность пальчиковой игр

  Ученые  доказали, что уровень развития детской речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.

   Простые движения рук помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и с губ, снимают усталость. Они способны улучшить произношение многих звуков, а значит – развивать речь ребенка.

Талантом нашей народной педагогики созданы игры «Ладушки», «Сорока – белобока», «Коза рогатая» и другие. Их значение до сих пор недостаточно осмыслено взрослыми. Многие родители видят в них развлекательное, а не развивающее, оздоравливающее воздействия. Именно эти игры дают возможность устанавливать эмоциональный контакт между взрослым и ребёнком, развивать понимание обращённой речи, активизировать работу пальцев рук, что в свою очередь имеет важное значение для развития внимания, памяти, аналитического мышления, зрительного и слухового восприятия, зрительно – моторной интеграции. В том  числе и речи, а в дальнейшем формированию письма.

  Таким образом, развитие мелкой моторики у маленьких детей очень важно и необходимо. Чем раньше малыши начинают активно и умело двигать пальчиками, ладошками, показывая то или иное действие, тем раньше они развиваются, начинают быстрее говорить, речь становится более связной и эмоциональной.

Главное требование в играх рукой,её кистью,пальчиками мы должны одинакого заботится о развитии правой и левой руки.

Пальчиковые игры — это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев.

Виды пальчиковых игр:

1)      Пальчиковые игры с предметами

2)      Активные игры со стихотворным сопровождением

3)      Игры манипуляции

4)      Пальчиковые кинезиологические игры

5)      Пальчиковые игры с элементами самомассажа

6)      Пальчиковые игры с музыкальным сопровождением

1. Пальчиковые игры с предметами - они развивают мышление, повышают эластичность мышц, вызывают положительные эмоции и стойкий интерес к деятельности. На слайде представлены некоторые игры с использованием: массажных мячей, карандашей, прищепок. 

а) пальчиковые игры с карандашом

б) игры с палочками, прищепками

в)игры и упражнения с использованием мелких предметов и

природного материала

Предлагаю вам проиграть одну из таких игр с прищепками.

 Игры с прищепками 

(Игры с прищепками идеально подходят для развития мелкой моторики. Все дело в том, что речевой и двигательный центры расположены рядом в коре головного мозга, отсюда вытекает связь между осязанием и развитием речи. Чем больше ваш малыш ощупывает предметы (желательноразличной формы и фактуры), тем меньше вероятность возникновения у него проблем с речью.

Игры и упражнения с использованием предметов – заместителей (пластмассовых прищепок разного цвета) направленные на развитие мелкой моторики и коммуникативной функции речи.

2. Активные игры со стихотворным сопровождением.

Дети могут проговаривать и выполнять движение пальчиками как в свободное время, так и на прогулке.

Например: «Похлопаем немножко», « Мягко кошка посмотри»

            3. Игры манипуляции.

Такие игры ребенок может выполнять самостоятельно  или с помощью взрослого.

 Они развивают воображение: в каждом пальчике ребенок видит тот или иной образ.

            4. Пальчиковые игры на основе сказок

Такие комплексы пальчиковых игр позволяют повысить общий тонус, развивают внимание и память, снимают психоэмоциональное напряжение. 

5. Пальчиковые игры с элементами самомассажа

   используются традиционные для массажа движения – разминание, растирание, надавливание, пощипывание .

 6.Пальчиковые кинезиологические игры

Следующий вид – это Пальчиковые кинезиологические игры или по другому их называют «гимнастика мозга»

Такие игры позволяют активизировать межполушарное взаимодействие, улучшают мыслительную деятельность, стессоустойчивость, способствуют улучшению памяти и внимания.

Выполнение таких игр требует от ребенка внимания, сосредоточенности. А сейчас я предлагаю вам проиграть вместе несколько кинезеологических игр.

1.      Упражнение «Кулак-ребро-ладонь»

2.      Нарисуй в воздухе одной рукой круг другой квадрат.

3.      Следующая игра называется «Лезгинка», коллеги предлагаю вам ладонь левой руки сжать в кулак, большой палец и мизинец отогнуть в стороны, а ладонь правой руки поставить горизонтально вот таким образом, затем под музыку чередовать руки.

Две руки

Нам две руки природою даны,

И обе драгоценны и нужны.

Одна дары от жизни принимает,

Другая их с поклоном возвращает.

В наших руках богатство остается,

Оно любовью к ближнему зовется