Сценарий Новогоднего утренника " Новый год в Подводном царстве"
материал (подготовительная группа) на тему

Дети входят в зал и выполняют перестроения. Встают вокруг елки.

1 ребёнок:

К нам целый год на праздник собиралась
Зелёная красавица лесов.
Потом тихонько наряжалась,
И вот теперь наряд её готов.

2 ребёнок:

Мы все на елочку любуемся сегодня
Она нам дарит нежный аромат.
И самый лучший праздник новогодний
Приходит вместе с нею в детский сад.

3 ребёнок:

Когда бенгальские огни сияют, 
Когда хлопушек раздается гром,
Всех с Новый годом, с новый счастьем поздравляют
А мы у елочки на празднике споём.

4 ребёнок:

Время мчится полным ходом 
Под морозный звон зимы.
“С Новым годом!”, “С Новым годом!” - 
Говорим друг другу мы.

5 ребёнок:

С Новым счастьем! С Новым годом!
Праздник радостный у всех.
Пусть звенят под каждым сводом
Песни, музыка и смех!

Хоровод “Елка-елочка”

Дети садятся на стульчики.

Ведущая.

Как приятно, что сегодня в гости все вы к нам пришли,

И не глядя на заботы, час свободный вы нашли.

С Новым годом поздравляем и на праздник приглашаем.

В сказку лучшую на свете, роли исполняют дети!!!!!!!!

Выходит Старик, за ним идёт Старуха.

Старуха: Дурачина ты! Простофиля! Зачем же ты рыбку-то отпустил в море!?

Старик: Зачем тебе эта рыбка? Чего тебе не хватает? У тебя и так уже всё есть.  Машина-автомат есть?

Старуха: Есть!

Старик: Машина-иномарка есть, современный компьютер, домашний кинотеатр, крутой мобильный телефон. Коттедж у нас новый, и сама ты не простая крестьянка, а столбовая дворянка. Всё у нас есть! Чего же тебе не хватает?!

Старуха: Хочу, чтобы служила мне сама Золотая рыбка, и была бы у меня на посылках. Ступай к морю и без рыбки не возвращайся!

Ведущая.

Опечалися старик, махнул рукой и пошёл к морю.

Старик обходит елку и становится впереди елки, Старуха уходит за кулисы.

Старик( удивленно): Здравствуйте, а куда это я попал?

Вед. Здравствуйте, вы попали в детский сад.

Старик: Так что, я не туда попал?

Вед. А куда вы хотели пойти. Может, мы вам поможем?

Старик:  Эх! Нет старику мне покоя! Совсем замучила моя глупая баба. Послала она меня назад в море. Хочет, чтобы Золотая рыбка ей прислуживала. Что же мне с нею делать, не знаю? Может, вы мне поможете, вы со мной отправитесь на дно морское? Вместе-то не так страшно.

Вед. Что ж, ребята, поможем старику? Отправимся на Дно морское?

Дети: Да!

Вед. Тогда, закрывайте свои глаза, я скажу волшебные слова и мы окажемся на дне морском.

Дети закрывают глаза, звучит волшебная музыка.

Свет в зале глушится, включается светомузыка, зеркальный шар, на троне сидит Золотая рыбка на фоне морского занавеса. Рядом с троном стоит подставка с жемчужиной в морской раковине.Дети, танцующие танец медленно кружась выходят на середину зала.

Танец Океан (золотые рыбки, морские волны, водоросли). Садятся на свои места.

Золотая рыбка: (обращается к Старику) Добро пожаловать, гости дорогие! Находитесь вы на дне морском в подводном царстве. Располагайся, не стесняйся, смотри, как здесь красиво, сколько диковинных рыб, животных, морских обитателей. Все они мои подданные.

Старик: Здравствуй, Золотая рыбка, повелительница морей и океанов.  

Зол. Р.: Чего тебе надобно, старче?

Старик: Пришел я к тебе с просьбой.

Зол. Р. Снова твоя старуха буянит, снова она чего- то хочет?

Старик: Да и не знаю, что мне делать с нею, совсем меня , старика замучила, нет мне с нею покоя.

Зол. Р.: Смотрю, добрый ты, безобидный. Оставайся у меня, живи, ни в  чём тебе отказа не будет.

