Консультация для родителей "Страхи у детей дошкольного возраста"
консультация на тему

Консультация для родителей.

«Страхи у детей дошкольного возраста».

Чего и почему боятся дети дошкольного возраста? Как это отражается на их психическом здоровье? Как взрослые могут помочь малышам?

Страх, являясь одной из фундаментальных эмоций человека, возникает в ответ на действие угрозы. Проявления страха у детей дошкольников разнообразны: например, от совершения большого количества лишних движений (суетливость) и многословности до полного оцепенения, когда ребёнок замолкает и замирает. Состояние данной проблемы сегодня, с одной стороны, ухудшается тем, что практически исчезли дворовые компании сверстников, естественным образом осуществлявшие оказание помощи детям по преодолению своих страхов, а с другой стороны, тем, что с каждым годом происходит ухудшение психического здоровья детей.

Почему именно в дошкольном возрасте отмечается большое количество страхов? Прежде всего, это связано с интенсивным развитием эмоциональной сферы у ребёнка дошкольного возраста, с осознанием проблем жизни и неизбежной смерти. Как правильно реагировать взрослым на возрастающее количество страхов у детей дошкольного возраста? Как помочь ребёнку, когда он боится? Страхов гораздо больше у эмоционально чувствительных и впечатлительных детей, а также у детей тревожных родителей, у детей, которые растут в атмосфере семейного психологического неблагополучия (конфликты, разводы), и у тех детей, которые по тем или иным причинам недополучили от родителей уверенности в своих силах. В таком случае почва для появления страхов уже подготовлена, остаётся лишь появиться угрожающему стимулу, который и спровоцирует неадекватное поведение ребёнка. Также страхам подвержены те дети, которым не свойственны проявления агрессивности, которые не умеют давать сдачи в ответ на выпады обидчика.

Как узнать, сколько страхов у ребёнка? Профессором Захаровым А.И. в результате многолетней научно-практической работы был составлен опросник «Страхи у детей», в который вошли вопросы, отражающие наиболее характерные страхи у детей. Необходимо отметить, что специфика работы с ребёнком дошкольником не предполагает опроса детей строго по предложенному списку страхов, более того, спрашивать ребёнка лучше всего в игре, когда вопросы задаются как бы между прочим. Говорить с ребёнком нужно ровным, спокойным голосом. Хочется обратить внимание родителей и педагогов на то, что некоторые эмоциональные проявления страха у детей дошкольников со временем проходят, но остаётся след в виде временной связи условного рефлекса с ситуациями, в которых они возникли. Повторные эмоциональные реакции страха в схожих ситуациях легко закрепляются, работая над созданием таких черт характера у детей, как робость, неуверенность и пугливость.