Сценарий мероприятия "Звучи, гитара!"
материал (подготовительная группа) по теме

                Мероприятие «Звучи гитара!»

        Сценарий  мероприятия для детей 4-6 лет.

Цели:

❖ сформировать элементарные понятия об инструменте гитара;

❖ воспитывать музыкальную культуру;

❖ приобщать детей к музыкальному искусству;

Задачи:

❖ познакомить детей с музыкальным инструментом гитара;

❖ научить детей различать музыкальные инструменты визуально и по звуку;

❖ воспитывать в детях любовь к музыке;

❖ обогащать музыкальные впечатления детей, создавать радостное настроение; 

Музыкальный руководитель:

Здравствуйте, ребята. Сегодня мы собрались, чтобы познакомиться с красивым музыкальным инструментом гитарой и послушать, как она звучит. Я расскажу вам про гитару, а музыкальные номера исполнят наши гости, учащиеся «Детской школы искусств №1».

Гитара – струнный щипковый инструмент. Струнный, потому, что у нее есть струны, а щипковый, потому, что играют на гитаре пальцами, как бы щипая струны. Она состоит из деревянного корпуса и грифа, на которых натянуты  струны. Их у гитары 6. Корпус гитары делают из ценных пород дерева.

Звук гитары не обладает большой силой, он тихий и мягкий.

У гитары нежный звук,
Как прикосновенье рук.
У гитары тихий звук,
Словно шепчет рядом друг!

Музыкальный руководитель:

Послушайте, как звучит гитара.

Исполняется музыкальный номер.

Музыкальный руководитель:

Ребята, гитара не всегда была такой, какой мы ее видим сейчас. Много-много лет назад она выглядела по-другому, и называлась «кифара». Посмотрите, какой интересной формы были гитары в старину.

Музыкальный руководитель:

Но, не смотря на разнообразие форм, гитара всегда была любимицей, как музыкантов-профессионалов, так и просто любителей красивой музыки. Еще с давних времен многие люди были околдованы ее чарующим звуком, который, пройдя многие столетия, становился все привлекательнее…

Музыкальный руководитель:

Ребята, сравните, как выглядит современная гитара и старинная «кифара»? Отличаются они друг от друга? Конечно, отличаются.

Исполняется музыкальный номер.

Музыкальный руководитель:

Звук гитары хорошо сочетается с человеческим голосом и со звучанием других музыкальных инструментов. Поэтому гитара очень популярна в наше время. Любят ее и взрослые, и дети. Гитара легкая и удобная для переноски. У нее есть специальный чехол, в который она помещается. Ее можно брать везде с собой, например, в поход, чтобы петь песни у костра.

Дети берут гитару в оздоровительный лагерь, в поход. Студенты

поют под нее на слетах и в строй отрядах. Взрослые играют на вечеринках и концертах. В общем, гитара стала настоящим другом, без которого не обходится ни одно мероприятие.

                Брынь да брынь, гитару взял,
                 Как играть на ней не знал.
                 Папа пусть меня научит –
                 Буду гитаристом лучшим.

Исполняется музыкальный номер.

Музыкальный руководитель:

Родиной современной классической гитары является Испания. Испанцы называют ее королевой музыкальных инструментов. Их национальной чертой является виртуозное владение гитарой.

Ребята, предлагаю вам послушать, как звучит настоящая испанская гитара.

Музыкальный руководитель:

Много лет назад путешествующие по миру музыканты привезли гитару в Россию. Стали русские люди учиться игре на гитаре. И вот уже много веков гитара шагает с нами по жизни.

На гитаре можно учиться играть с детства. Но для этого нужно сначала выучить нотную грамоту. Затем купить гитару. Она бывает разных размеров, для детей поменьше, для взрослых  побольше. Обучают игре на гитаре и других музыкальных инструментах в «Детской школе искусств».

Все наши гости учащиеся этой школы, обучаются они у одного преподавателя.

Исполняется музыкальный номер.

Музыкальный руководитель:

Я загадаю вам загадки, а вы все вместе отвечайте.

Этот струнный инструмент
Зазвенит в любой момент
И на сцене в лучшем зале,
И в походе на привале. (Гитара) 

Шестиструнку - чужестранку,
Романтичную испанку,
Этот звонкий инструмент
Любят бард, солдат, студент,
И заслуженный артист,
И нагруженный турист. (Гитара) 

Исполняется музыкальный номер.

Музыкальный руководитель:

Сейчас подведем итог и проверим, что же вы запомнили из нашей беседы:

• Сколько струн на гитаре?

• Если бы не было нот, нотного стана и скрипичного ключа, можно было бы играть на гитаре и других музыкальных инструментах?

• Какая страна является родиной гитары?

• Куда можно брать с собой гитару?

• Где обучают игре на гитаре?

Дети отвечают на вопросы.

Музыкальный руководитель:

Молодцы, ребята, внимательно слушали и правильно ответили на вопросы. Давайте поприветствуем  наших гостей и скажем им «Большое спасибо». Мы не прощаемся, а говорим им «до свидания», потому, что в следующий раз будем снова ждать их в гости.