Старик: Чудно тут у вас, интересно (ходит рассматривает) Да…

(с грустью) А у нас сейчас Новый год… Эх!

Золотая рыбка: Не печалься, старик, будет и у нас праздник. Расскажи только. Какой он  у вас. Может, чем-то и помогу?

Старик: (обращается к детям) Ребята, расскажите Золотой рыбке, что такое Новый год.

Дети:

Что такое Новый год?
Это всё наоборот:
Ёлки в комнате растут,
Белки шишек не грызут.

Зайцы рядом с волком
На колючей ёлке.

Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой.

Хлещет, что естьмочи!
Никого не мочит.
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.

Ведущая: А ещё сейчас вся наша земля покрыта серебристым снегом. Вот послушай песенку.

Песня «Белые снежинки».

Старик: А ещё у нас в Новый год наряжают красивую ёлку.

Золотая рыбка: Ты же в волшебном царстве. Будет и у нас ёлка.

Старик: Как это?

Золотая рыбка: А ну-ка, подданные мои, несите сюда мою серебристую ёлочку.

Рыбки приносят серебристую ёлочку.

Золотая рыбка: Ну как, похожа моя ёлочка на вашу?

Старик: Очень похожа, только у нашей-то ёлочки иголочки зелёные. А еще её наряжают игрушками, шариками и звездочками.

Зол. Р. Что за игрушки, шарики да звездочки. Такого я не видела.

Вед. А сейчас наши ребята вам покажут.

Танец: Новогодние игрушки.

Два мальчика в костюмах пиратов уходят за кулисы.

Зол. Р. А что еще у вас интересного?

Вед. А еще  вся наша земля покрыта белам, пушистым снегом.

Золотая рыбка: Говорите, у вас вся земля покрыта пушистым снегом?

Старик: Да, он такой белый, лёгкий, как пушинка.

Золотая рыбка: Вот такой снежок? (показывает на жемчужину)

Под музыку в зал вбегают два пирата.

1 Пират: Ну что там, Джек?

2 Пират: Клянусь громом, что никто не торопится, чтобы мы его ограбили.

1 Пират: А, может, и грабить уже некого?

2 Пират: Да ты что, спятил? А это что! (пытаются взять жемчужину)

Золотая рыбка: Но , извините, вы кто такие? Почему вы так себя ведете?!

Песня Пиратов: (поют под инструмент)

Нам грабить, убивать немного надоело.
Сокровища искать – совсем другое дело.
Сокровища найдём и золото добудем.
Как в сказе заживём! Пираты – тоже люди.

Золотая рыбка: Нет, так дело не пойдёт! Хотите жемчуг – добудьте его в честном соревновании.

Игра «Отбери жемчуг» (Дети, стоя в кругу, под весёлую музыку передают жемчуг из рук в руки, а пираты пытаются догнать его)После игры дети- пираты убегают за елочку.

Пираты: Эх, не смогли мы этим жемчугом завладеть… Пираты, на помощь!!!

Танец Пиратов

Золотая рыбка: Замечательно танцуете. А дружить вы умеете?

Пираты: Умеем!

Золотая рыбка: Тогда давайте дружить, оставайтесь с нами.

Пираты: Спасибо! Никто с нами раньше не дружил. Все, почему то, нас боятся. Но теперь мы не будем разбойничать, мы будем хорошими, добрыми. (садятся с детьми на стульчики)

Старик: Хорошо тут у вас, танцуем, веселимся, да вот беспокоюсь я за свою старуху. Хоть и недобрая она, а всё-таки не чужая мне. Кто же о ней позаботится-то кроме меня. Хотелось бы на неё хотя бы одним глазком посмотреть.

Золотая рыбка: Ну что ж, будь по-твоему. Гляди.

Свет выключается, освещается зеркало, звучит печальная музыка.

Старуха выходит, заливается слезами, причитает.

Старуха: Ой, да где ж это мой ненаглядный старичок, как же я буду без тебя жить. Вернись, слова поперёк тебе не скажу.  (плачет и уходит)

Старик: Ура, видно, не забыла меня моя старуха, вспоминает обо мне. Смилуйся, государыня рыбка, отпусти ты меня домой, на землю к старухе своей.

