Эмпатия у дошкольников раннего возраста.
статья (младшая группа) на тему
Чувства и эмоции играют огромную роль в жизни любого человека, особенно в раннем возрасте. Ранний дошкольный период - время ,когда идет изучение многоцветной палитры чувств, и малыши учатся показывать свои переживания. Эмпатия - обозначает сопереживание, и ее нужно правильно развивать.
Эмоции во многом определяют поведение ребенка, часто в раннем возрасте можно наблюдать «эмоциональное заражение», один начинает плакать, остальные подхватывают(так же и с весельем).
Эмоции первого года жизни кратковременны, бурно выражаются. Эмоции второго года жизни связаны с предметной деятельностью, интерес к объекту в сочетании с неумением действовать вызывает гнев, восторг и т.д. К концу второго года ребенок получает удовольствие от игры. К трем годам переживания малыша неразрывно связаны с сюжетной стороной игры, развивается сюжет, подключается воображение (поливаем нарисованный цветок…). К трем годам отчетливо проявляются эстетические чувства (различают грустный мотив в музыке, веселые лица на картинке…). На втором году жизни ребенок уже осознает, что страдает не он , а другой, но внутреннее состояние другого предполагается точно таким же, как и свое. Между вторым и третьим годом малыши начинают осознавать , что их друзья испытывают и другие чувства, и реагирует на них неэгоцентрическим образом.
Эмоциональное развитие детей раннего возраста особенно необходимо в период кризиса 3-х летнего возраста. В этот период у ребенка появляются элементы бунтарского поведения, ревность…Малыш меняет свое отношение, как к себе, так и к окружающим.
Малыш учится сопереживать, наблюдая и набираясь опыта (мама пожалела, и мне стало легче, значит нужно жалеть того, кому плохо). Ребенка нужно учить передавать свои ощущения словами. Необходимо учить малыша, что слова могут ранить, и хоть люди и отличаются между собой , в главном они похожи- любят, смеются, плачут….Малыш способен понять, что если ему кто то не нравится, то не стоит его обижать..Нужно спокойно и уважительно относиться к ребенку, его запросам, без проявления агрессии, объяснять и показывать на своем примере, как надо вести себя в сложной ситуации.
Вместе с эмпатией у детей воспитывается забота об окружающих, бережное отношение к природе, проявляется адекватное эмоциональное восприятие происходящего.
Детские психологи предлагают практиковать некоторые упражнения для корректировки эмоционального восприятия:
· Разыгрывание ситуаций (что делать если кто то плачет?...уронил конструктор, надо помочь…)
· Картинки или фото с эмоциями (узнавание эмоций)
· Чтение книг, просмотр фильмов (хвалим хороших героев…)
Развитие эмпатии у ребенка раннего возраста – гарантия того, что к моменту достижения младшего школьного возраста он уже сможет адекватно реагировать на проблемы окружающих, а также того , что малыш сможет стать достойным членом общества.Чувства и эмоции играют огромную роль в жизни любого человека, особенно в раннем возрасте. Ранний дошкольный период - время ,когда идет изучение многоцветной палитры чувств, и малыши учатся показывать свои переживания. Эмпатия - обозначает сопереживание, и ее нужно правильно развивать.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/09/08/prazdnik_8_marta.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/09/08/prazdnik_dlya_mam.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/09/08/prazdnik.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/01/picture-332050-1383306518.jpg)
Опыт работы "Организация работы с дошкольниками раннего возраста в период адаптации к условиям дошкольного учреждения"
полезные советы в работе воспитателей и в работе с родителями...
Опыт работы "Организация работы с дошкольниками раннего возраста в период адаптации к условиям дошкольного учреждения"
представляет практическую ценность в работе с детьми в адаптационный период...
Психолого-педагогические рекомендации по развитию сенсомоторных функций у дошкольников раннего возраста неврологическими нарушениями
Предложены упражнения для развития сенсомоторных функций ребенка с НОДА....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/27/picture-696579-1445970216.jpg)
Особенности организационной работы с дошкольниками раннего возраста в условиях внедрения ФГОС.
Статья о внедрении федеральных стандартов в работу с детьми раннего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/19/picture-881868-1681890643.jpg)
Консультация для родителей "Развитие эмпатии у детей раннего возраста"
Данный материал будет интересен и родителям и воспитателям....