Раннее развитие детей
консультация (младшая группа) на тему

Памятка для родителей Ш. А. Амонашвили

Дети от рождения несут в себе добрые намерения.

 Ребенок не зол, но он очень быстро может усвоить дурные привычки. Любовь близких не должна подавлять ребенка, важно, чтобы создавались условия для развития духовных сил и способностей.

Важно разумно сочетать нежность любви с суровостью долга.

 Бережное воспитание открывает возможности образованию.

 Воспитание будет полным, если в своей основе будет содержать величие и привлекательность духовного и нравственного. Говорите с детьми о духовном. Смотрите на беседы о духовном как на практическое упражнение сердца. Нужно очищать сознание как путь к преуспеванию. Даже одна такая беседа может помочь ребенку понять многие вещи, озарить мир ребенка. Дети остро воспринимают яркие человеческие качества. Используйте такие примеры в своих беседах с детьми. Каждый ребенок имеет свой характер. Важно разглядеть это вовремя, возможно, за отдельными чертами характера скрывается дарование.

Упущенные возможности трудно восполнить в более старшем возрасте.

 Все дети нуждаются в материнской любви и ласке.

Любовь и забота близких подготовят ребенка ко многим сложностям современной жизни.

Обстановка в доме также накладывает печать на всю жизнь.

Дети чутко относятся к атмосфере, царящей в доме, ко всему домашнему укладу. Ребенок может все! Для этого важно не запрещать ему что-то делать, а лучше перевести его внимание на более привлекательное и полезное. Многие взрослые навязывают детям игры по своему усмотрению, вместо того, чтобы наблюдать, куда устремляется внимание ребенка.

 Дети любят разбирать игрушки, чтобы применять их по-своему.

 Основную информацию ребенок получает до пяти лет.

После семи лет уже многое потеряно. Важно ребенку показать беспредельность и безграничность окружающего его мира.

 В воспитании детей не допустимы ложь, грубость и насмешка.

Привлекайте ребенка ко всем своим делам, посильным для него.

Дети любят "работать, как взрослые".

Научите детей искать позитивное в каждом моменте.

Отрицающий беден, утверждающий богат.

 Невежество - мать отрицания. Научите детей быть внимательными. Без внимательности, наблюдательности трудно учиться, узнавать новое, открывать законы, воспринимать мир во всей его красоте.

 В воспитании первое место принадлежит восприятию красоты.

 Научите ребенка видеть и слышать прекрасное.

Грубость унижает человека. Следует всеми силами искоренять жестокость и грубость.

Дети не жестоки, пока они не столкнутся с первой жестокостью по отношению к себе.

Лишь немногие готовы сами противостоять потоку темного хаоса.

Научитесь быть терпеливыми без притворства и попустительства.

В случае непонимания посидите вместе молча и думайте одну думу, понимание придет.

Раннее развитие детей - клуб для родителей

7 навыков родителей, чьи дети умеют решать свои проблемы

 Мой подход в воспитании детей изменился благодаря одному откровению. Однажды мой муж вспомнил свое детство: "Каждый раз, когда мы спрашивали у отца значение какого-либо слова, он брал словарь и предлагал узнать его вместе". Помните Библейскую притчу? «Дай человеку рыбу, и он будет сыт один день, научи его ловить рыбу, и он будет сыт всегда». Воспитывайте детей так, чтобы они могли справиться со своей проблемой без посторонней помощи. 1. Родители самостоятельных детей стоят позади них, чтобы решать проблему вместе, а не вместо ребенка.

 2. Родители самостоятельных детей задают вопросы не реже, чем предлагают готовые ответы. Задавая вопросы по существу проблемы, вы приучаете ребенка искать решения, вместо того, чтобы расстраиваться и ждать помощи извне. Следующие вопросы мы используем в нашей семье: Как ты думаешь, что сейчас не так, как хотелось бы? Что мы можем сделать, чтобы изменить ситуацию? Можем ли мы усовершенствовать твою идею? Как ты думаешь, почему этот человек поступил так? Это было проявлением любви? Может быть, это было безрассудством? Что ты чувствовал после принятого решения? Что ты можешь изменить в похожей ситуации в будущем? Ответы, которые человек самостоятельно находит в глубине своих чувств, всегда мудрее, чем шаблонные стандарты, навязанные другими людьми.

 3. Родители самостоятельных детей превращают критические замечания в развлечение. Вместо того, чтобы читать нотации и запрещать что-либо, гораздо эффективнее поразмышлять с ребенком на тему добра и зла, читая вместе книгу или разыгрывая ситуацию с помощью любимых игрушек. Часто это выглядит так, будто вы предлагаете ребенку разработать морально-этическую стратегию, отделив конфликтную ситуацию от личности ребенка при помощи выдуманного сюжета.

 4. Родители самостоятельных детей позволяют им учиться на своих ошибках, несмотря на то, что это неприятно. Когда-то в детстве мне пришлось многое вытерпеть от учительницы английского языка. Родители с сочувствием выслушивали мои обиды, каждый раз уговаривая продолжать учебу. К концу года я не только знала английский так, как не смогла бы выучить в другом месте, но приобрела еще более важные знания в области межличностных отношений. Несколько лет назад у нас с мужем был соблазн забрать ребенка из футбольной секции из-за неприятного тренера. Но мы решили продолжать тренировки, решив молиться за этого человека. Мы понимали, что наш ребенок встретит еще множество трудных людей на своем пути и ему нужно уметь общаться с ними. Мы хотели, чтобы ребенок развивал в себе интуицию, терпимость и рассудительность, пока у нас есть возможность пройти эти испытания вместе с ним.

5. Родители самостоятельных детей не ограждают их от наказания, которое естественным образом последовало за неразумными действиями. Каждый должен учиться исправлять результаты своих ошибок.

 6. Родители самостоятельных детей терпеливо воспринимают их неудачи. Для того, чтобы ребенок научился находить свои собственные, нестандартные решения, важно оградить его от оценочных суждений. Разве можно создать что-то новое, ни разу не ошибившись? Ребёнок должен понимать, что ошибаться – это нормально. Родителям для этого нужно переориентировать свое внимание с ошибок и недостатков на возможности поиска новых, более эффективных решений.

7. Родители самостоятельных детей постепенно отстраняются от участия в проблеме, позволяя ребенку брать на себя все большую ответственность. Дети способны не только найти подходящий маршрут, выбрать себе меню или гардероб, они могут оказаться хорошими советчиками в решении наших взрослых проблем. Когда мы что-нибудь доверяем им, они учатся доверять самим себе. Чувство ответственности, умение сотрудничать и лидерские качества формируются в детстве. Несмотря на то, что нам самим их порой не хватает, мы можем помочь в этом развитии своему ребенку.