Золотая рыбка: Ну что ж,  старик, будь по-твоему, возвращайся на землю, а в память обо мне примите вот эти морские дары.

Подаёт шкатулку, Старик рассматривает.

Старик: Какие жемчуга!  Спасибо, благодарствую за дары твои.

Звучит музыка, с потолка «спускается» морская почта – бутылка в водорослях и ракушках, в которой находится послание от Деда Мороза.

Ведущая: Что же это такое? Ой, ребята, да это же морская почта. Посмотрим, что тут (читает письмо):

«Дорогие ребята, с нетерпением жду вас на земле в вашем детском саду. До скорой встречи.  Дедушка Мороз».

Золотая рыбка: Ну что ж, возвращайтесь на землю, не буду вас задерживать. Надеюсь, что мы ещё с вами встретимся. А чтобы вы не заблудились, отправляю с вами Девчушку-хохотушку. Она давно мечтает побывать на земле. До свидания!

Звучит музыка, выбегает Девчушка-хохотушка с вертушкой в руке.

Девчушка-хохотушка: Здравствуйте, ребята. Мне очень хочется побывать у вас на земле и посмотреть на Новогоднюю елочку. Можно с вами?

Дети: Да!

Девчушка-хохотушка: У меня есть волшебная вертушка, которая поможет нам подняться со дна морского и оказаться на земле. Сейчас я скажу волшебные слова: (Звучит музыка волшебства)

«Ты, вертушка, закружись!
Волна морская расступись,
Помоги нам и себе

Оказаться на земле».

Ребята, давайте все вместе скажем волшебные слова.

Волшебные слова произносят ещё раз.

Под музыку Девчушка- Хохотушка пробегает перед детьми, дети дуют на вертушку. Звучит волшебная музыка, выключается свет. Трон убирают. Свет включат.

Девчушка-хохотушка: ( рассматривает елку)  Так вот она какая ваша елка. Какая большая, красивая.

Ведущая: Да, это наша елка.

Дев. Х. А вы меня научите наряжать елочку, я хочу в Подводном царстве нарядить елочку.

Вед. Наши дети покажут тебе и научат , как надо наряжать елочку.

Игра: Наряди елочку.

 Девчушка-хохотушка: С вами было так весело, но мне пора возвращаться. До Нового года осталось совсем мало. Надо успеть нарядить елку. До свидания!

Девчушка-хохотушка уходит.

ВЕДУЩАЯ. Ребята, давайте позовём Деда Мороза.

Дети зовут. Под музыку входит Дед Мороз со Снегурочкой. Дед Мороз любуется ёлочкой, поздравляет детей с праздником.

ДЕД МОРОЗ.С Новым годом! С Новым годом!

Я поздравить очень рад

Всех гостей и всех ребят.

Был у вас я год назад

Снова видеть всех я рад.

Подросли, большими стали

А меня-то вы узнали?

Всё такой же я седой,

Но совсем как молодой,

Я готов пуститься в пляс

Хоть сейчас.

Мы давно вас поджидаем. Где же вы так долго были? (ответы детей)

Дед Мороз: Хорошо, что всё хорошо закончилось.

Снегурочка:

Поздравляю с Новым годом,
С зимней снежною погодой,
С белою метелью, с новогодней елью.
Лыжи, санки и коньки – мои лучшие дружки.
А без снега и мороза скучны зимние деньки.

Ведущая: А мы вовсе не скучаем, песню дружно запеваем.

Песня «Ты пришёл к нам в гости Дед Мороз».

 Дети стоят в кругу.

Дед Мороз: Какая хорошая песенка.  Ребята, а что это у вас ёлочка не горит? Не порядок! Надо ёлочку зажечь. Ну-ка, я сейчас волшебным посохом дотронусь до неё.

Дотрагивается посохом до макушки, огни на ёлке не загораются.

Дед Мороз: Что за чудеса! Неужели мне посох кто-то подменил, пока я ребятам подарочки готовил? Что же делать?

Снегурочка: А помнишь, дедушка, как Баба Яга посох твой подменила и ты не смог ёлочку зажечь?

Дед Мороз: Не помню, Снегурочка.

Снегурочка: Нас тогда твой волшебный снежок выручил.

Дед Мороз: Ох. Умница, спасибо.

Достаёт волшебный снежок с фонариком  внутри.

Сколько раз он меня выручал!

Вы, ребята, помогите,
Со снежком вы подружитесь!

Игра со снежком. Дети встают в круг перед ёлкой и вытягивают ладошки вперёд. Снежок «прыгает» по ладошкам детей.

Дед Мороз:

Скок-скок-скок-скок!

Ты катись, катись, снежок.
Не по пням, не по дорожкам,

а по деткиным ладошкам.
Все ладошки сосчитай,

все улыбки собирай,
Чтобы ёлка огоньками

рассмеялась вместе с нами.

Держит снежок между двумя детьми, которые становятся спиной друг к другу.

Раз, два, три, беги!

Дети разбегаются в разные стороны по кругу, стараются прибежать первыми и взять снежок.

Дети стоят в кругу,ёлка не загорается.

Дед Мороз: Снежок-дружок, не подведи, нам сегодня помоги!

Кладёт снежок на ветку ёлки, произносит слова:

Ну-ка, ёлка, встрепенись,
Ну-ка, ёлка, улыбнись!
Ну-ка, ёлка, раз, два, три,
Светом радости гори!

Загораются огни на ёлке.Дети садятся на стулья.

Ведущая: Спасибо тебе, Дедушка Мороз за твой волшебный снежок.

Дед Мороз: Ох, жарко мне, ох устал я.

Снегурочка: Дедушка, а ты посиди, а наши девочки снежинки станцуют тебе волшебный танец.

Где мои подружки снежинки, выходите, дедушку остудите, танец свой станцуйте.

Танец снежинок.  Девочки садятся.

Дед Мороз: Молодцы снежинки, спасибо за танец.

А теперь пришла пора поиграть нам, детвора.

Посмотрите на мои валенки. Хочу проверить, вы умеете бегать в валенках.

Игровой блок:

1. Бег в валенках.

2. Игра: Сложи снежинку ( дети создают снежинки из количества детей, которые говорит Дед Мороз). В конце игры Дед Мороз морозит детей, дети убегают на  свои  места.

Петрушки  уходят за ширму. Остальные дети садятся.

Дед Мороз:

А теперь, мои ребятки, отгадайте-ка загадки.
Как загадки отгадают, так отгадки оживают.

Две курносые подружки не отстали друг от дружки.
Обе по снегу бегут, обе песенки поют,
Обе ленты на снегу оставляют набегу. (лыжи)

Дед Мороз:

Ну-ка, лыжи мои быстроходные,
Ну-ка, валенки самоходные!
По лесам и сугробам накатом
Привезите подарки ребятам.

А дорогу вам укажет мой волшебный клубочек.

Сюрпризный момент.

Бросает клубок за дверь, обратно клубок возвращается с лыжами и шапочкой Петрушки и погремушка.

Снегурочка. Дедушка, так это ведь шапочка петрушки и погремушка.

Дед Мороз: Наверно мои лыжи встретили петрушек, но где сами петрушки?

Выбегают Петрушки и становятся впереди елочки.

1-й петрушка. Мы — забавные петрушки.

2-й петрушка. Веселее нет игрушки!

3-й петрушка. Малышей мы развлекаем.

4-й петрушка. Много сказок, песен знаем.

5-й петрушка. И на празднике сейчас

6-й петрушка. Потанцуем мы для вас.

Петрушки танцуют и убегают.

Дед Мороз: Отправим клубочек ещё раз.

Клубок возвращается с кастрюлей, в которой находится игрушка  козлик.

Дед Мороз: А вот и козлик — символ наступающего Нового года. Он желает всем любви и семейного благополучия.

Дед Мороз: Ребята, я думаю, на этот раз у клубочка всё получится. Давайте поможем ему и подуем все на него.

Дети дуют на клубок  и в зал «въезжают» валенки на лыжах с подарками. (Все предметы двигаются при помощи  лески).

Дед Мороз:

За вашу ловкость и уменье,
За песни, пляски и веселье,
За славный праздник и успех
Подарки дарим вам для всех!

Раздача подарков, Дедушка Мороз и Снегурочка фотографируются с детьми, прощаются и уходят.